高中试卷答案网2024年秋初中期末学业质量综合监测
七年级历史
一、选择题（每小题2分，共24分）
1.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今约7000-5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类 型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
2.据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国 之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是
A.诸侯争霸 B.走向统一 C.战争频繁 D.国家消亡
3.时序是历史学科的基础，它串起了人类从古至今的发展历程。下列关于秦汉时期重大 历史事件的时间轴，空白处应填写的是
A.秦完成统一 B.楚汉之争 C.七国之乱 D.王莽称帝
4.据史书记载，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景色，皇帝的马车配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车.为改变这种局面，稳定社会局势，汉高祖刘邦采取的政策是
A.增加赋税B.休养生息C.严刑峻法 D.加重徭役
5.以下示意图中①处应填写的是
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.秦朝灭亡 D.文景之治
6.对如图所反映历史现象的准确理解是
A.外戚宦官交替专权B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权D.诸侯强大威胁中央
7.“饮麻沸散，须臾便知醉，肠洗浣，缝腹摩膏，施行腹部手术。”在世界医学史上最早采取这种救治方法的名医是
A.张仲景 B.华佗C.扁鹊 D.神农氏
8.右图是某学生的思维导图，图中①②③处填写
内容依次对应的应该是
A.曹魏、蜀汉、孙吴B.蜀汉、孙吴、曹魏C.孙吴、蜀汉、曹魏D.曹魏、孙吴、蜀汉
9.阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下面子目对应的主题是
主题 1.三国鼎立 2.西晋的短暂统一和北方各族的内迁 3.东晋南朝时期江南地区的开发 4.北魏政治和北方民族大交融
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融 D.中国境内早期人类与文明的起源
10.以下表格反映的是
江南 地区 汉朝时期 南朝时期
地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（粗放的耕作方式）……无积聚而多贫。——《史记·货殖列传》 地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘帆。……丝绵布帛之饶， 覆衣天下。 ——《宋书》
A.游牧民族的内迁 B.东晋王朝的建立C.南朝政权的更迭 D.江南地区的开发
11. 一位西域商人来到北魏都城洛阳后，你觉得他不太可能看到的现象是
A.宫殿巍峨屋宇华丽 B.佛教寺院数以千计
C.饭店里出售胡饼和烤肉 D.随处可见说鲜卑语的汉族人
12.“他擅长人物画，是东晋时期最著名的画家，他一生的创作很多，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。这里的“他”是指
A.苻坚 B.顾恺之 C.钟繇 D.祖冲之
二、 非选择题（本大题4道小题，共36分）
13.统一是中国历史发展的主流。（8分）
材料一：秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实
（1）依据材料一，比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点。（2分）
①在边疆地区设置郡县进行管理；②在边疆地区实行分封制；③在边疆地区组织屯田；④在边疆地区设立刺史。
相同点：（从上面所给的①——④中选择，填写序号）
材料二：
①自武帝初立，魏其、安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。 ——《汉书 董仲舒传》 ②元鼎四年（公元前113年），武帝下诏禁止郡国铸钱……统一由三署铸造成五铢……实现了铜料国有和铸权国有……使五铢钱成为最稳定的方孔钱币，行用七百余年，至唐才废。 ——摘编自任双伟《货币里的中国史》
（2）上面两段材料中，反映汉武帝巩固大一统的经济措施是，思想措施是 （填写序号）（2分）
材料三:
（3）写出材料三中①、②处政权名称，以及②时期进行的一场重要改革的名称。（3 分）有学者认为，即使在政权分立时期，也孕育着统一的因素。依据材料三，用史实说明这一观点。（1分）
14.丝绸之路是沟通古代东西方的桥梁，传递着物质和文化，镌刻下历史和永恒。（9分）
材料一：
丝绸之路示意图
（1）依据所学，说出上面《丝绸之路示意图》中A处的名称。（2分）
（2）公元前60年，西汉朝廷设置B，作为管理西域的最高长官。标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今C及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区.（2分）
材料二：①丝绸、葡萄、核桃、石榴、苜蓿、漆器、铁器、良种马通过丝绸之路在西域和中原之间进行贸易交流。②166年，大秦国王安敦遗使汉朝，向汉桓帝赠送象牙、犀角等礼物。③佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药通过丝绸之路传入中国。
（3）将上述材料二的史实与以下观点相对应。（填写序号）（3分）
观点 史实
A：丝绸之路增进了国家间的政治往来 （只填写序号）：
B:丝绸之路促进了经济交流 （只填写序号）：
C:丝绸之路促进了文化交往 （只填写序号）：
（4）依据材料二，完成下面的表推（填写内容从材料二①中选择）（2分）
交往 物品
中原传到西域 A （填写文字，写出一项即可）
西域传入中原 B （填写文字，写出一项即可）
15.中华文化源远流长，在历史的长河中孕育了许多科技文化智慧，这些成就对中国乃至世界文明产生了重要的影响。（8分）
材料一：
西汉时期，人们已懂得造纸的基本方法，东汉时，宦官（①）改进造纸术，因原料易找、价格低廉，易于推广，成为广泛书写材料，便利了典籍流传，为书法艺术发展提供物质条件。世界各国的造纸术大都是从中国辗转传过去的，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 ——摘自统编教材《中国历史七上》
（1）结合所学，写出 ①对应的人物名称；（1分）根据材料1，写出你对“造纸术是中国对世界文明的伟大贡献”的理解。（1分）
材料二：祖冲之定出圆周率比值为355/113，已被日本数学史家三上义夫称为“祖率”，领先世界一千多年。为此，莫斯科大学为祖冲之塑了铜像，美国吉利斯皮 （C.C.Gillispie）《科学家大辞典》为他立了传，国际天文学联合会将第1888号小行星和月面上的一个环形山用祖冲之命了名，全世界公认祖冲之是一位科学家。
-—严敦杰《祖冲之科学著作校释》
材料三：南朝宋孝武帝大明六年（公元462年），著名数学家、天文历算学家祖冲之在 总结前人经验的基础上，经过自己的实际测量和精确运算，编制了一部历法，其最大创造性表现在将东晋虞喜发现的岁差现象引入了历法计算之中。
——《中华文明史》冯国超
（2）根据材料二、三并结合所学，说一说祖冲之在数学和天文历法领域取得的突出成就。（2分）
材料四：
（3）依据材料四表格的内容，一一对应下列观点（只填写序号）（4分）
A：对后世农学的发展具有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。
B：笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被称为“天下第一行书”。
C：中国古代第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D：发展了中医学的理论和治疗方法。
16.【民族交流】（11分）
民族交融是指多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个新民族。民族交融的方式有多种，探究下列民族交融的方式，回答相关问题。
材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。
（1）材料一中提到的“诸侯国”与西周实行哪一政治制度有关？ （2分）依据材料一 指出，春秋战国时期促进民族交融的主要方式是什么？（1分）
材料二……张骞始开西域之迹。——《汉书》
（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？（2分）该事件产生了怎样的历史作用 （1分）
材料三
（3）材料三图A中魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？ （1分）图B中“北魏政府”推行改革，把都城迁到哪里？（2分）
（4）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族交融的方式有哪些。 （2分）2024年秋七年级历史期末试题
参考答案
1--12：CBABD ABDCD DB；
13.【答案】（8分）
（1）相同点：①、③；（2分）
（2）经济措施：②；思想措施：①。（2分）
（3）政权：①：西晋；②：北魏；（2分）改革名称：北魏孝文帝改革；（1分）
说明：东汉末年军阀割据的状态被三国鼎立局面取代，实现了局部统一，为西晋实现全国统一创造了条件。（1分）
14.【答案】（9分）
（1）长安。（2分）
（2）西域都护；（1分）今新疆地区。（1分）
A②；（1分）B：①；（1分）C：③ （1分）
（4）
交往 物品
中原传到西域 A丝绸、漆器、铁器（ 写出一项即可）（1分）
西域传入中原 B核桃、石榴、苜蓿、良种马（写出一项即可）（1分）
15.【答案】（8分）
（1）名称：蔡伦；（1分）理解：促进了文化交流和教育的普及，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。（1分）
（2）贡献：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；（1分）创制了《大明历》。（1分）
（3）A：④；B：③；C：①；D：②。（4分）
16.【答案】 （11分）
(1) 分封制（2分）;战争（1分）。
(2) 张骞通西域（2分）。历史作用:汉朝同西域的交往日趋频繁;为丝绸之路的开通奠定了基础。（1分）(答出一点即可)
(3) 促进民族的交融或促进了江南地区的开发和;（1分）洛阳（2分）。
(4) 战争、联姻（通婚）、友好交往、人口迁徙、改革。（一点即可）（2分）