九年级历史期末参考答案
选择题(本题共10小题,每小题1.5分,共15分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A B D A A D C
非选择题(本题共2小题,共15分,11题9分;12题6分)
11.(9分)
(1)文艺复兴;(1分)意大利;(1分)
(2)达·芬奇--《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》;(1分)但丁--文艺复兴的先驱;(1分)人文主义(1分)
(3)文艺复兴是一场伟大的思想解放运动;(1分)推动了欧洲文化思想领域的繁荣;(1分)为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。(答对两点即可得满分)
(4)思想解放是社会进步的重要推动力,促进社会发展;(1分)社会发展推动思想解放;两者是相互促进、相互推动的关系;(1分)
12.(6分)
(1)趋势:煤产量逐年提高;(1分)技术:蒸汽机的改良。(1分)
(2)工业革命:第二次科技革命;(1分)时代:电气时代。(1分)(“气”字写错不得分)
(3)不利因素:各国在利用科技成果过程中,在一定程度上对地球环境造成了破坏,如空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故给人类的生存与发展带来严重威胁等。(2分)答对两点即可得满分)
答案第1页,共2页2024-2025学年第一学期期末质量检测
九年级历史
考试时间:30分钟 试卷分值:30分
一、选择题(本题共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.“他们(贱民们)必须非常小心地避免玷污各种姓中的成员,也就是说,不可与后者发生任何肉体上的接触,在极端情况下,甚至不可进入后者的视线。”实行森严种姓制度的国度是( )
A.古印度 B.古代中国 C.古埃及 D.古巴比伦
2.下列国家与其文明成果对应完全正确的一组是( )
A.古印度——象形文字、《汉谟拉比法典》
B.古巴比伦——甲骨文青铜器
C.古希腊——(奴隶制)民主政治、帕特农神庙
D.古埃及——楔形文字、金字塔
3.13世纪的庄园法庭有如下记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。这说明庄园法庭( )
A.首创欧洲成文法典 B.审判程序规范透明
C.加速市民阶层形成 D.维护领主阶层利益
4.13世纪,阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写《制敌燃烧火攻书》等火药知识书籍,后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲,欧洲人也由此学会了使用火药。材料强调了阿拉伯帝国( )
A.架起文化传播的桥梁 B.沟通东西方经贸往来
C.推行开明的统治政策 D.创造多元的本国文化
5.“它极力歌颂人的价值,强调人自身所具有的尊严与荣誉,并在各种艺术作品中进一步肯定人的独立性和自主性。”文中的“它”是指( )
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.“三角贸易” D.资产阶级革命
6.不同史料的可信度是不同的,在探究“法国大革命和拿破仑帝国”的史料中,可信度最高的是( )
A.以法国大革命为背景的历史小说《双城记》
B.以拿破仑战争为背景的影片《滑铁卢战役》
C.民间口口相传的关于拿破仑的英雄故事
D.保存在大英博物馆的书籍《拿破仑法典》
7.习近平总书记曾在中国共产党成立 100 周年大会上说到:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”。标志着马克思主义诞生的历史事件是( )
A.《共产党宣言》的发表 B.《人权宣言》的发表
C.《独立宣言》的发表 D.《国际歌》的诞生
8.19世纪六七十年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展,下列事件在性质上明显不同于其他三项的是( )
A.中国洋务运动 B.日本明治维新 C.俄国农奴制改革 D.美国南北战争
9.牛顿以“万有引力定律”把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去,“他”则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。这里“他”是( )
A.贝多芬 B.巴尔扎克 C.梵高 D.达尔文
10.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用S+O2点燃形成SO2表示(S:同盟国,O2:协约国,SO2:第一次世界大战)。方程式中的点燃指的是( )
A.三国协约成立 B.日本偷袭珍珠港 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
二、非选择题(本题共2小题,共15分,11题9分;12题6分)
11.14世纪中叶,欧洲兴起了一场思想文化解放运动,促进了“人”被发现 。阅读材料,回答问题。
材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就。
材料二
材料三 这场长达三个多世纪的运动催生出众多思想文化巨匠,他们以诗作、画作等来宣扬人性,其强大的冲击力使政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动?这场运动起源于哪里?(2分)
(2)三个人物都是思想的引领者,请列举图二人物的代表作品和图三人物的历史地位。并说一说他们的作品都蕴含了哪一伟大的思想?(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括这场运动带来的影响。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈思想解放与社会发展的关系。(2分)
12.我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代,高科技促进了人类社会的进步与发展,直接影响着我们生活。依据材料,结合所学知识回答问题。
材料一 1800--1870年英国煤产量(单位:万吨)
年代 1800 1820 1830 1850 1860 1870
产量 1100 1740 2400 4940 8000 11000
材料二 电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。
材料三 科技是一把双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了负面影响。
回答问题:
(1)材料一反映的趋势是什么?英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现?(2分)
(2)电灯亮起来,飞机飞起来是哪次工业革命的成果?这次工业革命把人类带入什么时代?(2分)
(3)材料三中的四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素?(2分)
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