高中试卷答案网第18课 冷战与国际格局的演变 练习
一、单选题
1．下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是
A．A B．B C．C D．D
2．下图是一幅反映二战后美国某一外交政策的漫画。此漫画反映美国
A．抛出“杜鲁门主义”，以实现称霸全球
B．提出马歇尔计划，用经济手段控制西欧
C．组建北约，将欧洲推向对抗苏联最前沿
D．确立了美元在货币金融领域的霸主地位
3．对战后国际政治产生深远影响的会议是
A．开罗会议
B．德黑兰会议
C．雅尔塔会议
D．波茨坦会议
4．冷战成为二战后国际关系的最显著特征。下列各项中，属于美苏冷战具体表现的是
①杜鲁门主义的提出 ②马歇尔计划的实施 ③北约的建立 ④不结盟运动的兴起
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③
5．“二战”后，美苏冷战导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。冷战正式开始的标志是
A．马歇尔计划的实施 B．杜鲁门主义的出台
C．北约的建立 D．华约的建立
6．据统计，1955年一年内到中国访问的使者，有来自亚、非、欧、澳、美五大洲的63个国家的417个代表团，共4760人，比1954年增加64%。这一年中国外交出现新局面的主要原因是（ ）
A．“一边倒”政策的实施 B．“求同存异”方针的提出
C．中美关系正常化的实现 D．以联合国为中心的多边外交活动的开展
7．马歇尔计划实施中，西欧从美国获得131.5亿美元的援助，其中88亿元用于进口货物，主要购买粮食、化肥原料半成品、机器、车辆和烟草等。虽然西欧向美国出口贸易额很低，但各国间的进出口贸易迅速发展。据此可知，马歇尔计划
A．为经济区域联合创造有利条件 B．导致西欧成为美国的经济附庸
C．有利于布雷顿森林体系的建立 D．制定带有浓厚的意识形态色彩
8．人们称美苏冷战是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏冷战对世界造成的消极影响发表的看法，其中说法最确切的一项是
A．使世界长期陷于战争的动荡之中
B．两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中
C．维持了世界和平局面
D．虽然制造了不断的局部战争，但是却避免了世界性大战的发生
9． 1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家
A．屡遭战争重创 B．社会制度相同
C．发展水平相似 D．历史上关系紧密
10．斯大林逝世后，苏联领导人赫鲁晓夫调整了对外战略，争取( )
A．同美国共同主宰世界 B．在核武器方面取得优势
C．常规军事力量超过美国 D．在高科技方面超过美国
11．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明
A．美苏在对抗中伴随妥协 B．冷战加剧世界紧张局势
C．美苏淡化意识形态冲突 D．世界多极化趋势的出现
12．越南战争期间，中国和苏联向越南北方派出援助部队，但均秘密进行不公开身份，也不参加针对美军的一线地面作战。美军飞机对越南北方进行狂轰滥炸，但地面部队却始终不敢越过中国关切的北纬17度线。这说明
A．两大阵营在局部战争中尖锐对抗 B．军事行动的隐蔽性受到各方重视
C．中苏在越南战争中进行紧密合作 D．冷战中大国间试图避免全面冲突
13．下面为苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画（漫画中下方人物代表美国政府）。漫画作者意在说明（ ）
“不可靠的屏障”
A．美国意欲利用欧洲遏制苏联 B．美苏加紧对中间地带的争夺
C．美国未能有效缓和其社会危机 D．美苏意识形态之争渐趋常态化
14．一次大型的国际会议的宣言是这样描述的：“在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础及建立在自由、平等和促进繁荣的社会主义之上的新秩序的过渡中，存在着导向世界冲突的危机。……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍，只要排除掉对其他国家人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的尝试。……与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。“这个会议是
A．不结盟国家政府首脑会议 B．中印外交会议
C．日内瓦国际会议 D．亚非万隆会议
15．1947年2月27日，美国副国务卿艾奇逊在白宫秘密会议上表示了担忧：“在法国，有四五名部长，其中一名是国防部长：他们控制着最大的工会并在政府各部、工厂、部队中安插大量人员：法国经济情况非常糟糕。在这种情况下，俄国人随时都可以下手”。为此，美国采取的经济措施是
A．推行杜鲁门主义 B．组建北大西洋公约组织
C．实施马歇尔计划 D．成立欧共体
16．古巴导弹危机中西欧看到了苏联的“虚弱”，对苏联的恐惧大大减弱。西欧主动和东欧缓和，与东欧之间的经贸快速发展。据此推知，古巴导弹危机
A．恶化了社会主义阵营内部关系 B．推动不结盟运动兴起
C．加强了欧共体国家的政治联合 D．导致美欧同盟关系破裂
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 处于欧洲上升时期的人们对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545～1560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金5500公斤，白银246000公斤。在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
——摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
材料二
——据张芝联等《世界历史地图集》
材料三 1945～1949年，民族独立浪潮在亚洲兴起，90%以上的亚洲地区建立了独立的民族国家。1950～1959年，这一浪潮从亚洲向北非延伸……1960～1975年，非洲成为民族解放运动的主战场，亚洲的独立国家体系进一步扩大。至20世纪末，殖民体系彻底瓦解。
——摘编自王斯德主编《大学世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析西方殖民掠夺的影响。
（2）根据材料二，分析西方国家对非洲殖民扩张的变化，并结合欧洲经济发展说明成因。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析二战后民族解放运动的意义。
18．【二十世纪的战争与和平】
材料：自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。
60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。
19．东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。
材料一（甲午）战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国，挤进了帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横，与西方强国争权夺利。
日本对于三国干涉还辽，强迫它交出已到手的赃物，引为奇耻大辱，认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。1904年2月，日、俄双方相互宣战。
——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》
材料二 1905年，日、俄签订《朴茨茅斯合约》。其主要内容有：俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北搬兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本。
——摘编自赵建民《日本通史》
材料三 朝鲜半岛自分裂以来，民族饱尝对抗分裂之苦。“相约千年”的朝鲜和韩国首次首脑会晤，（2000年）6月15日在平壤落幕。双方在共商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》。北南首脑会晤的这一成果，利及北南、东北亚和亚太的和平与稳定。
——摘编自《人民日报》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜；（２分）说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因；（２分）分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。（１０分）
（2）根据材料三并结合所学知识，说明二战后导致朝鲜半岛出现分裂的直接原因；（２分）归纳这次首脑会晤所取得的积极进展并指出其重要意义。（４分）
《2025年1月23日高中历史作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B B B A D A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D C A C A
1．C
【详解】20世纪50年代中期两极对峙格局形成，1991年两极格局瓦解，故选C；排除ABD项。
2．B
【详解】试题分析：注意观察漫画《来吧，小鱼！》，画面中象征美国的山姆大叔手抓渔网，正在召唤小鱼过来。结合所学，“小鱼”实际上是指西欧国家，这是反映美国二战后初期的马歇尔计划，通过经济援助扶持并控制西欧，因此选B。ACD项都与漫画情景不符。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·冷战。
3．C
【详解】二战后期的1945年，美国、英国和苏联为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，在苏联克里米亚半岛的雅尔塔召开会议，决定战后对德国进行分区占领，战后成立联合国，苏联欧战结束后对日作战，会议对战后国际政治关系产生最深远影响，C正确；开罗会议由中华民国、英国、美国在埃及开罗召开，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，德黑兰会议就开辟欧洲第二战场以及战后处置德国和成立国际组织等交换了意见，波茨坦会议致力于战胜日本帝国及履行开罗宣言等战后对日本的处理方式的决定等问题，ABD不符合题意，排除。
4．B
【详解】结合所学可知，杜鲁门主义的提出标志着美苏冷战的正式开始，它是冷战政策在政治上的表现，①项符合题意；马歇尔计划的实施是美苏冷战在经济上的表现，②项符合题意；北大西洋公约组织的建立是美国冷战政策在军事方面的表现，③项符合题意，因此B选项正确。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局，不是美苏冷战的具体表现，其他选项错误。故正确答案为B选项。
5．B
【详解】试题分析：根据所学知识，冷战正式开始的标志是杜鲁门主义的出台，而马歇尔计划、北约的建立均在此事件之后，分别是冷战在经济、军事领域的表现，所以选择B．杜鲁门主义的出台。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·杜鲁门主义
6．B
【详解】1955年提出的“求同存异”是指不同意识形态的国家应撇开分歧，团结合作，共同发展，这种政策导致题干局面的出现，B项正确；分析题干，这些国家来自各个大洲，并且社会性质不一定与中国相同，这种新局面出现的原因不应该是A项，B排除；中美关系正常化的实现是在1972年尼克松访华后，C排除；以联合国为中心的多边外交活动的开展是在1971年中国恢复联合国合法席位后，D排除。
7．A
【详解】从材料中“虽然西欧向美国出口贸易额很低，但各国间的进出口贸易迅速发展”可以看出，马歇尔计划在推动西欧经济增长的同时，推动西欧国家间进出口贸易的迅速发展，从而为西欧实现经济联合创造了有利条件，A项正确；美国通过马歇尔计划企图实现对西欧的经济控制，但“西欧成为美国的经济附庸”不符合材料主旨，排除B项；布雷顿森林体系建立于1944年，马歇尔计划实施与1947年，时间不符合，排除C项；美国利用马歇尔计划，控制西欧国家以抵制苏联，带有浓厚的意识形态色彩，但不符合材料主旨，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】美苏“冷战”长期进行军备竞赛，使世界处于核威胁之下，并肆意干涉他国内政，使世界不得安宁，但又使得半个多世纪没有爆发新的世界大战，D选项符合题意；美苏对抗以冷战为主，A选项排除；B选项说法过于绝对，排除；美苏之间虽然以冷战为主，但是局部热战不断，C选项排除。
9．A
【详解】把握住“直接原因”。历史上六国特别是法国和德国经历了多次战争，保证国家安全成为其联合的直接目的，尤其在美苏两极对峙的情况下，国家安全更成为其优先考虑的问题，故A项比较符合题意。其它选项是六国得以联合的重要条件，不是直接原因。
【考点定位】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力。具体考查欧共体成立的原因。
10．A
【详解】赫鲁晓夫的对外战略是争取同美国共同主宰世界，也正式开始了美苏争霸，这属于基本识记点，选A是符合题意的，正确；在核武器方面取得优势、常规军事力量超过美国的是勃列日涅夫时期，所以选项B、C均不符合题意，排除；在高科技方面苏联一直未超过美国，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
11．A
【详解】根据所学知识可知，美苏冷战期间互有攻防，且时有缓和，并非一直剑拔弩张，他们的关系取决于彼此的利益及实力对比。材料体现出在20世纪六十年代，因为实力问题，苏联处于劣势，进行了妥协，A项正确；材料涉及局势的缓和，排除B项；暂时妥协并不意味着淡化意识形态冲突，排除C项；世界多极化趋势的形成是在20世纪六七十年代，排除D项。故选A项。
12．D
【详解】材料反映了中国、苏联和美国都间接或直接参与了越南战争，但彼此之间的军事行动均保持必要的限度和克制，结合所学可知，二战后尤其是冷战后，大国之间均忌惮与对方的军事实力，有意避免全面冲突或新的世界大战爆发，故选D；材料强调的是两大阵营彼此保持克制，而不是针锋相对，故排除A；材料未体现重视军事行动的隐蔽性，故排除B；材料没有体现中苏紧密合作，故排除C。
13．C
【详解】根据所学知识可知，马歇尔计划是美国对西欧的经济援助计划。根据漫画信息可知，美国政府提供了大量的资金援助西欧，但并没有阻止危机的到来，说明美国未能有效缓解西欧的社会危机，C项正确；A项并不是材料所表达的主旨，排除A项；材料中并没有体现美苏对中间地带的争夺，排除B项；马歇尔计划属于经济领域的措施，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】试题分析：从材料“从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础及建立在自由、平等和促进繁荣的社会主义之上的新秩序的过渡”等信息可以明确判断，宣言体现的是站在冷战双方之外的第三方立场上，D项亚非会议无法体现这一内容，排除D。这是不结盟运动。1961 年，第一届不结盟国家政府元首和首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，并且该组织的目标就是推动国际政治新秩序的建立，反对霸权主义和冷战，这和材料的表述是吻合的。故选A。BC项与材料中的大型的国际会议不符。
考点：不结盟运动
点评：1961年第一次不结盟运动会议在南斯拉夫举行，标志着不结盟运动的成立，第三世界作为独立的力量登上历史舞台。到第二届不结盟运动时，就把主要任务从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义。与此相关的知识点有世界多极化趋势等需要掌握。
15．C
【详解】材料体现的是法国经济非常糟糕，俄国人随时都可以下手。根据所学内容可知，为了防备“俄国人”对法国的渗透，美国采取了马歇尔计划对整个西欧进行经济复制以对抗和遏制苏联，故选C项；法国的经济状况非常糟糕，所以美国对应采取的是经济措施，杜鲁门主义属于政治措施，组建北大西洋公约组织属于军事措施，排除AB项；成立欧共体不是美国采取的措施，排除D项。故选C。
16．A
【详解】古巴导弹危机使西欧看到了苏联的“虚弱”，从而主动与东欧缓和。而东欧与西欧关系的缓和则不利于东欧和苏联之间的关系，从而恶化了社会主义阵营内部的关系，故选A；古巴导弹危机是1962年，不结盟运动的诞生是1951年，欧共体的建立是1967年，排除BC；D项说法不符合史实，排除。
17．（1）从美洲角度：殖民者对美洲的掠夺，加剧了美洲的贫困，影响了社会的发展。
从欧洲角度：引发了“价格革命”，加速了封建制度的衰落；为西欧资本主义经济的发展准备了资本原始积累；促进资本主义世界市场雏形的形成。
（2）变化：由沿海建立少量殖民地到基本上把非洲瓜分完毕；对非洲侵略的国家增多。
成因：15世纪末至17世纪上半叶，随着商品经济发展和新航路开辟，欧洲殖民势力开始进行殖民扩张，在非洲沿海建立了少量殖民地。19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，欧洲殖民势力掀起了瓜分非洲的狂潮。
（3）意义：新兴的民族独立国家体系形成；使殖民体系走向瓦解；改变了国际政治力量对比；推动了全球性的现代化进程；成为维护战后世界和平的重要力量。有利于第三世界崛起；促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；有利于建立新的世界政治秩序；有利于世界民主与和平进程。
【详解】（1）影响：结合所学知识可知，关于西方殖民掠夺的影响可从对欧洲、美洲两个方面进行分析即可，其中对欧洲主要体现在促进其社会转型一面，对美洲具有破坏性一面。
（2）变化：从图1到图2的侵略范围和侵略国家来看，其变化主要体现为由沿海建立少量殖民地到基本上把非洲瓜分完毕；对非洲侵略的国家增多。原因：这种变化主要和资本主义发展程度密切相关。
（3）意义：结合所学知识可知，二战后 的民族解放运动的意义主要体现为促使新兴的民族独立国家体系形成；使殖民体系走向瓦解；改变了国际政治力量对比；推动了全球性的现代化进程；成为维护战后世界和平的重要力量。有利于第三世界崛起；促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；有利于建立新的世界政治秩序；有利于世界民主与和平进程。
18．（1）联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。（5分）
（2）原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。
作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。（10分）
【详解】试题分析：
(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，根据材料“自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果...要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家”并结合该时期的美苏掌握核力量的史实即可回答。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据当时的社会思潮、战后反思，再根据材料“1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。”即可概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因。关于其作用主要从世界和平、核垄断的角度分析。
考点：20世纪的战争与和平 和平与发展是当今世界的时代主题 《不扩散核武器条约》的签订
19．（1）清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义。争夺朝鲜和中国东北。甲午战争后，日本成为亚洲军事强国，跻身帝国主义行列；朝鲜和中国的安全受到威胁；中国被大大削弱，国际地位急剧下降。日俄战争后，俄国在东北亚地区的势力遭到削弱；日本取得了中国东北南部地区的权益，把朝鲜变为其实际上的殖民地，势力得到更大扩展。
(2)日本投降后，苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北部和南部。在民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一等方面达成初步共识，签署了《共同宣言》。进一步缓和了朝鲜半岛的局势，有利于东北亚地区的和平与稳定
【详解】（1）结合所学知识可知，日本借机清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义出兵朝鲜以争夺朝鲜和中国东北；二问结合所学从日本国家实力、朝鲜和中国的安全、中国国际地位进行分析；三问结合所学从东北亚地区日俄实力对比及朝鲜的影响进行分析。
(2)结合所学可知，二战后苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北部和南部；二问根据材料三“双方在共商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》。”进行概括即可；三问结合所学从缓和半岛局势及东北亚地区和平与稳定进行阐述。
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