高中试卷答案网西宁市2024-2025学年第一学期末调研测试卷
七年级历史
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。
3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。
4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。
一、单项选择题（共24题，共48分。每题只有一个符合题意的选项，请在答题卡上填涂正确答项序号）
1．考古学家在元谋人、蓝田人和郧县人的发掘地点发现了制作粗糙的打制石器，包括砍砸器、尖状器和刮削器。这表明他们
A.思维能力凸显出高度发达 B.已经开始了农耕生活
C.已经能够制作和使用工具 D.能够使用并保存火种
2．当人类不仅靠采集食物，而且可以栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指
A.原始农业兴起 B.设立国家机构 C.家畜饲养普遍 D.文字趋于统一
3．陶寺古城大型墓葬中的随葬品来源广泛，有的玉器来源于长江中游的肖家屋脊文化、黄河下游的龙山文化，有的玉器来源于西北的齐家文化、北方的石峁文化。这些现象反映了
A.黄河中游出现了早期封建王朝 B.中原文明出现了贫富分化
C.中华文明从多元逐步走向一体 D.其他地区的文明相继衰落
4．“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野······黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”材料描写的历史事件是
A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战
5．时间轴是学习历史的重要工具。下图是某位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴，其中②处建立的朝代是
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
6．《国语·齐语》记载；“及耕，深耕而疾耰（工具名，用于碎土平地），以待时雨。”这说明春秋时期深耕细作（除草）已是农业生产中的一个重要环节。促使这一情形出现的主要因素是
A.铁制农具和牛耕出现 B.农田水利工程显著增多
C.大量荒地开垦为耕地 D.手工业规模在不断扩大
7．为改变旧贵族势力强大而国君权力受制的情况，他在政治上废除贵族世袭特权。经济上废除旧的土地制度。军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地等措施。这些措施
A.提升了旧贵族的地位 B.减小了新旧贵族矛盾
C.营造了和平生活环境 D.增强了国家综合国力
8．战国时期问世，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，以及介绍针灸、按摩等治疗方法的中医理论著作是
A.《神农本草经》B.《黄帝内经》 C.《伤寒杂病论》D.《本草纲目》
9．据《华阳国志》记载；（工程建成后）“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府＇也。”该工程
A.打通了南北地区的交通 B.推动了东西方文化交流
C.促使成都平原成为沃野 D.促进江南地区经济开发
10．战国时期，君主集权政体已经成熟，政府需要大量有知识和技能的人才进入行政体系，各国都需要富国强兵的治国理论，以便在争雄中夺得优势地位，为实现这个目的，统治者支持各学派发展，形成了“百家争鸣”局面。材料说明百家争鸣的出现
A.符合社会政治发展的需要 B.受到思想家个人意志影响
C.便于各国间经济文化交流 D.是为了批判贵族奢侈生活
11．秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦长城的东西起止地点是
A.西起嘉峪关，东到鸭绿江 B.西起临洮，东到辽东
C.西起鸭绿江，东到嘉峪关 D.西起张掖，东到辽东
12．他召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩······且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”材料反映的历史事件
A.禁锢了人们的思想言论 B.进一步加强了秦朝对地方的管理
C.遭到了人民群众的反对 D.是中国历史上第一次农民大起义
13．西汉初年，社会出现“自天子不能具钧驷（毛色纯一的驷马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖”的局面。面对这一状况汉高祖采取
A.建立中央集权 B.发行五铢铜钱 C.休养生息政策 D.建立刺史制度
14．秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，大大推动了儒学的发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是为了
A.促进商业贸易的发展 B.丰富其他学派思想文化
C.利于中华文化的传播 D.加强思想控制维护统治
15．东汉之初，可以统计到人口仅有西汉末年的十之二三，但在光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口数已有约2100万。这一变化的出现与下列事件有关联的是
A.文景之治 B.王莽改制 C.光武中兴 D.赤壁之战
16．思维导图是梳理历史知识线索的重要工具，下图反映的东汉历史特征是
A.外戚与宦官交替专权
B.社会阶级矛盾缓和
C.豪强大族兼并了土地
D.统治者在搜刮民财
17．公元前138年，张骞率随从100多人西出长安，踏上前往西域的征程。公元前119年，张骞再次出使西域。张骞两次出使西域的时间处于
A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪
18．西汉时，东方朔上书汉武帝时，写的奏本使用了三千片简牍，要两个人才能费力抬动。到东汉中期以后，简牍的使用逐渐减少。这一变化出现的主要原因是
A.商品经济发展 B.印刷术的改进 C.造纸术的发明 D.文化领域衰落
19．《典略》记载，“太平道者，师持九节杖，为符祝，教病人叩头思过，因以符水饮之。得病或日浅而愈者，则云此人信道，其或不愈，则为不信道。”太平道的创建人是
A.张仲景 B.张衡 C.张陵 D.张角
20．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。下面历史地图反映的历史事件
A.使北方再度陷入分裂和混战局面
B.为曹操日后统一北方打下基础
C.导致西汉政府再也无力挽回败局
D.为三国鼎立局面形成奠定基础
21．东晋南朝时期，江南地区的农作物种类增多，包括稻、麦、黍、粟、麻以及其他各种杂谷，这些作物由北人携带而来，大大提高了土地的利用率和亩产量。北方的区种法大概也在此时传入南方。这反映出东晋南朝时
A.南方的手工业有了快速发展 B.北方地区农业取得突出成就
C.南方社会经济发展不够稳定 D.北民南迁促进南方经济发展
22．西晋政权大封宗室诸王，但宗室诸王不但未能拱卫京师，反而争夺最高统治权的野心蠢蠢欲动。最终在晋惠帝时出现汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王冏、长沙王乂、成都王颖、河间王颙、东海王越为争夺中央政权的混战。这里的“混战”是指
A.巨鹿之战 B.八王之乱 C.祖逖北伐 D.淝水之战
23．唐代诗人杜牧在《江南春》写到：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。诗句中“南朝”的四个政权相继出现的顺序是
A.齐、梁、宋、陈 B.齐、宋、梁、陈 C.宋、梁、陈、齐 D.宋、齐、梁、陈
24．某班同学在进行中国古代史专题复习时，搜集到了蔡伦、贾思勰、祖冲之三位历史人物及其成就，他们的复习专题最有可能是
A.突出的农业成就 B.悠久的文化艺术 C.先进的科学技术 D.高深的数学计算
二、材料析答题与综合探究题（本大题共3题，共52分）
25．阅读材料，探究问题。（18分）
材料一
材料二
材料三
（1）根据材料一并结合所学，从定义、内容、特点、地位中任选两个方面对图1中的文字撰写解说词。图2中文字的统一有何意义？（6分）
（2）结合所学，指出材料二中“子”的思想核心。他提出的“为政以德”“道之以德，齐之以礼”有什么积极意义？（6分）
（3）根据材料三并结合所学，指出这部科技巨著产生的影响。为什么作者强调农业生产要顺应天时地利？综合上述三则材料，谈谈你对中国优秀传统文化的认识？（6分）
26．阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
（1）结合所学知识，说明材料一中的三幅图片反映了怎样的社会经济发展状况。（2分）
材料二 汉文帝在位期间，继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，大力恢复经济。文帝前元二年（公元前178年）、十二年，两次降低当年田租之半，十三年更是全免田租。······徭役也相应减轻，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。到汉景帝时，他继续执行文帝的政策，继位当年即下诏将田租由十五税一减为三十税一。景帝重视农业生产，曾和百官一起劝农，并令皇后督导植桑、养蚕、织布诸事宜。因而当时“海内殷富”，取得了较为显著的政治、经济效果，汉朝从国家初定向繁荣昌盛过渡。
-摘编自国义务教育教科书《中国历史教师教学用书》七年级上
（2）根据材料概括汉文帝与汉景帝治国的共同措施，并简析这些措施产生的影响。（6分）
材料三 随着中原人口的南迁北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。
-《二十五史简明读本》
（3）依据材料三概括东晋后期江南农业发展的具体表现，并结合所学分析其原因。（8分）
（4）综合上述材料，归纳促进古代农业发展的共同因素。（2分）
27．阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 开通这条道路，首先，断了匈奴右臂，对于制止匈奴侵扰中原和残酷蹂躏西域都有重大意义。其次，汉朝先进的冶铁、井渠等技术传入西域，西域特有的物产如葡萄、石榴、苜蓿等植物，良马等各种奇禽异兽，纷纷传入汉朝。频繁的经济、文化交流，推动了西域的发展，丰富了中原地区的物质和精神生活。
-选编自中国历史研究院《（新编）中国通史纲要》
材料二 东汉以来，特别是汉末三国以来，汉族统治者为了强化对各少数民族的控制，补充内地劳动力和加强军事实力等，经常招引和强制原居住于西北、东北边疆的少数民族入居内地；此外，东汉以后，我国天气有渐趋寒冷的趋势，少数民族逐水草而居，也逐渐南下。因此，魏晋时期，出现了少数民族内迁的高潮。
-摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三
（1）根据材料一并结合所学，写出这条道路的名称，并简述其意义。（4分）
（2）依据材料二概括少数民族内迁的原因，并列举一例魏晋时期北方少数民族内迁的事例。（6分）
（3）材料三中的两幅图片共同反映了魏晋以来怎样的社会现象？综合所述，魏晋南北朝时期北方民族的交往、交流与交融对中华民族的发展有何意义？（6分）
西宁市2024-2025学年第一学期末调研测试卷
七年级历史参考答案及评分意见
主观题评分说明：（1）主观题评阅四步骤：认真学习试题材料及问题-动笔试答加深对试题的认识-仔细阅读参考答案及评分意见-评阅答卷给定分数。（2）若考生答案与参考答案不完全相同，但符合题意，言之有理有据，可酌情给分。（3）试题设问所指向的人物、事件、事物、现象、制度、国名、作品、文献、概念等核心史实书写以现行统编教材为准，出现错别字则不给分；与试题设问所指向核心史实无关的文字书写，出现错别字则不扣分。
一、单项选择题（共24题，每题2分，共48分）
1.C 2.A 3.C4.B5.B 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D
13.C 14.D 15.C 16.A 17.A 18.C 19.D 20.B 21.D22.B23.D24.C
二、材料析答题（本大题3小题，共52分）
25．（18分）
（1）定义：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻写在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。（甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字）。内容：内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。特点：已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。地位：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（任选两个方面即可，4分）文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行；也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展。（答出一点即可，2分）
（2）仁（2分）为政以德即反对苛政，要求统治者爱护百姓，这体现了孔子的重民思想。有利于统治者减轻压迫，改善民生，缓和社会矛盾，营造和谐有序的社会环境等。（意思相近即可，4分）
（3）这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。《齐民要术》对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。（答出一点即可，2分）中国古代农业生产受天气和自然条件的限制，顺应天时地利可以达到事半功倍的效果。（言之有理即可，2分）中国传统文化源远流长，博大精深，有着悠久的历史和丰富的内涵；中国传统文化在当今社会仍然具有重要的影响和价值。它不仅有助于培育和提高人的思想、文化、审美和道德素质，还能增强民族凝聚力和文化自信；我们要继承和发扬中华优秀传统文化，并在继承的基础上不断加以创新等。（言之有理答出一点即可，2分）
26．（18分）
（1）铁制农具和牛耕的出现；冶铁技术迅速提高，铁器的数量和种类大幅增多，铁器的使用日趋普遍；牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步等。（言之有理答出一点即可，2分）
（2）继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役等；（答出两点即可，4分）出现政治清明，经济发展，人民生活安定的局面（出现“文景之治”局面）；对后世产生深远影响。（答出一点即可，2分）
（3）农业生产技术改进；旧有的耕作方式发生变化；土地单位面积产量增加。（任意两点即可，4分）北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术；南方相对安定；统治者的重视；民族交融，共同开发；自然地理条件优越；南北方劳动人民的共同努力等。（任意两点即可，4分）
（4）生产工具改进和生产技术的进步；统治者正确的经济措施；统治者的重视；安定的社会环境等。（言之有理答出一点即可，2分）
27．（16分）
（1）丝绸之路（2分）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；促进了中原和西域之间的贸易和文化交流；使汉中央政府加强了对西域的有效管理；推动了西域的发展，丰富了中原地区的物质和精神生活等。（意思相近答出一点即可，2分）
（2）原因：汉族统治者招引和强制少数民族内迁；因天气寒冷，为满足生活需要少数民族主动内迁。（意思相近即可，4分）原来生活在西北地区的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区；分布在漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人，由北向南迁到汾河流域一带；而鲜卑人有一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带等。（写出一条即可，2分）
（3）魏晋以来出现的民族交融、民族融合；魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活；他们向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验等。（言之有理即可，4分）北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（言之有理答出一点即可，2分）