高中试卷答案网2025届云浮市高三第一次调研模拟测试
高三历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B A A A D B A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C C C A C A D
（1）由自发形成的民间组织到官府倡办、督办乡约再到官府主导、全国宣讲。
（2）举措：农村中建立村民委员会，城市中推选治保会人员，通过签订合同实行治安承
包责任制；实行精神和物质奖励。背景：农村政治体制的变化；城市化快速发展，
出现治安盲区；改革开放以来社会经济快速发展；社会思想逐渐解放。
（3）维护了基层社会的稳定和社会秩序。
（1）特点：商品贸易具有明显的阶段性特征；中国逐渐山海外贸易的参与者发展成为主
导者：海外贸易的空间范围、贸易规模、商品种类日渐扩大和增加。
（2）性质：新型股份制贸易公司；职能：在世界各地经营垄断贸易；进行殖民掠夺；推
动西欧资本原始积累。
示例一
论题：广东仁人志士在推动近代中国思想解放进程中发挥了先驱作用。
阐述：近代中国面临着前所未有的民族危机和社会变革思想解放成为推动社会进步的关键因素。广东，作为中国最早接触西方工业文明的地区之一、其独特的历史背景和社会环境为思想解放提供了肥沃的土壤。林则徐在广东任职期间，积极了解世界形势，组织编译《四洲志》等书籍被誉为“开眼看世界”的第一人，他的思想成为近代中国思想解放开端。陈启沅在家乡广东简村创办继昌隆机器缫丝厂，他的企业管理思想对广东近代企业乃至中国近代企业影响深远。广东籍的康有为、梁启超等人发起维新变法运动主张学习西方政治制度进行社会改革，促进了中国社会的思想解放。孙中山提出三民主义在广东多地领导发动起义这些起义冲击了清朝统治，为辛亥革命爆发创造了条件促进了民主革命思想传播。总之，广东地区的先驱人物和事件不仅促进了本地区的社会进步，还通过各种方式向全国传播对全国范围内的思想变革产生了深远影响。
示例二
论题：广东是中国文化近代化的前沿阵地。
阐述：广东具有深厚的历史底蕴占有独特的地位。林则徐在广州开办译馆，汇译成《四洲志》等书稿：虽然他不是广东人，但他的思想经历都与广东有关，这也表明近代广东在文化领域是走在中国的前列的。以广东为代表的岭南地区是清代洋务运动的摇篮之一。广东香山人容词是中国近代留学运动的奠基人，被称为“中国留学生之父”。广东南海人詹天佑是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”之称。随着近代民族工业的出现，产生了早期维新思想，《盛世危言》提出了对中国社会进行改造的方案。康有为在广州创办万木草堂，撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，传播变法思想，推动广东和全国的维新运动的发展。综上所述，广东作为中国文化近代化的前沿阵地，其历史地位和作用不可忽视。近代广东不仅推动了自身的经济发展和文化创新，也深刻影响了近代中国的历史进程。
（1）经济属性；政治属性；地理属性；意识形态（社会制度）属性。
（2）示例：力量角色：全球治理的建设者。
中国在全球治理中发挥着积极的建设作用，主要表现如下：理念引领：提出人类命运共同体理念，为全球治理提供了具有前瞻性、包容性的全新思路，倡导各国相互依存、休戚与共，超越了传统国际关系中的零和博弈思维。国际组织贡献：积极参与并在联合国等众多国际组织中承担重要职责，如派遣维和部队维护世界和平，在国际维和行动中贡献突出。经济推动：通过“一带一路”倡议等，加强了沿线国家间的贸易往来与基础设施建设合作，促进共同发展。应对全球性挑战：在气候变化、世界和平与安全等全球性问题上主动担当。比如大力发展新能源，积极斡旋俄乌冲突、朝鲜半岛局势等。总之，中国以自身行动、理念的贡献，不断为全球治理体系的完善与发展贡献重要且不可或缺的力量。2025届云浮市云安区高三第一次调研模拟测试
高 三 历 史
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
射礼是中华礼仪文化的重要形式之一，到了东周时期，射礼并没有严格按照西周时期执行，更多关注娱乐享乐功能。这反映了
A．贵族生活的安逸 B．礼乐制度的松弛
C．宗法制度的瓦解 D．社会秩序的稳定
重定北魏王朝的五德（金、木、水、火、土）历运，是孝文帝改革的又一项重要举措。孝文帝经过深思熟虑，决定北魏接续西晋，自为水德。孝文帝的这一举措
A．消除了汉族与鲜卑族间的矛盾 B．意在塑造北魏政权的正统性
C．使北魏开始产生华夏认同观念 D．体现北魏政权完成了封建化
唐代宗大历元年（766年）诏：“天下苗一亩税钱十五，以国用急不待秋，方青苗即征之，号青苗钱”，“五年始定法，夏上田亩税六升，下田税四升，秋上田税五升，下田税三升，此夏秋分征也”对上述史料解读合理的是
A．制度变革具有渐变特征 B．唐代宗已全面实施两税法
C．与王安石青苗法内容一致 D．实现减轻民负的根本目的
宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时
A．士农工商界限被打破 B．科举制度促进了社会公平
C．地方官学教育的普及 D．文治政策提升了士人地位
元朝统治者决议“三国各与正统，各系其年号”，确定了宋、辽、金三朝独立成史的原则，修正了南北朝修史时出现的“南书谓北为‘索虏’，北书谓南为‘岛夷’”的弊病。这反映出元朝
A．强化了“大一统”的政治意识 B．规划了边疆治理
C．开创了为少数民族修史先例 D．强化了中央集权
明朝时，杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。“城中人不事耕种，小民仰给经纪，一春之计全赖西湖”，而官方意欲禁止游览。时人叶权认为：“若禁其游玩，则小民生意绝矣。且其风俗华丽，已入骨髓，虽无西湖，不能遽变。”这反映了当时
A．商业经营方式改变 B．户籍管理制度混乱
C．商业资本集聚明显 D．城市商品经济繁荣
1885年后，清政府在西南沿边地区设置了三个边道。边道道员除了拥有广泛的行政司法权外，清政府还赋予其兼管海关事务、中外交涉和防卫边疆等权限。清政府这一做法旨在
A．加强中央集权 B．维护国家主权 C．强化基层治理 D．抵制西方入侵
下面是同学们排演历史剧拟定的各幕标题。据此判断剧本名称应该是
A．走向共和 B．军阀割据 C．近代化开端 D．国家统一
1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式的自由主义都不适合中国，声称：“中国之命运，完全寄托于中国国民党”。这说明
A．民族统一战线初现裂痕 B．中国的国际地位未见改善
C．阶级矛盾成为主要矛盾 D．国民党试图独占抗战成果
1956年12月刘少奇在全国人大常委会上发言说：“有这么一点资本主义可以作为社会主义经济的补充。”1957年4月周恩来总理表示：“在社会主义建设中，搞一点私营的，活一点有好处。”这表明当时我国
A．充分借鉴了苏联社会主义建设经验 B．提出公有制为主体多种所有制并存
C．努力探索适合国情的社会主义道路 D．三大改造并没有改变资本主义制度
1982年，深圳开始在合资企业中试行浮动工资制，取消了沿袭多年的固定工资制。1984年8月，深圳特区颁布了工资改革方案，开始在全市企业单位中试行新的工资制度，用结构工资代替了以前的等级工资。经过试验，企业效益明显增加。上述改革反映出
A．城市经济体制改革全面展开 B．社会主义市场经济体制改革目标确立
C．合资企业成为工资改革主体 D．新的分配方式有利于增强企业的活力
公元前3世纪，秦王嬴政完成统一建立了皇帝制度、郡县制等政治体制；古希腊雅典城邦赋予城邦公民以民主权利；印加帝国将全国划分为四大政区，国王拥有行政、立法和军事大权。这说明了
A．专制集权是古代文明的必然选择 B．人类政治文明具有同一性特征
C．政治文明有民族性和多样性特点 D．友好交流推动人类文明的发展
拉丁美洲并未与启蒙运动绝缘，殖民地末期的拉美不仅存在接受启蒙思想的渠道与机制，还以另一种方式——追求科学知识开展启蒙运动。独立运动前后更是处处映射着启蒙思想的光辉。这说明
A．启蒙运动深刻影响拉美独立 B．拉美受启蒙影响建立了民主国家
C．拉丁美洲独立运动比较彻底 D．拉丁美洲资本主义发展较为迅速
19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗、
A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固
C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展
有学者指出，严格来说，甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力，从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动，所以，他被英国人认为是“自己人”。可见，该学者
A．看到非暴力不合作运动的局限性 B．全面客观地评价非暴力不合作运动
C．否定非暴力不合作运动的进步性 D．认为甘地实际上为英国殖民者服务
如表是21世纪以来北欧国家关于福利制度方面的若干政策。这表明，北欧国家
项目 内容
财政 对家庭、个人和企业实行减税
劳动力市场 创造就业机会鼓励就业，包括按职位空缺匹配岗位、进行职业培训
养老 实行灵活、弹性的退休政策，延长工作年限
医疗 加强医疗机构绩效管理、鼓励私人医疗机构、拓宽市场竞争渠道
A．基层治理能力大幅提升 B．福利水平与规模居世界领先
C．强化政府对经济的干预 D．在公平和效率之间寻求平衡
非选择题：第17小题14分，18小题14分，19小题12分，20小题12分，共52分。
阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
伴随着古代社会乡里制度的不断发展，逐步形成一种建立在血缘或地缘关系基础上的特殊治理组织——乡约。宋代的乡约一般是地方乡绅自发制定的民间互助组织，其主要目的是彰善瘅恶、互帮互助，同时对基层民众实行道德约束。到明朝正德年间后社会危机程度进一步加深，官府倡办、督办乡约成为主流趋势，嘉靖以后，明廷开始在全国推广乡约，兵部下令推行保甲乡约，形成了以官办乡约、保甲、社学、社仓以及专业性民办乡约并存的复杂基层治理体系。明太祖于洪武三十年（1397年）特颁布《圣训六谕》作为教化万民之大纲，各地乡约据此规定了明确的宣讲制度，进行各种宣讲活动，以实现对民众的普遍道德教化。
——摘编自梅文娟《社会治理实践探索》
材料二
随着人民公社政社合一体制的终结及村民委员会的建立，改造、重建农村治安保卫委员会（治保会）组织势在必行。与此同时，大城市各种新建住宅小区、集贸市场、批发交易市场、文化娱乐场所等如同雨后春笋般迅速发展，成为治安工作的盲区。各地将推选治保会人员作为发展基层群众自治的重要内容，并通过民主选举程序强化、优化治保队伍。关于农村治保会，对乡镇企业和重点地区的治安保卫工作通过签订合同的形式，规定承包人员的责、权、利。关于城镇街道治保会，实行承包一方与被承包一方用签订合同的形式落实治安承包责任制。在公安部门举办的各种地区性竞赛活动的推动下，各地对治保会开展量化考核、绩效排名。表彰奖励以精神奖励为主，物质奖励为辅。
——摘编自钟金燕《改革开放初期基层治安保卫委员会的改革》
（1）根据材料一，概括中国古代乡约组织的演变趋势。（4分）
（2）根据材料二，概括20世纪80年代初我国加强治保会建设的举措，并结合所学知
识，分析其历史背景。（6分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，简评古代的乡约组织和20世纪80年代初的治保
会的共同作用。（6分）
阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
1世纪前后至6世纪，中国主要出口黄金和丝织品。6—10世纪，阿拉伯商人成为印度洋贸易的主力，中国的陶瓷外销从有限的奢侈品贸易转变为大量的订制生产和出口，海上贸易扩及日本、琉球和朝鲜。10—14世纪许多中国大型船舶停泊于印度西海岸，改变了往外商来贩”的局面，中国也成为东海、南海和印度洋贸易的主导者之一。15—18世纪中期，中国的丝、瓷器和茶叶出口贸易有了突飞猛进的发展，且不再经过无数的中间人和以货易货的方式。
——摘编自李伯重《中国海外贸易的空间与时间—全球经济史视野中的“丝绸之路”研究》
材料二
(东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体，在任何时候都是以伦敦公司和印度总督的名义在印度群岛进行贸易。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接收和保留土地、租金、特权、自由、管辖权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。东印度公司及其后继者有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权，可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易。
——摘译自《伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证》(1600年12月31日)
（1）根据材料一，概括18世纪中期以前中国海外贸易发展变化的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“东印度公司”的性质，并概括该公司在这一时
期的主要职能。（8分）
阅读材料，回答问题。（12分）
材料
“古代文化看中原，近代文化看广东。”近代以来很多新思想、新观念在广东登陆，广东出现了一大批引领全国潮流的人物，用近代的标准来衡量，广东是大有文化的，是走在前面的。
——摘编自束维、周春《刘斯奋：近代文化看广东》
结合材料，围绕“近代广东与近代思想解放”自拟一个论题，运用中国近代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
20世纪70年代毛泽东主席提出了“三个世界”的理论，美国、苏联是第一世界；处于中间的日本、欧洲、澳大利亚、加拿大是第二世界；除了这些国家、地区之外的亚、非、拉是第三世界。按照在地球上大体上所处的地理位置，一些国家分别被称为东方国家或西方国家、南方国家或北方国家。冷战时期，苏美两大阵营主要分处东半球和西半球，因而东方和西方国家这一地理属性的划分被引申为意识形态意义。
——摘编自徐秀军《“全球南方”的概念内涵与理论价值》
材料二
中国始终坚持“全球南方”成员的身份定位，长期维护“全球南方”的正当利益，通过联合国等国际舞台为“全球南方”国家发声发力，促进全球安全治理体系向着有利于“全球南方”国家的方向发展……同“全球南方”共同做“四大力量”：维护和平的稳定力量、开放发展的中坚力量、全球治理的建设力量、文明互鉴的促进力量，持续推进全球安全治理体系优化。
——摘编自陈翔《“全球南方”参与全球安全治理的路径、动力及影响》
（1）结合材料一、二、概括“全球南方”国家分类的主要依据。（4分）
（2）就材料二所示的中国某一力量角色进行论述。（要求：说明所选力量角色，论述须
有史实依据，逻辑清晰）（8分）