高中试卷答案网2024-2025学年第二学期开学摸底考试
七年级历史试卷
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ）
A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.《山海经》远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章
2.下表整理自史书对传说中的炎帝后裔的相关记载。据此推知，炎帝后裔部落当时（ ）
炎帝后裔 功绩
烈山氏 以烧山种田而闻名
烈山氏子“柱” 被尊奉为谷物之神稷
共工氏 以善于平治水土著称
共工氏子“后土” 被尊奉为土地之神
A.主要从事农业生产 B.最先过上定居生活
C.渔业生产技术先进 D.最早人工种植谷物
3.下列图片内容共同反映的主题是（ ）
河南新郑轩辕故里 湖南炎陵炎帝陵庙 陕西黄陵黄帝陵
A.炎黄子孙，华夏一家 B.远古传说，考古佐证
C.天地之中，老家河南 D.殷墟甲骨，汉字之源
4.半坡居民种植的主要粮食作物是粟，而河姆渡人主要种植水稻。造成这种差异的最主要的因素是
A.生产工具 B.生活习惯 C.地理环境 D.文明程度
5.（国语》讲“夫祀，国之大节也”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治权力”的象征。由此推断，商周时期青铜器可用作（ ）
A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币
6.周分为西周和东周，王朝统治约800年。它通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。能够使周统治长久的原因是（ ）
A.将王权至上发挥到极致 B.形成了“家天下”的政治局面
C.依据了“天下共主”的理念 D.直接对地方进行了有效管辖
7.战国时期，新的生产工具和耕作方式得到进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，加速了整个社会前进的步伐。材料中没有涉及（ ）
A.变法改革的背景 B.变法改革的目的
C.变法改革的内容 D.变法改革的影响
8.孔子招收学生不受贵贱，贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（ ）
A.有教无类 B.崇尚“自然” C.克己复礼 D.民贵君轻
9.秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，途经黄土高原、山地、沙漠等地理环境，修筑难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了。这主要得益于（ ）
A.人口数量的增长 B.文字的统一
C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高
10.下图是中国古代不同时期的货币。它们所起的相同历史作用是（ ）
秦半两 五铢钱
A.加强了国家对经济的管理 B.继承了春秋战国货币的风格
C.促进了货币种类的多样化 D.适应了商业贸易繁荣的形势
11.下图所示为汉朝初年统治者推行的政策。这一举措（ ）
A.提高了军队的战斗力
B.恢复经济并稳定政局
C.增强了中央政府的财力
D.提升了农民的社会地位
12.有学者指出，商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到中国。材料意在说明丝绸之路（ ）
A. 开通与西汉政府有密切关系 B.仅是商业往来通道
C.起到沟通东西方文明的作用 D.推动了佛教向中国传播
13.《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。材料反映了东汉时期（ ）
A.时局动荡不安 B.地主兼并土地
C.宦官把持朝政 D.外戚势力膨胀
14.唐朝诗人胡曾在《咏史诗 赤壁》中写道:“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的事件（ ）
A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C.标志着三国鼎立局面的正式形成 D.最终结束了三国鼎立的局面
15.吕思勉在《两晋南北朝史》中写道:“魏初风俗至陋......迁都之后，于革易旧俗......孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。”据此可知，北魏孝文帝改革的重要目的是（ ）
A.加强对边疆地区的统治 B.完成祖国的统一大业
C.学习中原汉族先进文化 D.改变鲜卑族的旧习俗
二、辨析改错（12分）
16、辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√；错误的打“×”，并加以改正。
（1）黄河流域的半坡人主要种植水稻。有时也采集野果，作为食物补充。
【 】改正：
（2）商鞅变法废除分封制，允许土地自由买卖。
【 】
（3）商朝的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
【 】 改正：
（4）公元前356年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。改正：
【 】
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——据【美】费正清等《中国：传统与变革》
材料一 商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡等。
——据《商鞅变法：不为人关注的另一面》
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度 引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因。结合所学知识；说说该制度下，诸侯对周王应尽的义务有哪些 （6分）
（2）根据材料二，指出商鞅变法促进农业发展和提高军队战斗力的措施。结合所学知识，说说商鞅变法对秦国产生的影响。（4分）
18.阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学。各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”
材料二：法国启蒙思想家伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”.他把孔子的思想概括为“德治主义”，并且坚定地主张法国应该实行“德治主义”.
材料三：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。全力发展此“四端”，便会成为“大丈夫”。
材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面（1分）。结合所学知识，说出墨家的创始人和法家的集大成者。（2分）
（2）根据材料二，“德治主义”体现了孔子怎样的政治主张 （1分）
（3）材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范 （3分）结合所学知识，简述孟子的政治主张。（1分）
（4）根据材料四并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。（2分）
四、活动与探究（12分）
19.阅读材料，完成下列探究活动。
序号 历史文物 推论
① 贾湖遗址出土的骨笛 贾湖居民已掌握磨光和钻孔技术；会制作乐器；能够吹奏乐曲；等等。
② 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟和黍
③ 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
④ 刻有文字的甲骨
（1）上述文物可以用于研究新石器时代社会生活的是________；可用于研究汉字的形成与发展的是 。（4分）
（2）根据考古发现进行推论，是学习历史的重要方法。请你从②③④的考古发现中，任选两项，撰写其推论。（4分）
（3）综合上述材料，谈谈你对历史文物的认识。（4分）
答案
一、选择题。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A A C B A B A A A B C D C C
二、辨析改错。
（1）× 把“水稻” 改为“ 粟”
（2）× 把“分封制”改为“井田制”
（3）√
（4）× 把“356”改为“256”
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
17.（1）分封制；靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区；
义务：①镇守疆土；②屏藩王室；③缴纳贡物；④朝觐述职；⑤服从调兵。
（2）农业方面的措施：奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
影响：这场变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
18.（1）局面：百家争鸣。墨子；韩非。
（2）仁。
（3）有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。 孟子主张实行“仁政”。
（4）要去其糟粕,取其精华。
四、活动与探究（12分）
19.（1）① ④
（2）②推论：出现了人工载培的农作物；
③推论：出现了制陶业，家畜饲养已出现。
④推论：商朝已有比较成熟的文字——甲骨文。
（3）示例：历史文物是研究历史的重要依据；我们要保护好历史文物；要加强历史文物的研究工作。
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