高中试卷答案网2024-2025学年第一学期期末九年级试卷
历史
一、选择题（共30题60分）
1、古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是（ ）
A.尼罗河谷出现了世界上最早的国家 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的
C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流
2、在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。从中我们可以了解到（ ）
A.奴隶制度在古巴比伦相当发达
B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C.古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级
D.商品经济在古巴比伦比较活跃
3、学者威尔·杜兰特在评述某古代文明时说：“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要靠河流的定期泛滥。”要研究“这里”的文明成果可以参考的史料是（ ）
A.《荷马史诗》 B.《汉谟拉比法典》 C.法老金字塔 D.《圣经》
4、佛经里说道：佛陀路遇被视为贱民的担粪的尼提，最后尼提被佛陀收为弟子。这反映佛教倡导（ ）
A.婆罗门是第一种姓 B.所有信仰安拉的人都是兄弟
C.上帝面前人人平等 D.“众生平等”
5、“它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争等话题。……而在东方政治里，如此鼓励参政要罕见得多，人民首先被要求忠君和顺从。”材料体现了“它”区别于古代东方文明之处是（ ）
A.崇尚武力 B.农业发达 C.政治民主 D.商业繁荣
6、“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（ ）
A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明的影响深远 D.近代西方法律、文学和宗教之间存在内在联系
7.他出生于马其顿，首先征服了希腊城邦，然后出兵小亚细亚，灭掉了波斯帝国，建立了横贯亚、欧、非的辽阔帝国。有关他的帝国的影响，正确的是（ ）
A.给被征服地带来了深重的灾难，阻碍了文明的传播和进步
B.是欧洲中世纪的开端
C.客观上促进了东西方文明的传播和交往
D.是第一个横跨亚、欧、非三个大洲的国家
8.大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是（ ）
A.印度河流域——古埃及一金字塔 B.两河流域——古巴比伦一《汉谟拉比法典》
C.地中海——古罗马奥林匹亚赛会 D.爱琴海古希腊——楔形文字
9.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是（ ）
A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境是产生民主制度的根源 D.政治文明完全由自然地理环境左右
10.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）
A.汉谟拉比法典 B.大化改新
C.奴隶主民主政治 D.种姓制度
11.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ）
A.推动城市兴起 B.关注人的发展
C.摆脱教会控制 D.强化国王权力
12、拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，如古希腊文明遗址，罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣的“前辈”，由此可知，拜占庭文化繁荣的重要原因是（ ）
A.社会政治环境稳定 B.城市经济的发展
C.古典文化氛围浓厚 D.统一帝国的建立
13.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（ ）
A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B.封建制度严重阻碍资本主义的发展
C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D.殖民统治阻碍了资本主义的发展
14.右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布，是因为（ ）
A.标志着英国资产阶级革命结束
B.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则
C.明确提出了人权和公民权
D.君主立宪制的逐渐形成
15.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（ ）
A.在法律上限制了君主的权利 B.宣布脱离殖民统治而获得独立
C.强调了人人生而平等和自由的权利 D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则
16.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“莱克星顿”号、“邦克山”号等。其中“莱克星顿”号与战争中的哪一事件有关？（ ）
A.独立战争的导火线 B.独立战争的转折
C.独立战争的开始 D.独立战争的结束
17、中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是（ ）
A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家
B.他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治
C.他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力
D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
18、有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ）
A.工业革命导致环境污染 B.城市化造成传染病流行
C.工业革命是一把双刃剑 D.当时英国经济非常落后
19、林肯总统说：“我们不是敌人，我们是朋友。我们友情的纽带，也许会因情绪激动而绷紧，但绝不可能割断。”美国人“友情的纽带”被割断后最终引发了（ ）
A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.克里米亚战争 D.朝鲜战争
20.研究性学习，某历史公众号推送了以下专题资料包。以此判断该研究性学习的主题是（）
资料 名称
论文 《苏联顾问与斯大林模式移植东欧》
视频 《大国的沉沦——苏联帝国的解体、东欧剧变》
条约 《中苏友好同盟互助条约》
图片 《毛泽东访问苏联》《赫鲁晓夫》
A.社会主义力量的壮大 B.社会主义国家的一体化
C.社会保障制度的确立 D.社会主义的发展与挫折
21.“本着求同存异的精神，讨论了民族独立和主权、反帝反殖斗争、世界和平以及与会各国的经济和文化合作等问题。”其叙述的是万隆会议的（ ）
A.背景 B.性质 C.内容 D.影响
22.国际关系格局出现了几次重大变动。以下说法不正确的是（ ）
A.第一次世界大战后形成了“凡尔赛·华盛顿体系”
B.杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成
C.欧洲联合和日本崛起，挑战了两极格局
D.当今世界格局朝着多极化趋势发展
23.法西斯主义曾经给世界人民带来巨大灾难。第二次世界大战中，疯狂迫害犹太人的是（）
A.德国法西斯 B.意大利法西斯
C.日本法西斯 D.西班牙法西斯
24.有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义下列史实不能验证这一结论的是（ ）
A.面对经济大危机的打击，美国罗斯福推行新政
B.面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策
C.面对经济大危机的打击，德国走上了法西斯道路
D.面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路
25.第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（ ）
A.巴黎和会、华盛顿会议的召开 B.欧洲战争策源地的形成
C.德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战 D.世界反法西斯联盟建立
26.学习历史需要关注章节标题，以便把握内容的主旨。根据下面提供的关键词，为其选择一个最恰当的单元标题（ ）
关键词：联合国 冷战后的世界格局 不断发展的现代社会
A.步入近代社会 B.一战后初期的世界
C.走向和平发展的世界 D.二战后资本主义的新变化
27、2020年，“健康码”“通信大数据行程卡”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进入我们的生活，让复工复产更加精准、科学、有序。这种便捷的跨地区互认方式有赖于（ ）
A.航天技术的运用 B.信息技术的发展
C.新材料技术的应用 D.生物技术的进步
28、第二次世界大战后，亚非拉国家出现了新发展。下列历史事件能够佐证上述观点的有（）①萨拉热窝事件 ②万隆会议召开 ③纳米比亚独立
④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河区的全部主权
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
29、科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①机器轰鸣，铁路速度 ②车马劳顿，家书万金
③在线购物，网络订票 ④楼上楼下，电灯电话
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
30.学习历史，必须理清历史事件之间的各种重要的关系，才能有效地学习历史知识。下面对各个历史事件关系表述错误的一项是（ ）
A.俄国农奴制改革——俄国走上资本主义发展的道路
B.美国内战——北方战胜南方，消除了种族歧视
C.英国残暴的殖民统治——印度民族大起义
D.明治维新——日本开始跻身于资本主义强国之列
二、材料分析题（共40分）
31、阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
新航路开辟后，西欧国家的殖民扩张和掠夺，给殖民地人民带来了深重的灾难。在美洲，土著民印第安人因殖民者的屠杀，以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。土著居民劳动力的锐减又引起罪恶的黑奴贸易，时间长达三四百年。
材料二
（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
（1）根据材料一分析美洲当地劳动力锐减的主要原因。并根据图片及所学知识，指出以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么 （4分）
（2）根据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。并根据材料二及所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响有哪些。（4分）
32.阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 为了实施把两极对峙的世界转化为战略性的三角关系之策略，美国在1969年7月宣布一系列的单方面主动议案······原先不准美国人前往中华人民共和国旅行的禁令取消：美国人可以携带价值一百美元的中国制物品进入美国；也准许在某一限量之内的美国货物输往中国。
——《大外交》亨利·基辛格著
材料二 我认为毛泽东和周恩来以及其他人也认识到……同时对抗美苏两个大国是不切实际的，于是1970年左右，毛泽东开始向华盛顿发出某些信号，暗示中国准备与美国进行某种形式接触，并与美国达成某种形式的和解。
——美国哈佛大学教授江昭
（1）结合材料一、二，写出材料一中的“三角关系”指的是哪三国的特殊关系结构 （2分）
（2）结合材料一、美国对中国“宣布一系列单方面主动议案”原因是什么 （2分）
（3）举一例20世纪70年代中美关系改善的事例。（2分）
（4）结合两则材料，谈谈你对20世纪70年代中美关系改善的认识。（2分）
33.世界正处在大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代的主题。20世纪至今，世界政治格局出现了多次大的变化。
阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。
——《世界通史》
材料二 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。
——《现代国际关系史》
材料三 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用……
——部编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中的“和约”和“公约”分别指什么 （4分）最终确立了怎样的国际政治格局 （2分）
（2）材料二中“新的世界格局”指的是什么 （2分）其结束的标志是什么 （2分）
（3）根据材料三回答，世界政治格局出现了什么变化 （2分）
34.分析下列材料，探究问题。（12分）
材料：13-19世纪世界史重要事件
① 13世纪 意大利等国出现资本主义雇佣劳动关系
② 1640年 英国爆发资产阶级革命
③ 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，工业革命开始
④ 1775年 美国独立战争爆发
⑤ 1779年 英国发生工人捣毁机器运动，一些厂房被毁
⑥ 1789年 法国大革命爆发
⑦ 1857年 印度民族大起义爆发
⑧ 1861年 美国内战爆发
⑨ 1861年 俄国开始进行农奴制改革
⑩ 1868年 日本明治维新开始
（1）根据材料并结合所学知识，指出13世纪—19世纪中期，西方资本主义经济发展史上，在走向近代过程中和走进近代后，出现过的具有资本主义生产关系的生产组织形式各一例。（2分）
（2）运用所学历史知识，分别说明事件⑤、⑦与事件③之间的内在关系。（4分）
（3）②④⑥⑧⑨⑩事件的发生，世界历史呈现出什么样的发展趋势 （2分）针对这些事件，请以“国家发展道路的选择，必须符合本国国情”为观点，选择其中的2-3个史实，对不同类型的道路选择加以论述，要史论结合，事实清楚。）（4分）
2024-2025学年第一学期期末九年级试卷
历史答案
一、选择题（共30题60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D C C C B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B D D C D C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B A C C C B D D B
二、材料分析题（共40分）
31、阅读材料，完成下列要求。（8分）
（1）原因：印第安人遭西欧殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭。 称呼：三角贸易
（2）特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性；结果具有双重性（积极和消极）；时间具有长期性。
积极影响:促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与交融。
32.阅读下列材料，回答问题。（8分）
（1）美、苏、中三国。
（2）美国改善中美关系对抗苏联。
（3）尼克松访华;签署中美《联合公报》;中美建交等。（答出其中一点即可）
（4）国际形势、国家利益影响国家外交政策的制定等。
33.
（1）和约:《协约及参战各国对德和约》或《凡尔赛条约》。公约:《九国公约》
国际政治格局:凡尔赛华盛顿体系。
（2）新的世界格局:两极格局。结束的标志:苏联解体。
（3）出现了多极化趋势的变化。
34.生产组织形式:走向近代:租地农场或手工工场（1分）
走进近代:现代工厂（或机器工厂）。（1分）
（2）⑤③之间的关系:工业革命产生资产阶级和无产阶级两大对立阶级，由于资产阶级残酷剥削工人（或造成工人恶劣的生产生活条件）而出现工人斗争（运动）。（意思对即可。）（2分）
⑦③之间的关系:工业革命完成后,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。（或加强了对印度的殖民统治。）（2分）
（3）简答示例：发展趋势:资本主义制度的建立与扩展（扩大）（2分）（答出一个给1分）
论述:（举出两个事例论述即可得4分。要求不同类型。）
英法:因封建制度（统治）的严重阻碍（或势力强大），而选择革命的方式;
美国:因殖民统治而采取民族解放（独立）战争的方式;
俄国:因农奴制的严重危机，同时为了维护沙皇专制统治，而采取自上而下的改革方式。 日本:因幕府统治的严重危机，为了摆脱民族危机，同时也为了维护天皇制度，而采取了自上而下的改革方式。
详答案示例：
发展趋势：呈现出资本主义制度确立与扩展、资产阶级革命与改革成为时代潮流的发展趋势。
观点：国家发展道路的选择，必须符合本国国情
论述：国家发展道路的选择必须符合本国国情。以英国和美国为例，英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度，为资本主义的发展扫清了障碍，率先完成了工业革命，成为“世界工厂”。而美国则通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路。南北战争后，美国废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，为资本主义的进一步发展创造了条件。这两个国家都选择了符合本国国情的资本主义道路，从而实现了经济的快速发展。
另外，俄国和日本也选择了适合自己的发展道路。俄国通过1861年的农奴制改革，走上了资本主义道路，但保留了封建残余，改革不彻底。而日本则通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了发展资本主义的道路，但保留了封建残余，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。这两个国家虽然也选择了资本主义道路，但由于国情不同，改革的结果和影响也有所不同。
综上所述，国家发展道路的选择必须符合本国国情，不同的国家应该根据自己的历史、文化、经济和社会状况等因素，选择适合自己的发展道路。
转载请注明出处高中试卷答案网 » 福建省莆田市第二十四中学2024-2025上学期九年级期末考试历史试卷（文字版含答案）