高中试卷答案网2024-2025学年度第二学期
九年级开学测试卷（历史科）
班级：______ 姓名：______ 座号：______
一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。
1．19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）
A．哥白尼的太阳中心说 B．牛顿的微积分学 C．达尔文的进化论 D．爱因斯坦的相对论
2．1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ）
A．抨击了俄国的沙皇专制制度 B．为法国大革命作了理论准备
C．丰富了人类对自然科学的认识 D．表达了对生命的赞美和对美好生活的向往
3．与下图相关的艺术家是（ ）
1853年出生于荷兰。 1888年创作《夜间的咖啡馆》。 1889年创作《向日葵》《星月夜》。 1890年逝世。
A．巴尔扎克 B．托尔斯泰 C．梵高 D．贝多芬
4．他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，他留给后人一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。下列有关“他”的表述正确的是（ ）
A．他完成了一套名为“人间喜剧”的小说集
B．他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
C．他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》
D．他的《英雄交响曲》以法国大革命为题材，表达出他对自由、平等的渴望
5．“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论说‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ）
A．战争推动了国际无产阶级运动 B．战争大大削弱了欧洲的力量
C．战争使欧洲走向帝国主义阶段 D．美国加入战争，成为世界霸主
6．多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者，以下能说明这一观点的是（ ）
A．第二次工业革命使德国迅速发展 B．三国同盟和三国协约国的扩军备战
C．交战双方都使用了许多新式武器 D．战争造成了大量的人员伤亡和损失
7．1916年，德、法两国军队展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数多，这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。这场战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．斯大林格勒保卫战 C．诺曼底登陆战 D．莫斯科保卫战
8．一战爆发前，意大利加入三国同盟，战争爆发后却加入了协约国集团；一战爆发后，美国保持中立，却同交战双方做生意。1917年美国撕下中立面具，加入协约国一方。这说明（ ）
A．美国与意大利两国不守承诺 B．国家利益是外交政策的出发点
C．美国加入协约国是正义行为 D．意大利受到协约国集团的威胁
9．1914年7月到1917年2月，俄国共发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量达323.98万人，罢工次数是1901—1904年的6倍。对此解读正确的是（ ）
A．农奴制阻碍了俄国社会进步 B．一战激化俄国社会矛盾
C．十月革命推动工人运动发展 D．集体农庄损害农民利益
10．1917年3月25日《申报》刊文：“本月十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼。十七日，租界内满街俄旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ）
A．农奴制度彻底废除 B．俄国取得一战胜利 C．推翻沙皇专制统治 D．社会主义革命胜利
11．下面漫画是1904年法国明信片，不列颠尼亚（英国）与玛丽安娜（法国）共舞，象征两国全新的合作关系。两国携起手来对抗的国家是（ ）
A．德国 B．日本 C．美国 D．俄国
12．列宁认为“说服俄国”“夺取俄国”“管理俄国”是俄国向社会主义过渡过程中肩负着的三项历史任务。为实现第二项任务，列宁（ ）
A．掀起俄国二月革命 B．领导彼得格勒武装起义
C．推行战时共产主义政策 D．实行了新经济政策
13．《和平法令》宣布：“本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中的“本政府”是指（ ）
A．俄国农奴制改革后的沙俄政府 B．巴黎武装起义后建立的巴黎公社
C．二月革命后资产阶级临时政府 D．十月革命后的苏维埃政府
14．由布尔什维克党组建的新政府在成立后采取了一系列措施，下列不属于其中的一项是（ ）
A．废除土地私有制，保留皇室和教会土地 B．废除旧的国家机器，创建新的政权机关
C．将大工业、铁路和银行收归国有 D．废除旧的常备军，组建红军
15．“（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政完整……（三）施用各种权势，以期切实维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”引文所指协定缔结于（ ）
A．第一次世界大战时期 B．美国等召开华盛顿会议时期
C．十月革命时期 D．巴黎和会召开时期
16．有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议，《凡尔赛条约》中最能体现此次会议这一性质的是
（ ）
A．德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分 B．德国承认奥地利等国独立
C．禁止德国实行义务兵役制 D．德国支付大量战争赔款
17．有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会材料表明（ ）
A．被大国所操纵 B．体现平等协商 C．复苏德国经济 D．挑起美苏冷战
18．英国首相劳合·乔治在评价凡尔赛体系时说：“我们所起草的文件（和约），将为20年后的战争埋下伏笔！当你们把这样的条件强加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争！”（ ）
A．协约国完全消除了彼此矛盾 B．该体系埋下了未来爆发战争的隐患
C．战胜国还决定建立国际联盟 D．美国领导世界的期望没有能够实现
19．有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（ ）
A．客观评价了战时共产主义政策 B．赞同列宁的新经济政策
C．认为苏联模式有合理之处 D．否认社会主义工业化的必要性
20．农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权，连十月革命的中坚分子卡朗施塔得水兵也参与叛乱。1921年新经济政策的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民特别是农民的欢迎。材料说明，该政策（ ）
A．缓解了国内危机，巩固了新生政权 B．改变了社会性质
C．是三年国内战争胜利的保证 D．激发了阶级矛盾
21．如图是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说：“可是我们能制造世界上最好的坦克呀！”该作品（ ）
A．表达了对俄国参与第一次世界大战的担忧 B．揭示了苏联妇女地位的低微
C．肯定了苏联军事工业的成就 D．反映了苏联经济的畸形发展
22．据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（ ）
A．新经济政策效果明显 B．苏联的五年计划成效显著
C．农奴制改革弊端丛生 D．社会主义工业化阻碍发展
23．到1926年，苏联出现一种停滞不前的状态：农村劳动生产率因缺乏工具而降低，在消费品短缺的情势下，农民更没有了出售剩余农产品的愿望。为此，苏联决定（ ）
A．推行战时共产主义政策 B．采取新经济政策
C．实行农业集体化的政策 D．实施国家工业化
24、“有丰功伟绩，有经验教训，但不失为一个伟人！”斯大林，这位20世纪上半叶的风云人物，对苏联的建设有着巨大影响。由他开创的经济建设模式即苏联模式形成的标志是（ ）
A．战时共产主义政策的实施 B．两个五年计划的完成
C．苏联新宪法的制定 D．新经济政策的实行
二、非选择题：本大题共2小题。
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一 一战是帝国主义列强长期矛盾的总爆发。19世纪下半叶以来，欧美资本主义国家纷纷进入帝国主义阶段，他们在经济上恶性竞争，在政治上逐步结成对立的军事同盟体系，而对殖民地的争夺大大加剧，深化了列强之间的固有矛盾，引起了一系列的军事冲突和政治危机。
——摘自李维《从第一次世界大战看欧洲联合的历史进程》
材料二 在这次战争（第一次世界大战）中，双方军人死亡共1300万人……双方战费开支共达1800多亿美元，加上生产和财产等损失，全部经济损失合计2700亿美元……各种枪炮朝自动化方向发展……1916年，英国研制的坦克开始使用……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用……空战武器出现，飞机制造业发展加快。
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
材料三 作为巴黎和会的补充和继续，1921年11月12日至1922年2月6日，由美国倡导召开的华盛顿会议，通过了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，美、日、英在东亚、太平洋地区达成了暂时的妥协；确定了西方列强在东亚、太平洋地区的新秩序。
——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料四 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
（1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。
（2）第一次世界大战的导火索是什么？依据材料二，说一说第一次世界大战的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，巴黎和会上战胜国与德国签订的条约是什么？《九国公约》产生了什么影响？
（4）根据材料四和所学知识回答，一战后建立了什么世界新秩序？
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”
（1）材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。
（2）根据材料一中的图2，结合所学知识，指出导致1921—1925年变化趋势出现的政策因素。请写出该政策的内容。
（3）根据材料二，简述维尔斯对社会主义态度的变化。结合所学知识，概括导致其认识变化的原因。
（4）综合上述材料，提炼一个主题。
参考答案
一、选择题（每小题3分，共72分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C C A B B A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C A B D A B A
题号 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A B C A D B C C
二、非选择题（第25小题14分，第26小题14分，共28分）
25．（1）（4分）帝国主义列强之间的长期矛盾；经济上恶性竞争，政治上建立军事同盟体系；对殖民地的争夺大大加剧。
（2）（4分）导火索：萨拉热窝事件。
影响：造成了大量人员死亡；经济损失惨重；科学技术得到发展，战争装备不断更新。
（3）（4分）条约：《凡尔赛条约》。
影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（4）（2分）凡尔赛—华盛顿体系。
26．（1）（5分）事件：十月革命。
意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（2）（5分）政策因素：新经济政策的实施。
内容：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
（3）（2分）变化：从怀疑到赞赏。
原因：苏联进行社会主义工业化建设，综合国力显著增强。（或计划经济手段使苏联经济建设成就显著。或苏联由落后的农业国变成了强大的工业国）
（4）（2分）苏联的社会主义建设。