高中试卷答案网锦江中学2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题
满分100分 考试时间60分钟
一、选择题（共48分，每题3分）
1．18世纪晚期、蒸汽机在冶炼、纺织、机器制造等行业中获得迅速推广，它使英国纺织品产量在 20 多年内增长了 5 倍。这一机器的广泛使用归功于（ ）
A．凯伊 B．斯蒂芬森 C．哈格里夫斯 D．瓦特
2．在新航路开辟的过程中，最早到达印度的航海家是（ ）
A．郑和 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
3．古埃及文明是世界上最早的文明之一、下列成就属于古埃及文明的是（ ）
A．金字塔 B．楔形文字 C．种姓制度 D．儒略历
4．公元前509年，罗马人驱逐了前国王暴君卢修斯·塔克文·苏佩布，结束了王政时代，建立了罗马共和国。公元前509年可以表述为（ ）
A．公元前5世纪初 B．公元前5世纪末 C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末
5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《论法的精神》 C．《查士丁尼法典》 D．《十二铜表法》
6．央广网2024年10月8日消息，记者从中国铁路上海局集团有限公司获悉，国庆假期七天，长三角铁路发送旅客逾910万人次，较2019年同期增长超37%，创国庆假期客发量新高。历史上，铁路的修建主要得益于哪个人的发明（ ）
A．哈格里夫斯 B．阿克莱特 C．斯蒂芬森 D．福特
7．进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有节奏地劳动，按固定时间上下班。材料说明的是（ ）
A手工工场的出现B．资本主义的建立C．机器动力的革新D．现代工厂制度的出现
8．古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，中国孔子主张“己所不欲，勿施于人”所体现的共同核心主张是（ ）
A．自由平等B．崇尚自然科学C．注重以人为本 D．神权至上
9．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（ ）
A．罪恶的黑人奴隶贸易 B．残酷的种族灭绝
C．“吃人”的圈地运动 D．悲惨的西进运动
10．13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（ ）
A．庄园法庭审判，处以罚金 B．当地主教审判，没收份地
C．当地主教惩罚，剥夺自由 D．庄园领主惩罚，劳动3天
11．农奴一旦进入城市，只要住满一年零一天，就可以获得市民身份，领主无权强迫他们重新变成农奴。下列各项中，能表达当时农奴心声的是（ ）
A．“人最美的装饰是知识” B．大学是中世纪教育“最美好的花朵”
C．“城市的空气使人自由” D．“我的附腐的附庸，不是我的附庸”
12．《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人，不许有任何反抗。据此可知，查士丁尼编纂法典的根本出发点是（ ）
A．稳固帝国秩序B．保护奴隶利益C．追求社会公平D．调解社会矛盾
13．阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的重要贡献，它的发明者是（ ）
A．阿拉伯人 B．古印度人 C．古希腊人 D．古埃及人
14．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ）
A．建立巴黎公社B．《拿破仑法典》颁布C．第一国际成立 D．《资本论》发表
15．李华同学在复习某一单元的历史知识时整理了一组关键词：租地农场、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，据此判断，他复习的单元主题是（ ）
A．走向近代B．资本主义制度的初步确立C．工业革命的世界 D．资本主义制度的扩展
16．公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。这个人是（ ）
A．凯撒 B．屋大维 C．伯里克利 D．亚历山大
二、综合题{52分}
17．阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料二
材料三 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨。——《共产党宣言》
(1)据材料一指出“运动”指的是？（2分）并结合所学知识，分析“运动”产生的主要影响？（4分）
(2)材料二中这两幅名作是谁的作品？（2分）体现出了怎样的核心思想？(2分)
(3)材料三中“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一历史事件？（2分）并根据材料三说说该事件的影响。（4分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
(1)图一社会等级制度的名称是什么 (2分)图二中等级关系的形成以什么为纽带 （2分）
材料二 所有公民都可以担任各级官职，公民大会决定国家一切大事，给担任公职参与政治生活的公民发放工资或补贴…
(2)材料二中“给担任公职参与政治生活的公民发放工资或补贴”是指古代雅典实行的什么制度（2分） 这一制度是谁主政时期建立的 （2分） 材料三 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
(3)材料三是日本效仿中国古代哪个朝代进行的改革 （2分）
(4)结合以上材料，你有何感悟 （2分）
19．阅读材料，回答问题。（16分
材料一 英国资产阶级革命后有这样的流行语：革命前是国王的议会，革命后是议 会的国王。
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。
材料三 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多启蒙思想家，伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。
(1)阅读材料一，英国资产阶级革命推翻了什么专制制度？（2分）1689年，议会通过了哪一法案使议会的权力超过国王？（2分）最终形成了哪一新的制度？（2分）
(2)材料二的内容出自美国哪一文献？（2分）独立战争的性质是什么？（2分）哪部宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法？（2分）
(3)材料三中启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命开始的标志是什么？（2分）1789年制宪会议会通过什么法律文件，宣告人权、法治、自由、分权平等和保护私有财产等基本权利？（2分）
20．阅读材料，完成任务。（8分）
马克思认为人民群众是历史的创造者，同时也承认杰出人物对历史发展的作用。杰出人物是指在某个领域有突出贡献、对历史发展起过重大影响的个人。他们是历史事件的参与者、组织者，对历史进程起重大影响。每个时代都有那个时代的杰出人物，
请结合所学知识，以“杰出人物对历史发展有推动作用”作为观点，运用两个相关人物的史实加以论证，并进行总结。（要求：史论结合，条理清楚）
参考答案 一选择题(每小题3分.共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A D A C D C A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A B A A D
二.综合题（52分）
17．（16分）(1)名称：文艺复兴；（2）主要影响：促进人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（4）
(2)人物：达·芬奇（2）；核心思想：人文主义。（2）
(3)事件：新航路开辟（2）。影响：使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来；促进资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来；给新兴的资产阶级开辟了新天地；使商业、航海业和工业空前高涨。（4）（答两点即可）
18．（12分）(1)种姓制度；（2分）土地。（2分）2 . 民主政治（2分/津贴制度)；伯里克利（2分）。(3)唐朝（2分）
4 .学习借鉴他国经验；多样化的政治经济改革；人类社会在不断发展进步，各地区的文明各具特色且相互影响（言之有理即可）（2分）。
19．（16分）(1)君主专制。《权利法案》。君主立宪制。(6分）
(2)《独立宣言》。既是资产阶级革命，也是民族解放战争。1787年美国宪法。（6分）
(3)巴黎人民攻占巴士底狱。《人权宣言》。（4分）
20．（8分） 杰出人物对历史发展有推动作用
论述：华盛顿领导了美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，并成为美国的总统，组织制定了1787年美国宪法，被称为“美国国父”，创造了美国历史；拿破仑颁布维护资产阶级利益的《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，在历史上影响深远。
结论：杰出人物通过自身的实践，推动了历史的发展。
答案第1页，共2页
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