试卷答案
寻你做寻,想你所想

山东省日照市2025届高三2月校际联合考试历史试卷(答案)

山东省日照市2025届高三2月校际联合考试历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.对中国古人类遗址的考古发掘表明,陶器出现于新石器时代早期;猪、狗和黄牛、水牛、山羊、绵羊、鸡等动物的驯化在新石器时代中期基本完成。这表明当时社会
A.畜牧业、手工业与农业分离 B.人类已经进入定居生活状态
C.产品相对剩余并出现私有制 D.家庭为单位的小农经济萌芽
2.商周时代, “民”是社会身份低下之人,与奴仆相近;春秋战国时期,称“民”者多是某地之民或下层民众,如“晋国之民” “末作之民”;至战国时,所有的民众被置于国家名籍之上,如秦国的社会成员一皆为“秦民”。这一变化反映了
A.国家管控社会能力增强 B.经济发展提升民众地位
C.宗法血缘关系走向崩溃 D.人身依附关系逐渐松弛
3.下表为宋代女性所从事行业的记载。
夫人 (北宋李觏母亲)刚正有计算,募僮客烧雞耕耨,与同其利。昼阅农事,夜治女功 王国轩《李觏集》
(节妇莫荃)岁事蚕绩,得丝则机而杼轴,勤俭自营,生计渐盛……腴田数百顷 文莹《玉壶清话》
两廊皆诸寺师姑卖绣作、领抹、花朵、珠翠、头面、生色销金花样蟆头、帽子、特髻、冠子、绦线之类 孟元老《东京梦华录》
宋五嫂鱼羹,尝经御赏,人所共趋,遂成富媪 周密《武林旧事》
据此可知,宋代
A.商品经济发展改变民众观念 B.商业繁荣促成女性角色转变
C.女性依附地位得到显著改变 D.经济活动唤醒女性独立意识
4. 明代疆域远不及元朝,但明朝官修全国性地理总志《大明一统志》却强调明朝“一统之盛,冠乎古今”(下图所示)。明政府此举
A.着力弘扬“大一统”思想观念 B.意在借此强化政权的正统性
C.表明国家疆土主权意识增强 D.表达对前代疆域的合法继承
5.1875 年,洋务派领袖人物、总理衙门大臣文祥上疏“密陈大计”,指出:西人“国中偶有动作,必由其国主付上议院议之,所谓谋及卿士也;付下议院议之,所谓谋及庶人也。议之可行则行,否则止,事事必合乎民情而后决然行之。”这一认识
A.反映了统治集团内部的政治分化 B.推动了洋务运动指导思想的转变
C.表达了效法西方政治体制的思想 D.跳出了“中体西用”的传统认知
6.清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同,1920 年代的革命激变为多个党派的共同诉求:国民党的“国民革命”、共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明
A.彻底改造国家成为时代潮流 B.苏俄革命道路产生较大影响
C.社会革新力量日益走向联合 D.国民革命有着坚实群众基础
7.下图为某一时期部分高校迁移示意图。该时期高校迁移的重要意义是
A.奠定了我国高等教育的基本格局 B.促进了高等教育资源的合理配置
C.契合了国家经济建设重心的转移 D.保存了宝贵教育资源和文化血脉
8.新中国成立之初,中央人民政府以解放战争时期的作战军区为依托将全国划分为 6个大行政区。1952 年 11 月,将大行政区人民政府或军政委员会一律改为行政委员会。1954年,撤销大行政区,并将省级政区由46个缩减为29个。行政区划的调整
A.促进了社会秩序稳定和政权巩固 B.奠定了社会主义民主政治的基础
C.顺应了国家经济社会建设的要求 D.健全了人民当家作主的制度体系
9.1983年10月,中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》,全国展开恢复建立乡政权的工作。到1984年底,撤社建乡工作基本完成。撤社建乡旨在
A.精简政府机构以提高治理效率 B.推进农村基层民主政治建设
C.建立融合发展的新型城乡关系 D.保障和推动农村的各项改革
10.11 世纪六七十年代,在征服英国的过程中,诺曼公爵威廉将旧贵族的土地合并为若干大地产分配给大贵族,这些大贵族的领地虽然庞大,却分散于各地而不相连,从而形成相互分割交错的地产占有格局。威廉此举
A.实现了对各地的垂直管理 B.扩大了统治的封建基础
C.有利于强化对贵族的控制 D.促进了土地商品化进程
11.历史上,意大利威尼斯曾是东西方香料贸易的中心。以下是不同年代威尼斯香料进口量的变化。导致变化的主要因素是
年 代 来自(埃及)亚历山大里亚 (吨) 来自 (今黎巴嫩)贝鲁特 (年均,吨)
1496-1498 1060-1200 335
1501-1506 270-420 45
A.地区局势动荡 B.国际竞争加剧
C.经济实力基础 D.政治分裂局面
12.伏尔泰、孟德斯鸠代表着法国启蒙运动的主流。然而在大革命发生之前的 10年里,卢梭在法国思想界的地位直线飙升,谈卢梭、读卢梭的人迅速增多,很快超过了伏尔泰等主流派。主要是因为卢梭的思想
A.更适应资产阶级的现实需要 B.更关注下层民众的政治诉求
C.更能激发法兰西的民族意识 D.具有更鲜明的民主自由性质
13.19 世纪初,独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经济发动机,以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”,普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是
A.加剧了拉美国家间的经济竞争 B.导致拉美难以融入全球化进程
C.使国民经济存在严重安全风险 D.削弱了拉美农业的国际竞争力
高三历史 第3页(共8页)
14.下图为1922年8月新西兰漫画家戴维·洛发表于英国《星报》的漫画《凡尔赛之锁》。作者意在
漫画中德国被意大利、法国、英国三个大汉死死压在摔跤擂台上。法国的双手牢牢锁住德国的脖子;德国大汉吐着舌头几乎窒息,喉咙里挤出“库噜”(CRRK)声:英国则抬头望向擂台围栏外的山姆大叔,请求道:“嗨, 先生,您能抽空进来做下裁判吗 ”
A.呼吁美国参与战后安全问题 B.嘲讽欧美国家之间勾心斗角
C.批评美国奉行中立主义政策 D.倡导集体维护战后世界和平
15.1990年10月3日,德国重新统一。此前的9月23日,《德意志联邦共和国基本法》(相当于宪法)的序言中加入了“德国的统一和自由已经完成”,同时删除第 23 条“本基本法起初适用于巴登州,巴伐利亚州……大柏林州……。德国其他地区加入后对其生效。”这一修改
A.从法律上宣告了德国统一 B.有利于欧洲的和平与安全
C.促进了国民对统一的认同 D.意在弥合东西部制度差异
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(12分)浙江浦江义门郑氏,受到过宋、元、明三朝旌表,其《郑氏规范》流传后世。阅读材料,回答问题。
材料一
郑绮,婺州浦江人,善读书,通《春秋》榖梁学, 以肃穆治家,九世不异爨(cuàn,分家另起炉灶)。
——《宋史·孝义传》
郑文嗣,婺州浦江人,其家十世同居,凡二百四十余年,一钱尺帛无敢私……子孙从化, 皆孝谨。虽尝仕宦, 不敢一毫有违家法。
——《元史·孝友传》
郑濂,浦江人。其家累世同居,凡三百年。元末兵起, 大将数入其境,相戒无犯义门。……会胡惟庸以罪诛,有诉郑氏交通者,吏捕之, 兄弟六人争欲行,濂弟湜竟往。时濂在京师,迎谓曰:“吾居长, 当任罪。”湜曰:“兄年老, 吾自往辨。”二人争入狱。太祖召见曰:“有人如此,肯从人为逆耶 ”
——《明史·孝义传》
材料二
凡为子者必孝其亲,为妻者必敬其夫,为兄者必爱其弟,为弟者必恭其兄……毋徇私以妨大义,毋怠惰以荒厥事,毋纵奢以干天刑。
子弟年十六以上,许行冠礼。须能暗记四书一经正文,讲说大义,方可行之。
子孙出仕,有以赃墨闻者,生则于《谱图》上削去其名,死则不许入祠堂。
里党(泛指邻居)或有缺食,裁量出谷借之,后催元谷归还,勿收其息。其产子之家,给助粥谷二斗五升。
吾家既以孝义表门,所习所行,无非积善之事。子孙皆当体(体会)此,不得妄肆威福,图胁(谋划胁迫)人财,侵凌人产,以为祖宗积德之累,违者以不孝论。
——摘选自《郑氏规范》
义门郑氏受到宋、元、明三朝旌表,对此作出评述。(12分)
17.(13分)天津法租界于1861年正式建立,之后租界当局两次扩大其范围。阅读材料,回答问题。
第一次扩张
1897年起,法国力图拓展租界范围。1900年 11月 20日, 法国驻津总领事杜士兰私自发布通告称,法租界东临海河,西至墙子河,将面积扩展了4倍。但与清政府扩展租界的谈判一直没有进展。26 日杜士兰给法国外长德尔卡塞写信说:“法租界的扩张问题两年来没有取得任何进展……于是,我利用战争开始后居民撤离的机会,让人放火焚烧了这些地区。这些投出去的火把大大地简化了我长期以来开展的工作。”这一做法得到了德尔卡塞的赞许。
1902 年 6 月,在租界扩张实际推进过程中,因华商的抗议请愿和天津海关道台唐绍仪的反对而受阻。1911年 11月,在法租界领事与他国租借领事勾结以及时任道台蔡绍基的妥协下,法租界完成了第一次扩张,将租界的西边界线推广至墙子河。
第二次扩张
1914-1916 年,法租界当局通过在西墙子河以外的老西开地区建立天主教堂、开设学校、派巡捕站岗、强迫中国居民纳税,企图再次拓展租界。1916年8月29日,法国领事将新画的租界地图(远超原来范围)交天津交涉署强迫盖印,北洋政府外交部竟指示“对于划界限之办法,大体上可以赞同。”法领事于10月20日派遣军队驱逐中国警察,断绝交通,公然霸占全部老西开的领土。
10月21日,天津各界数千人召开“维持国权国土大会”,游行请愿,抗议法国罪行。31 日,北洋政府电令直隶省长要求“停止抵制举动”。天津人民又相继建立了“爱国会”“保卫社”等,组织工人罢工、学生罢课、华警罢岗、商界罢市,连在法人洋行、公司、饭店工作的华籍职员,在法人家里做工的佣人、厨师、车夫等都参加了罢工。全国人民积极响应,逐渐发展成全国性的反帝爱国运动。老西开事件持续了4个月之久,天津陷入瘫痪,引起帝国主义国家的恐惧,最后英驻华公使朱尔典出面调停,由中法共管老西开地区。
——据吴彦玲《天津人民反帝斗争史上光辉的一页》等
以“透过租界扩张看近代社会”为题写一则历史短文。(13分)
(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
18.(14分)阅读材料,回答问题。
“一五”计划重点工程项目的部门分布(单位:个)
部门 军事工业 冶金工业 化学工业 机械加工工业 能源工业 轻工业和医药工业 其他
航空 电子 兵器 航天 船舶 钢铁 有色 金属 煤炭 电力 石油
重点工程项目 44 12 10 16 2 7 13 7 24 25 25 2 3 6
占总项目数的比重 (%) 28.2 12.8 4;5 15.4 33.3 1.9 3.9
交通大学西迁
1955年3 月,高等教育部党组向国务院呈报的报告中提出,“将交通大学机械、电机等专业迁至西北设交通大学分校,准备在两三年内全部迁出”。
1956 年 8 月, 第一批千余名学生、教职工和家属乘坐“向科学进军,建设大西北”的专列迁往西安,新录取的一年级学生2000多人则直接到西安报到。1957年4月,高教部批准交大新设应用数学、工程力学、 自动控制、电子计算机 4 个专业和工程物理系。1958年7月,学校新成立了高电压、焊接、金属、 电工、机制工艺、 电子学、采矿冶金、动力等15个研究所。1959年7月,国务院批复同意交通大学上海、西安两部分分别独立成为上海交通大学、西安交通大学。两所学校都被列入中央指定的16所重点建设高校。
——据雷庆 赵雨晴《新中国高等工程教育体系的形成》等
交通大学西迁是“我国在调整高等教育事业战略布局方面的一个成功范例”。试谈谈你的认识。(14分)
19.(16分)巴拿马运河连接大西洋与太平洋,具有重要的战略地位。阅读材料,回答问题。
美国从19世纪20年代就开始参加争夺开凿和控制中美地峡运河的斗争。1903年,美国策动哥伦比亚统治下的巴拿马独立,并强迫巴拿马签订《美巴条约》,取得了修建和永久使用、占领并控制运河和运河区的权利。巴拿马事实上成了美国的“保护国”, 国土被运河区断为两截。
1915 年巴拿马运河通航后,运河区升美国国旗,官方语言是英语,施行美国法律,美国建有军事基地并驻军。运河区的官员、引水员等高薪职位几乎全由美国籍的“运河区人”所独占,巴拿马籍职工的平均工资只有美国籍职工的 1/3。巴拿马商品难以进入运河区市场,美国从运河得到了巨额收入,以1970年为例,美国得到 17500万美元,而付给巴拿马的象征性租金却只有193万美元。
巴拿马人民为了收回运河主权进行了长期的斗争。1956 年,埃及收回苏伊士运河的胜利极大鼓舞了巴拿马人民。此后几年,巴拿马多次爆发反美抗议活动。1964 年,一名巴拿马学生因在运河区升起巴拿马国旗遭美军枪杀,引发大规模的反美怒潮,美国被迫同意就新运河条约与巴拿马进行谈判。1973 年,巴拿马政府采取将运河问题“国际化”的战略,邀请联合国安理会在巴拿马城召开特别会议,会上 10 余个拉美国家支持巴拿马的正当要求,13个安理会成员国投票赞成,英国弃权,美国行使否决权。美国害怕巴拿马政府倒向苏联,加快了谈判步伐。1977 年 美巴政府签订了新的《巴拿马运河条约》和《关于巴拿马运河永久中立和经营的条约》,规定自1999年12月31日起巴拿马全部收回运河的管理和防务权。
——摘编自邓桂东《美国是怎样夺取巴拿马运河区的 》等
(1)西奥多·罗斯福总统(任期 1901-1909)将修建巴拿马运河当作其世界政治谋划的一部分,他公然宣称:“我认为哥伦比亚不能永远被隔绝于文明社会的康庄大道之外。”试对此谈谈你的认识。(10分)
(2)巴拿马与美国的斗争是力量悬殊的两个国家之间的斗争。哪些因素促成巴拿马人民取得斗争的胜利 (6分)
历史参考答案与评分标准2025.2
一、选择题:每小题3分,共45分。
1. B 2. A 3. B 4. B 5. D 6. A 7. D 8. C 9. D 10. C 11. B 12. A 13. C 14. A 15. B
二、非选择题:共4小题,共55分。
16.宋、元、明时期,理学思想成为主流意识形态,统治者大力提倡,传统价值观念深刻影响社会生活。 (2分)
郑氏家族的代表人物精通儒学,崇尚家庭和睦,提倡孝行,以家法规范家族成员的行为,与统治理念相一致,受到统治者的高度肯定。家族通过《郑氏规范》,倡导人伦价值观念,学习儒学经典,规范做官者的行为,讲求邻里和睦相处、互相帮助,使家族历经三代而不衰,有利于稳定社会秩序。 (6分)
朝廷通过旌表郑氏家族,宣扬传统价值观,借以加强社会教化,维护政治统治。传统价值观作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对社会发展有积极意义,需要我们进一步继承和发扬。 (4分)山东小北高考防复制水印
17.天津法租界的两次扩张,折射了中国半殖民地的社会状况和中国人民救亡图存的抗争,是时代的缩影。 (2分)
法国与其他国家勾结,通过单方面发布通告、派兵占领、驱逐中国居民的手段扩展租界,严重损害中国主权,是赤裸裸的侵略行为。 (4分)中国政府面对侵略虽有抗争,因国力衰弱被迫妥协退让,损害了国家和民族利益。面对日益严重的民族危机,中华民族逐渐觉醒,各阶层奋起抗争,在一定程度上维护了国家主权。 (4分)
列强的殖民侵略和政府的妥协退让,加深了中国社会的半殖民地化进程,也必然激发中国人民的民族意识,这又为推动中国民主革命的高涨创造了条件。 (3分)
18.一五计划开展以国防工业和重工业建设为主的工业化建设,是国家的中心任务。中西部高校分布与建设项目分布不对应,难以满足经济对人才的需求。为满足经济建设特别是中西部经济建设的需要,国家实施包括交通大学西迁在内的高等教育战略布局调整。(4分)
交通大学将机械、电机等专业迁往向西安,增设与工业化建设相匹配的相关专业和科研机构,旨在为工业化建设提供人才支持。西迁促进了中西部经济和高等教育事业的发展,为一五计划的顺利完成和工业化建设作出了贡献。西迁也推动了国家工业布局的调整和高等教育资源配置的优化,对西部大开发具有重大意义。 (6分)
交大西迁作为高等教育战略布局调整的重要一环,服务于全国经济建设的大局,体现了党和政府对社会主义建设的强大领导力。广大教育、科技工作者在西迁所体现出的爱国奉献精神也成为了宝贵的精神财富。 (4分)
19. (1)罗斯福宣称美国对哥伦比亚和巴拿马的侵略行径是将哥伦比亚纳入“文明社会的康庄大道”,是霸权主义和强权政治的表现。 (2分)
19世纪以来,美国争夺世界霸权的野心不断膨胀,控制巴拿马运河成为其称霸全球战略的重要组成部分。美国通过分裂哥伦比亚、强迫巴拿马签订不平等条约,掠夺运河和运河区主权,严重损害了两国的主权和领土完整,影响了国家的发展。美国控制运河,不但获得了丰厚的经济利益,而且获得了有利的战略地位。 (6分)
在国际关系中,必须坚决反对霸权主义,捍卫国家主权,建立公正合理的国际新秩序。(2分)
(2)巴拿马人民为维护国家主权进行了不懈的斗争;二战后民族解放运动的发展和第三世界的兴起,鼓舞了巴拿马人民的正义斗争;国际社会对巴拿马人民正义事业的普遍支持;巴政府利用美苏争霸和第三世界兴起等有利国际环境,采取了正确的斗争策略。 (6分)

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