试卷答案
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河北省邢台市2024-2025高一上学期期末考试历史试卷(图片版含答案)

答案
一、选择题
1. 答案:A。裴李岗文化遗址出土石磨盘、石磨棒、锯齿石镰、条形石
铲等,这些都是与农业生产和粮食加工相关的工具,反映出中原地区的
原始农业有了一定发展 。当时手工业尚未进入繁荣阶段,材料也未提
及农耕技术与其他地区的比较,且“成熟”表述错误。
2. 答案:C。孝文帝不顾反对坚持行三年丧礼,体现他对汉族礼仪文化
的认同和推行汉化改革的决心。材料未体现北魏社会习俗的整体变化,
也没有反映统治集团内部矛盾,更不是强调冯太后的贡献。
3. 答案:B。边塞诗、山水诗、闺闱诗中体现出道教、佛教、儒家思想
的融合,这直接缘于唐朝奉行三教并行政策。科举考试、民族关系、封
建经济与诗歌思想内涵中三教融合的特点没有直接关联。
4. 答案:C。提点刑狱司负责审核州府卷案、检查州县刑狱、审核死刑
等,加强了中央对地方司法等事务的控制,从而加强了中央集权。该机
构主要针对司法,并非分割州府全部权力,也不能直接削弱藩镇势力,
“确保司法公正”说法过于绝对。
5. 答案:D。金朝统治中原后提倡儒学、整理典籍,体现了少数民族政
权对中原文化的接受和学习,反映了民族交融的时代特征。繁荣开放、
社会变革、政权分立在材料中未体现。
6. 答案:A。从明成祖到明世宗时期内阁权力的变化来看,阁臣权力或
有大小,但始终受皇权制约,对皇权的依附性始终存在。内阁不能制约
君权,也未成为六部领导机构,在一定程度上有利于明代政治运行。
7. 答案:A。江南地区农民副食支出比重上升,说明农民用于交换副食
的货币增多,反映出农产品商品化程度有所提高。材料未提及市镇经济,
社会经济结构未发生根本变化,仅从消费结构不能得出农民生活水平提
高的结论。
8. 答案:D。英国通过鸦片贸易扭转对华贸易逆差,随着三角贸易体系
形成,英国对中国市场的需求更加强烈,这成为英国发动鸦片战争的重
要原因。材料未体现闭关政策违背时代潮流,印度经济实力未超过清朝,
英国资本主义世界霸权地位确立是在 19世纪中期以后,且与该贸易体
系形成关联不大。
9. 答案:B。上海轮船招商局是洋务派创办的民用企业,其资本总额不
断增加,反映了洋务官僚“求富”的努力。材料不能体现列强经济侵略
加剧,“数千年未有之变局”表述宽泛,“实业救国”思潮在甲午战后
兴起。
10. 答案:C。1917 年胡适所说的“革命”,结合其主张和当时的文化
运动背景,应是文学革命。辛亥革命在 1911 年,十月革命主要是俄国
的无产阶级革命,国民革命开始于 1924 年。
11. 答案:D。中华苏维埃共和国提出促进工业发展,特别保障供给红
军的企业发展,表明当时苏区工业建设服务于军事斗争。材料未提及扶
持私人企业,当时首要任务是革命斗争,并非将工业经济放在首位,也
不能得出民用工业发展迅速的结论。
12. 答案:B。上海罢工总数不断增加,反映出工人对国民党统治的不
满,说明国民党政权的统治危机逐步加深。罢工增多不能说明民族工业
发展迅速,中国工人阶级在五四运动时登上政治舞台,1946 1947 年中
国共产党未掌握上海地方政权。
13. 答案:D。选民选举人大代表,体现了人民当家作主,反映出人民
自己当家作主的喜庆氛围。照片与国家推进工业化无关,新中国社会主
义制度建立是在 1956 年,材料未涉及民主党派。
14. 答案:D。永嘉县实行以生产队为基本核算单位的制度,生产队有
了较大自主权,有利于调动农民生产积极性,促进农村形势逐步好转。
当时并未打破人民公社体制,农村土地所有制仍是集体所有,大规模经
济建设在“一五”计划时期已经开始。
15. 答案:D。邓小平说深圳经济特区是个试验,说明它是对外开放的
先行区和试验区。此时改革开放刚刚开始,尚未全面深化,材料未提及
吸引外资和技术,深圳是对外开放的特区,并非城乡经济体制改革试点。
16. 答案:C。汪辜会谈就两岸经济合作等问题交换意见并签署协议,
有利于两岸关系的新发展。两岸长期隔离状态在 1987 年台湾调整“三
不”政策时被打破,“一国两制”是大陆提出的方针,两岸未达成此共
识,这次会晤是民间团体的交流,不是官方政治互信。
二、非选择题
17.
(1)影响:有利于加强中央集权,巩固国家统一;使儒家思想成为
封建社会的正统思想;推动了儒学的发展,促进了文化的统一;但一定
程度上限制了思想的自由发展,阻碍了学术的多元化。
(2)进步之处:主张广开言路、和而不同,追求民主政治,强调舆
论对政治的指导作用。原因:西学东渐的影响,西方民主思想的传入;
民族危机加深,救亡图存的需要;民族资本主义的发展,民族资产阶级
力量壮大;先进知识分子的倡导和推动。
18.
(1)主题:拥护共产党的领导;反对内战,坚持抗战;战斗与生产
相结合;拥军优属,支援抗战。
(2)历史意义:鼓舞了抗日军民的士气,激发了民众的爱国热情,
增强了民族凝聚力;宣传了抗日主张,动员更多人参与抗战;丰富了抗
日军民的精神文化生活。现代价值:是宝贵的红色文化遗产,为研究抗
战历史提供了生动素材;传承红色基因,弘扬爱国主义精神,激励后人
奋进;对发展文化产业、促进文化繁荣有一定的借鉴意义。
19.
(1)七届二中全会:解放战争即将胜利,党的工作重心将由农村转
向城市,中国即将由新民主主义社会向社会主义社会过渡。中共八大:
社会主义制度基本建立,国内主要矛盾发生变化,大规模社会主义建设
即将展开。中共十九大:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要
矛盾已经转化,全面建成小康社会进入决胜阶段。
(2)特点:坚持党的领导;以人民为中心;循序渐进,分阶段推进;
把工业化作为重要内容,注重经济、政治、文化、社会、生态协调发展;
立足国情,具有中国特色。
20. 论题:民族交融推动中华民族多元一体格局的形成。
阐述:在中国古代,民族交融贯穿始终。春秋战国时期,各诸侯国之间
以及与周边少数民族相互交流、兼并,如赵武灵王推行“胡服骑射”,
学习少数民族的服饰和军事技术,促进了中原文化与北方游牧文化的交
融。秦汉时期,秦始皇统一六国后,北击匈奴、南征百越,加强了对边
疆地区的控制,促进了民族融合;汉武帝时期,开通丝绸之路,加强了
中原与西域等地的经济文化交流,推动了民族间的交往。魏晋南北朝时
期,少数民族大量内迁,与汉族杂居相处,北魏孝文帝改革推行汉化政
策,说汉语、穿汉服、改汉姓等,促进了鲜卑族与汉族的深度交融,丰
富了中华民族的文化内涵。唐朝时期,实行开明的民族政策,唐太宗被
尊称为“天可汗”,各民族之间经济文化交流频繁,如文成公主入藏,
促进了吐蕃经济文化的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。这些民族
交融的过程,使各民族在文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相
互亲近,共同推动了中华民族多元一体格局的形成,使中华文明具有强
大的包容性和吸纳力,不断发展壮大。

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