高中试卷答案网漯河市召第二高级中学2024-2025学年高一上学期期末考试
历史试卷
( 时间：75分钟 满分：100分 )
总 得 分
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、选择题（每小题3分，共48分）
1.公元前２３０ － 前２２１ 年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的中央集权王朝 —秦朝。 下列属于秦朝巩固中央集权的统治措施是（ ）
Ａ．实行禅让制 Ｂ．建立宗法制 Ｃ．采用分封制 Ｄ．推行郡县制
2．公元前１３８年，张骞应募任使西域者，于长安出发，经匈奴，西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，前１２６年，张骞逃回汉朝。其出使西域的目的是（ ）
Ａ．联合大月氏共击匈奴 Ｂ．加强与西域经济交流
Ｃ．开辟著名的丝绸之路 Ｄ．联合匈奴平七国之乱
3. 北魏吏部尚书崔亮说：“昔有中正，品其才第，上之尚书，尚书据状，量人授职，此乃与天下群贤 共爵人也”。可见九品中正制是由州郡中正负责推荐，将各品第人物的详情上报吏部，再由吏部授予职位。由此可知，九品中正制（ ）
A.是对察举制的继承和发展 B. 一定程度上体现了中央集权
C. 使人才选拔制度趋于完善 D. 使选官用人之权脱离了君权
4.公元６５９年，唐朝苏敬等２３人奉敕，以《本草经集注》为基础，增补注文与新药，形成了世界上最早由政府颁布的药典。这部药典是（ ）
Ａ．《唐本草》 Ｂ．《千金方》
Ｃ．《齐民要术》 Ｄ．《本草纲目》
5.１６４４年３月１９日，大顺军从正阳门、德胜门入，经承天门步入内殿。大臣皆己逃散，崇桢带著太监王承恩上煤山?望，最后自缢景山，史称甲申之变。 这一变局表明 （ ）
Ａ．清朝结束了明朝统治 Ｂ．瓦剌南下终结了明朝
Ｃ．多尔衮打败了李自成 Ｄ．明朝被农民起义推翻
6. 英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》的导论提到：“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”下列科技成就，出现在宋代的有（ ）
A.雕版印刷术的出现 B.郭守敬编定《授时历》
C.指南针应用于航海 D.孙思邈完成《千金方》
7.16-18世纪中期，强盛的中国是耶稣会士们口中称颂的对象。18世纪晚期，在马戛尔尼使团成员的著作中，他们已摒弃了之前欧洲对东方文明古国的向往之情，而是带着优越感来评判中国的一切。与早前欧洲耶稣会士们相比，马戛尔尼使团成员对中国态度变化的主要原因在于（ ）
A.清廷腐败损害自身国际形象
B.英国使团成员的身份更高贵
C.二者对东方文明了解的差异
D.英国通过殖民扩张实力日盛
8.中英《虎门条约》中规定：“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允。”该条款（ ）
A.使中国获得与英国对等贸易的待遇 B.激化了西方列强彼此间的矛盾
C.对中国的司法主权造成了严重破坏 D.便利了英国扩大在中国的特权
9.图（左）为《点石斋画报》上刊登的关于牙山战役的图画。它是对战斗宏大场面的全景再现。图（右）来自1894年在日本出版的《日清战争画报》。图中上方矩形文字框中写道：“大岛旅团的士兵英勇奋战，将牙山的清军驻兵打得溃不成军。”这两幅图片（ ）
A.说明中日两国均在前线派驻记者
B.说明牙山之战真实历史无从考证
C.为了解甲午战争提供了可信史料
D.为研究甲午战争提供了独特视角
10.20世纪初《革命方略》中说：“义师所指，覆彼政府，还我主权……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权”“敢有帝制自为者，天下共击之”。材料中提到的“革命”（ ）
已有明确的反帝反封建目标 B.推动了中国政治结构近代化
C. 使中国向西方学习发生质变 D.结束了中国长期的封建专制
11.明末清初，社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。 其中，提出“工商皆本”和专制帝王为“天下之大害”的思想家是（ ）
Ａ．黄宗羲 Ｂ．徐光启 Ｃ．王守仁 Ｄ．顾炎武
12. 19世纪70年代，社会上出现了官督商办与官商合办的民用股份制企业，其中较著名的有“轮船招商局”、“开平矿务局”等。此类型企业的创办（ ）
A. 实现了“富国强兵”的目标
B. 强化国家的监察职能
C. 有利于抵制西方的经济侵略
D. 突破了学习西方器物的局限
13. “美术经典中的党史”是热播的电视节目。节目中介绍过的四幅油画如下，按其反映的革命活动的时间先后顺序，排列正确的是（ ）
A．①③②④ B．②①④③ C．③④①② D．④③②①
14．1918年，梁启超游历欧洲，回国后，他批评欧洲资本主义“乃系一种不自然之状态，并非合理之组织，现在虽十分发达，然已将趋末路，且其积重难返，不能挽救，势必破裂。”梁启超的反思（ ）
A．促使中国知识界全面回归传统文化
B．反映了知识分子逐渐认同苏俄革命
C．率领知识界开始抵制西方文化入侵
D．客观上有利于马克思主义的传播
15．图4为1934—1936年革命根据地范围的变化情况。导致这一变化的主要因素是（ ）
图4
A．西安事变的和平解决 B．工农红军实现重大战略转移
C．国共联合抗战的需要 D．抗日民族统一战线正式形成
16．点燃了“工农武装割据”星星之火的历史事件是（ ）
A．党的民主革俞纲领的制定 B．第一次国共合作形成
C．井冈山革俞根据地的建立 D．红军长征的胜利结束
二、非选择题（本题共3 小题，共 52 分）
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 19世纪晚期，各资本主义国家完成向帝国主义的过渡，帝国主义各国间争夺殖民地和势力范围的斗争便更加激烈，而此时的中国成了各帝国主义国家瓜分殖民地的对象。……19世纪90年代以后，中国民族资本主义有了初步发展，新兴的民族资产阶级迫切要求挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，为在中国发展资本主义开辟道路。1895年，中国在甲午中日战争中惨败，日本逼迫中国签订极不平等的《马关条约》。……最终知识分子发起了戊戌变法运动。
——摘编自马冰《明治维新和戊戌变法背景的比较研究》
材料二 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
（1）根据材料一并结合所学，概括戊戌变法的背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，分析辛亥革命的意义。（6分）
（3）上述两次运动的最终结果如何？说明了什么？（2分）
18. 阅读材料，完成下列要求。(18分)
材料一 春秋战国是分封制崩溃、中央集权确立的过渡时期。 这一时期，铁农具使用和牛耕逐步推广，土地国有制逐步被土地私有制代替。 新兴地主阶级经济实力增长，要求政治改革，建立地主阶级统治。 秦孝公嬴渠梁即位后，下令招贤决心图强改革，商鞅自魏入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、统一度量和建立县制等一整套变法求新策略，深得孝公信任。 公元前３５６年和前３５０年，商鞅任左庶长，两次实行以“废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和军功，实行连坐之法”为主要内容的变法。 经过变法，秦国旧制度被彻底废除，经济得到了发展，军队战斗力不断加强，逐渐成为七雄中最富强的集权国家，为秦统一天下奠定了坚实基础。
—摘编自《商鞅变法》
材料二 北宋立国后，为了防止地方割据，维护中央集权，官僚机构庞大臃肿；为稳定社会秩序，抵御北方民族南侵，形成了庞大军事体系，出现了冗员、冗兵、冗费，财政入不敷出，民众负担沉重，最终形成北宋积贫积弱局面。 庆历新政失败后，严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，朝廷内外危机四伏，要求改革的呼声高涨。 宋神宗熙宁二年，王安石开始变法，变法以发展生产，富国强兵为目的，以“理财、整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法增加了政府财政收入，推进了军队建设，但由于用人不力及执行偏差，变法带来负面效果。元丰八年神宗死，子哲宗即位，起用司马光为相，除置将法外全部被废。
—摘编自《王安石变法》
（１）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法在制度变革上的体现，概括商鞅变法的必然性。 （10分）
（２）根据材料二并结合所学知识，指出北宋中期面临的社会问题，概括王安石为解决这些问题采取的措施。 （8分）
19、阅读材料，完成下列要求(20分)
材料一
汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、断冶、加工到发售，一概归国家经营。
此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。
－摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》
材料二
魏晋以后的九品中正制度，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了，唐代针对此弊，改成自由竞选，不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试，这制度，大体来说，较以前是进步的。
－钱穆《中国历代政治得失》
材料三
明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务。行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。燮理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。
－摘编自［清］张廷玉《明史》卷一〇九《宰辅年表一》
（1）根据材料一并结合所学，概括汉武帝规范商品经济发展的措施及主要目的。（8分）
（2）据材料二指出“这制度”的名称，并说明其较以前“进步”的理由。（6分）
（3）据材料三并结合所学，指出明初中央官制演进的基本特点，结合相关史实加以说明。（6分）
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1.【答案】D
2.【答案】A
3【答案】B
4【答案】A
5【答案】D
【答案】C
7．【答案】D
8.【答案】D
9. 【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】A
12、【答案】C
【详解】根据材料和所学知识可知洋务运动的民用企业是为了“求富”，促进了中国近代工业的发展，一定程度上抵制了西方的经济侵略，C项正确；实现了“富国强兵”的目标，不符合史实，排除A项；近代民用工业的创办与国家的监察职能关系不大，排除B项；并没有突破学习西方器物的局限，排除D项。故选C项。
13.【答案】A【解析】略
14．【答案】D【解析】依据材料并结合所学可知，一战暴露了西方文明的弊端，梁启超游历欧洲看到了资本主义的问题暴露，他的反思将促使中国知识分子进行新的思想探索，为马克思主义在中国的传播提供了有利条件，D项正确；材料没有涉及回归传统文化，排除A项；材料没有反映中国知识分子对苏俄革命的态度，排除B项；材料只是反映了一战暴露了西方文明的弊端，引起了中国知识界的反思，不能说明“知识界开始抵制西方文化入侵”，排除C项。
15．【答案】B【解析】据材料图片中延安以及1934—1936年的时间可知，这一根据地变化是因为长征胜利，红军三大主力的到来，故选B项；据材料可知，西安事变的发生是在1936年12月，与材料时间不符，排除A项；据所学可知，国共联合抗战是从1937年开始，而材料时间是1934—1936，此时正值国共对峙时期，排除C项；据所学可知，抗日民族统一战线正式形成是在1937年9月，与材料时间不符，排除D项。
16．【答案】C【解析】略
【答案】
特点:剿抚并用,和战柑间;设置羁縻府州,因俗而治;民族政策具有多元性和延续性。(6 分)
(2)主要措施:武力征服;设置地方行政机构;和亲;册封。(4分,任答两点即可)意义:有利于统一多民族国家的巩固发展;促进了边疆开发和社会经济发展;推动了民族间的经济、文化交流,有利于民族凝聚力的形成。(4分,任答两点即可)
18.【答案】
（1）商鞅变法在制度变革上的体现：
土地制度：商鞅变法废除了井田制，实行土地私有制，允许土地自由买卖
法律制度：商鞅制定了一套严格的法律，对犯罪行为进行严惩，实行什伍、连坐制度，制定秦律、轻罪重罚
军事制度：商鞅实行了严格的兵役制度，建立了强大的骑兵部队
行政制度：商鞅实行郡县制，将国家划分为若干个郡和县，由中央政府直接管理。
经济制度：商鞅提倡农业生产和商业发展，鼓励农民种植粮食，发展手工业和商业。
商鞅变法的必然性：
社会基础变动：战国时期，中国分裂为七个强大的国家，各国都在寻求富国强兵的道路，社会基础发生了变动，为变法提供了条件。
经济发展需求：当时土地制度混乱，土地私有制盛行，兼并战争频繁，国家对土地的掌控能力较弱，需要通过变法来统一土地制度，增强国家实力。
政治改革趋势：商鞅变法顺应了当时的政治改革趋势，许多国家在战国时期也开始进行类似的改革，推动了世界历史的发展。
社会问题：官僚机构庞大臃肿；形成了庞大军事体系，出现了冗员、冗兵、冗费，财政入不敷出，民众负担沉重，最终形成北宋积贫积弱局面；阶级矛盾和民族矛盾严重
措施：
机构改革：设立了制置三司条例司。
财务措施：王安石实施了一系列的财务措施，包括青苗法、免役法、农田水利法、市易法、方田均税法和均输法。
强兵措施：推行保甲法和将兵法。
取士措施：在教育和选拔人才方面，改革科举制度，实行三舍法，选拔真正的人才。
19、（1）措施：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均输平准；打击富商大贾。
主要目的：巩固与发展大一统国家（或者加强中央集权）。
（2）制度：科举制。
理由：打破了门第界限（或答扩大了进仕之门）；促进了社会阶层的流动；扩大了统治基础；提高了官员文化素质；加强了中央集权。
（3）特点：继承（传承）与创新相结合。
说明：传承了宋代殿阁制和元代中书省制；革中书省（废宰相），设内阁制。
学校 专业 班级 姓名 座号
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【历史试题】第1页，共5页