2024-2025 学年度第一学期期末质量监测
九年级历史试题
温馨提示:1.本试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分,共6页,共28小题。
2.本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
3.同学们答题要求字迹工整。考试结束后,只交答题卡。
卷Ⅰ(选择题 共 50分)
一、选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,把所选选项前的字母涂在答题卡上。(本题共25 小题,每题2分,共50分)
1.“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地……它又是文明使者,用嘴巴将东西文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是
A.埃及 B.希腊 C.蒙古 D.阿拉伯
2.2007年12月3日,德国总理默克尔将一幅长2.4米,宽1.2米,由12张纸拼成的地图(如右图)亲手移交到了美国国会图书馆馆长的手中。在这幅地图上,清晰地标明了美洲的名字“A-MERICA”,这被认为是美洲的“出生证”。美洲的“出生”
A.发展了奴隶制民主政治
B.证明了地圆学说的正确
C.源自新航路开辟
D.标志着美国诞生
3.美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法
A.体现了人人平等的理念 B.加速了独立战争的进程
C.违背了三权分立的原则 D.打上了种族歧视的烙印
4.“1819年玻利瓦尔率领队伍克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,大败西班牙军队……”;“年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。”拉美独立运动和印度民族大起义
A.都得到美国的支持 B.都摆脱了殖民统治获得独立
C.都是资产阶级领导的 D.都沉重打击了欧洲殖民者
5.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863年,在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而提到“nation”(民族国家)的地方有5次。这一变化主要是由于
A.《独立宣言》宣告国家独立 B.维护国家统一成为首要目标
C.英国丧失对北美的殖民统治 D.制宪会议制定美国联邦宪法
6.新学期学校组织历史活动课,在小组资料袋中,同学们发现了以下图片资料。可知该活动课的主题可能是
A.资本主义制度初步确立 B.工业化国家的社会变革
C.近代资本主义制度扩展 D.亚非拉人民的反抗觉醒
7.下图信息表明,英国
A.从事“三角贸易” B.成为工业国家
C.进入“电气时代” D.建成“福利国家”
8.下图是对1801年—1911年英国城市化进程的统计,图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是
A.城市环境的不断改善 B.对外殖民掠夺的加强
C.两次工业革命的推动 D.“电气时代”的到来
9.同学们接到一个设计世界近代科学文化模拟展厅的任务,准备过程中一位同学把各个展厅的展品混淆了,请你帮他找出正确的一项
A.物理展厅:达尔文——《万有引力定律》 B.美术展厅:梵高——《高老头》
C.文学展厅:列夫·托尔斯泰——《复活》 D.生物展厅:牛顿——《进化论》
10.第一次世界大战和十月革命的胜利,推动了亚非拉民族民主运动的深入开展。以下属于这一时期的历史事件是
A.埃及爆发华夫脱运动 B.不结盟运动兴起
C.卡斯特罗领导古巴革命 D.巴拿马收回运河主权
11.观察下图,下列主题最适合“▲”处的是
A.一战后欧洲走向衰落 B.二战后欧洲走向联合
C.一战后国际新秩序的形成 D.二战后两极格局的形成
12.一个寒冷的冬天,一个煤矿工人家庭的父子有这样一段对话:子:“家里为什么不生火 ”父:“因为我们买不起煤。”子:“为什么买不起 ”父:“因为爸爸失业了。”子:“爸爸为什么会失业 ”父:“因为煤生产得太多了。”这段对话反映了资本主义经济危机的实质。它最有可能出现于
A.1861年的俄国 B.1868年的日本
C.1921年的苏俄 D.1930年的美国
13.如图是某同学为“第二次世界大战”一组图片编写的简短解说词,其中准确的是
A.日军占领沈阳,爆发了震惊中外的七七事变
B.中国共产党在抗日战争中担起了反抗民族敌人的历史重任
C.从揭开世界反法西斯战争的序幕到第二次世界大战的胜利结束
D.美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式,标志第二次世界大战欧洲战事结束
14.从下表中我们能够得到的认识是
会议名称 时间 重要内容或影响
巴黎和会 1919年 把德国在中国山东的权益全部转给日本
华盛顿会议 1921-1922年 名义上尊重中国的独立和领土完整,实质仍未使中国摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
慕尼黑会议 1938年 把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国
A.帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益
B.恐怖主义给世界带来了严重危害
C.美苏之间的矛盾加剧,冷战开始
D.世界格局出现多极化趋势
15.“柏林危机”爆发后,苏联只封锁水陆交通,未封锁空中通道,美国也没有使用武力解除水陆封锁。双方通过谈判达成协议,同时解除封锁。这说明
A.美国成为唯一的超级大国 B.争夺德国的战争一触即发
C.发展中国家力量不可小视 D.双方极力避免战争的发生
16.下面的时间轴展示了
A.美苏战时同盟的缔结 B.美国冷战政策的表现
C.美苏两极格局的形成 D.世界格局多极化趋势
17.下图所示时间轴承载的史实反映出
A.西欧走向联合的历程 B.西欧各国的经济水平一致
C.西欧国家间矛盾消失 D.欧元的国际地位超过美元
18.1969年,联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围,提高养老金、失业津贴和失业救济额的标准。由此可知,当时该国
A.社会矛盾已经彻底消除 B.国际地位得到显著提升
C.社会保障制度逐步完善 D.国家性质出现重大变化
19.从1989年下半年开始,东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权,社会制度也随之发生变化,国家名称也改变了。对此,邓小平说过:“东欧的事件对我们来说并不感到意外,迟早要出现的。”根据所学知识判断,东欧剧变发生的根本原因是
A.高度集中的政治经济体制的弊端 B.戈尔巴乔夫改革失败带来的影响
C.西方国家“和平演变”的影响 D.对困难估计不足,经济改革停滞不前
20.据上表可知,该大事年表聚焦的核心问题是
二战后亚非拉民族民主运动大事年表(部分)
A.世界殖民体系的瓦解 B.两极格局的形成
C.经济全球化的发展 D.地区冲突的影响
21.1965年,联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个,经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额,大多数给了亚非拉国家。这
A.导致了美苏力量对比失衡 B.有利于国际政治经济新秩序的建立
C.标志着世界殖民体系崩溃 D.改变了西方大国主导国际秩序的局面
22.如图《环球时报》英文版制作的有关当前俄乌局势的最新漫画。针对“山姆大叔”的叫嚷,中国外交部发言人强调:美国应该扪心自问谁是这一切的始作俑者。对如图解读合理的是
A.美苏冷战加剧了俄乌紧张局势 B.俄乌冲突源于民族矛盾的激化
C.北约东扩破坏世界多极化格局 D.冷战思维威胁世界和平与安全
23.二十大报告指出:“中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,致力于推动构建人类命运共同体”,这反映出当今世界时代发展的主题是
A.冷战与对峙 B.开放与公平 C.战争与危机 D.和平与发展
24.以非歧视、开放、公平等原则,促进全球贸易和经济发展,并与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱的另一国际组织是
A.亚太经合组织 B.七十七国集团 C.二十国集团 D.世界贸易组织
!5.人类社会开始进入“信息时代”的标志是
A.蒸汽机的广泛应用 B.经济全球化的兴起
C.内燃机的广泛应用. D.互联网的全球普及
卷Ⅱ(非选择题,共50分)
!6.阅读材料,完成下列探究活动。(10分)
【比较概括明史实】
历史事件 历史意义
英国资产阶级革命 推翻了君主专制,确立资产阶级统治,为资本主义发展扫清道路,推动世界历史进程。
北美独立战争 结束英国殖民统治,美国由此诞生,确立了比较民主的资产级政治体制,有利于资本主义的发展,为以后欧洲和拉美革命起到了推动作用。
法国大革命
(1)结合所学知识,完善法国大革命的历史意义。并指出英法美三国革命的共同作用。(4分)
【杰出人物有功绩】
杰出人物 功绩
克伦威尔 英国资产阶级革命的主要领导人,领导议会军队打败国王军队, 处死国王查理一世,建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产 阶级革命家、新制度的探索者。
华盛顿
(2)请你根据表中对克伦威尔功绩的表述,结合所学知识简要归纳华盛顿的历史功绩。(4分)
【唯物史观示规律】
(3)根据上述探究,结合所学知识,归纳世界政治文明的发展趋势。(2分)
27.社会主义作为一种社会形态,经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的发展过程。阅读材料,回答下列问题。(18分)
【从空想到科学】
材料一:马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
——摘编自《义务教育教科书》
(1)根据材料一并结合所学,写出马克思主义的两位创立者。(4分)
【从理论到实践】
材料二:《共产党宣言》号召工人阶级组织起来,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶革命。1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”。第一国际成立后,努力把各国工人阶级的斗争联合起来。1871年3月,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级统治,建立了巴黎公社。公社得到了第一国际的支持。
——摘编自《义务教育教科书》
(2)根据材料二概括马克思主义诞生的历史意义。(4分)
【从理想到现实】
材料三
1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。第二天,起义取得胜利。
——摘编自《义务教育教科书》
(3)材料三描述的是哪一事件 结合所学,写出这一事件的历史地位。(4分)
【建设社会主义】
材料四:1921年春,苏维埃政府开始改变经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制;农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。
——摘编自《义务教育教科书》
(4)材料四反映1921年苏维埃政府开始实施什么政策 这一政策在当时起到了什么作用 (4分)
材料五:1928——1937年,苏联建成6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。
——摘编自《义务教育教科书》
(5)根据材料五,结合所学概括第一个、第二个五年计划的实施对苏联的影响。(2分)
28.阅读材料,回答下列问题。(22分)
【材料一】 1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
——摘编自部编版《历史》九年级下册
(1)材料一反映的是哪一历史事件 这一历史事件造成的直接影响是什么 (4分)
【材料二】 1929年10月下旬,纽约华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌,引发一场经济危机。经济危机很快波及其他主要资本主义国家,影响世界各国,演变成一场空前规模的世界性资本主义经济危机。危机既导致了经济上的一场“浩劫”,也加剧了世界局势的紧张。
——摘编自部编版《历史》九年级下册
(2)根据材料二并结合所学知识,简述主要资本主义国家应对危机采取的不同方式及其各自产生的影响。(8分)
【材料三】 1941年12月7日——必须永远记住这个耻辱的日子,美利坚合众国受到了日本帝国海空军突然的蓄意的攻击……给美国海法军部队造成了严重的损害。……许多美国人丧失了生命……毋庸讳言;我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中……自1941年12月7日星期日,日本发动无端的、卑鄙的进攻时起,美国和日本帝国之间已处于战争状态。
——摘编自罗斯福总统关于珍珠港事件的演讲
(3)材料三中反映的是哪一历史事件 这一事件对二战进程有何影响 在此事件后,反法西斯国家逐渐走向联合的事件是什么 (6分)
【材料四】
(4)国际局势风云变幻,请用史实说明我国在世界舞台上展现中国智慧的例子。你认为各国应该采取怎样的共处之道,构建和谐世界 (4分)2024—2025学年度第一学期期末质量监测
九年级历史试题参考答案
一、选择题:(本题共 25 小题,每题 2分,共 50 分)
1-5 DCDDB 6-10 CBCCA 11-15 CDCAD 16-20 CACAA 21-25 BDDDD
二、非选择题:(本题共 3 小题,共 50 分)
26.(1)意义:摧毁封建统治,传播资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史发展有很大
影响。(2分)
共同作用:都推翻了资本主义发展的障碍;革命后都走上了资本主义道路;都建立了民主政
权等。(2分,答出其中一点即可,其他符合题意亦可)
(2)华盛顿的功绩:领导了美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立。他
领导制定了 1787年美国宪法,开创了美国民主政治的先河。(4分)
(3)趋势:由专制走向民主、由人治走向法治。(2分,答出其中一点即可)
27.(1)马克思和恩格斯。(4分)
(2)无产阶级的斗争有了科学理论的指导;推动了国际共产主义运动。(或推动了无产阶级
革命运动的发展。)(4分)
(3)十月革命(或彼得格勒武装起义)(2分);是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
(2分)
(4)新经济政策(2分);调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促
使国民经济稳步发展。(2分)
(5)使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。(或使苏联实现了社会主义工业化。)(2
分)
28.(1)事件:萨拉热窝事件。(2分)
影响:奥匈帝国以此为借口,向塞尔维亚宣战,一战爆发。(2分)
(2)美国:实行罗斯福新政。(2分)影响:开创了国家干预经济的新模式,被许多国家效仿,
对资本主义的世界产生了深远影响。(2分)
德国、日本:建立法西斯专政。(2分)影响:走上对外侵略扩张的道路,欧亚战争策源地
形成,最终引发了二战。(2分)
(3)事件:珍珠港事件。(2分)影响:珍珠港事件后,美、英对日宣战,德、意对美宣战,
二战达到最大规模。(2分)
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事件:美、英、苏、中等 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,世界反法西斯联盟正式
形成。(2分)
(4)组织筹办国际奥运赛事;“一带一路”的提出;构建“人类命运共同体”的提出;坚持走和平
发展之路等。(2分)
共处之道:①反对霸权主义和强权政治、反对恐怖主义、地区冲突、宗教矛盾;②加强国际
交流与合作,发挥联合国的作用;③坚持各国相互尊重,和平共处,合作共赢。(2分,言
之有理回答出一点即可)
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