高中试卷答案网湖北省2024一2025学年秋季学期高一期末联考
历史试卷
2025.1
本试题卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.2024年2月1日，“玉神一一石家河玉文化特展”在盘龙城遗址博物院隆重开展。此次
特展以神秘的玉神人像为主线，将石家河文化与良渚文化、龙山文化、陶寺文化等进行
了横向比较（如下图）。据此可推断
石家河文化
良渚文化（神人兽面及
龙山文化
陶寺文化
乌纹玉冠状器局部)
(神人玉圭局部)
A.史前文明存在交流
B.中华文化同源共生
C.早期国家开始出现
D.南北文化协同发展
2.黑夫和惊都是楚郢地遗民，参加了秦灭楚之战。他们在家书中询问官府授予军功爵的文
书是否已到家，称抗秦的准阳为“反城”，秦新征服之地为“新地”。他们的言行折射出
A.秦并吞六国的豪情
B.楚地士兵对因功封爵的诉求
C.秦灭楚是民心所向
D.郢地遗民对秦国的国家认同
高一历史试卷第1页（共6页）》
3.唐朝科举制盛行，通过科举入仕的士族子弟与庶族子弟一样自称“孤寒”，而原来没有
家世背景的入仕者开始与士族子弟一样以“地胄”自我标榜。这反映了唐朝
A.士庶合流组成了新的官僚阶层
B.庶族入仕者成为拥有特权的新官僚
C.统治阶层内部等级结构被颠覆
D.士族贵族仍是统治阶级的主导阶层
4.宋人对儿童的教育以“德育”和“智育”为出发点，“孝”为道德之本，“智”为安身立命之
本，在童蒙教育上以“孝”和“智”为导向，并以此标准来塑造儿童。这说明宋代童蒙
教育
A.重视忠孝立身之道
B.注重知识与道德培养
C.受儒学思辨化影响
D.尊重儿童的自然天性
5.辽上京城分南北二城，北名皇城，为皇族居所；南名汉城，为汉族人居所。两城相连呈
“日”字形。两城布局体现了辽朝
乾德
城
外城（汉城】
A.学习中原统治理念
B.等级制度的森严
C.保留了本民族特色
D.南北分治的特点
6.明初，太祖在南直隶、浙江、江西、湖广等地设粮长，负责该地区税粮征收。正统元年
(1436年)，朝廷则对南直隶、渐江、江西、湖广、福建、广东、广西等地的赋税折征银两。
这一变化是由于
A.白银成为法定货币
B.商品经济的发展
C.交通不便运输困难
D.一条鞭法的推动
7.1844年，中美《五口贸易章程：海关税则》商定：“和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻
有更改；至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应俟十二年后，两
国派员公平酌办。”此条款可论证
①中国拒绝修约的合理性
②中外贸易的公平性
③近代国际关系的平等性
④中国丧失贸易主权
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
高一历史试卷第2页（共6页）》湖北省2024—2025学年秋季学期高一期末联考
历史试题参考答案及评分细则
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D A B D B D C B C C A D C A
16．（1）主要措施：①构筑战略要塞，控制交通要冲；②实行关津制度；③以关东物资、人员充实关中；④迁徙关东豪强到关中。（6分，1点2分，任答3点6分）
影响：①打击了关东豪强势力，加强了中央集权；②有利于巩固统治，维护国家统一；③有利于关中地区社会经济的恢复与发展。（4分，1点2分，任答2点4分）
（2）原因：①关中与关东之间政治经济联系的减弱；②东汉政治重心东移，对西、北边疆不能实施有效管理；③洛阳是兵家必争之地，交通便利，无险可守；④豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。（5分，1点2分，2点4分，3点5分）
17．（1）影响：新军：推翻了清王朝统治，建立了中华民国；推动北洋军阀割据局面的出现。（2分，任答1点2分）（如答出“湖北新军打响武昌起义第一枪”或“助袁世凯独裁复辟帝制”可得1分）
黄埔军：基本推翻了北洋军阀的统治；国民政府在形式上基本统一了全国。（2分，任答1点2分）
人民解放军：推翻了蒋介石集团的反动统治；取得新民主主义革命的胜利；建立新中国（2分，任答1点2分）
（2）特点：重视组织制度建设；坚持党对军队的绝对领导；开展整军整风，保持军队纯洁性；重视纪律建设；重视思想教育；重视党委领导制度以及加强党支部建设；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。（8分，1点2分，任答4点8分）
18．（1）不同：材料一中国形象：停滞；专制；封闭；愚昧；野蛮。（2分，任答2点2分。）
材料二中国形象：经济大国；强硬而又自信；谋求世界领导地位；美国地位的挑战者。（2分，任答2点2分。）
（2）原因：材料一：贬低中国以彰显西方文化的优越性；西方现代文明的自我认同；为西方资本主义国家侵略中国提供正义的理由；西方掌握国际话语权。（5分，1点2分，2点4分，3点5分）
材料二：改革开放以来中国取得了举世瞩目的成就，综合国力不断提升；中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对一切霸权主义和强权政治；“一带一路”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，中国对外影响力不断扩大；中西之间政治经济利益的较量和意识形态的不同，影响了西方对中国的看法。（5分，1点2分，2点4分，3点5分）
19．【评价标准】
9-12 分
观点鲜明、论证充分、逻辑性强、表达清晰、史实准确、有总结有升华
5-8 分
观点明确、论证有史实依据、有一定逻辑性、史实和表达无误，格式基本规范
0-4 分
观点模糊、论证不充分、逻辑性、条理性差、史实和表达有误、格式不完整不规范
【参考示例】
论题：“大一统”政治理念与传统维系了中华文明的长久不衰（2分）
阐述：中华文明“突出的统一性”以九州共贯、多元一体的“大一统”思想为传统。在秦统一六国后，从中央到地方的“大一统”政治格局初步形成。虽然秦朝存续十余年即分崩离析，但很快被下一个“大一统”政治体——汉朝所取代。汉承秦制，并在此基础上建立了淡化“夷夏之辨”的儒家思想体系，中央集权、郡县治理、编户齐民成为两汉王朝政治体系的鲜明特征。秦汉帝国形成后两千多年间，中华文明始终维持着“大一统”的超稳定结构体，因政治统一、民族融合、文化认同而形成的结构性认同，不仅化解了国家分裂、文明断裂的危机，而且为后续王朝奠定了统一基础。其间虽有过魏晋南北朝、五代十国等短暂的政治分裂，但“大一统”王朝始终是历史主流，周边少数民族地区与中原地区的融合趋势也未曾衰减。（8分）
综上所述，中华民族自古以来的“大一统”政治理念与传统，铸就了中华文明统一的疆域版图、和平稳定的民族关系，保证了中华文明的生生不息。（2分）
评分细则：论题2分，也可从统一是中华民族历史发展的潮流、中央集权制度为中华文明的统一提供了制度保障、民族交往交融推动统一多民族国家形成和发展、各民族的交融推动多元一体中华民族的形成和发展等角度展开论述。论题需为一个主谓宾完整的、包含判断的句子，不能是一个“的”字结构的短语。论证部分，史实论据充分给8分，完全照抄材料最多只能给3分。结论部分有升华、提升或思辨的，给2分。
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