高中试卷答案网广西壮族自治区柳州市鹿寨县2024-2025学年九年级下学期开学
历史试题
一、选择题（15小题，每题2分，共30分）
1．小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像．”那么，他到达的国家是（ ）
A．埃及 B．法国 C．意大利 D．英国
2．公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（ ）
A．胡夫 B．伯里克利 C．汉谟拉比 D．穆罕默德
3．亚洲是人类最早的定居地之一、也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（ ）
①佛教 ②太阳历 ③《荷马史诗》 ④《汉谟拉比法典》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．如图所示，漫画反映出古代雅典
A．通过扩张成为地中海霸主 B．重视教育并鼓励学术研究
C．所有居民都有参政的权利 D．公民大会是最高权力机构
5．某校九年级历史课上，提到了金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ）
A．封建时代的欧洲 B．亚洲封建制度
C．亚非文明成果 D．西欧哲学成就
6．“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ）
A．很大程度上限制了天皇的权利 B．走上了资本主义发展道路
C．促进了封建庄园制度形成 D．建立了中央集权制的封建国家
7．文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，产生了许多优秀的文艺作品。下列人物与其作品搭配正确的是（ ）
A．但丁——《罗密欧与朱丽叶》 B．莎士比亚——《哈姆雷特》
C．米开朗琪罗——《蒙娜丽莎》 D．莎士比亚——《最后的晚餐》
8．下图是19世纪梵高的油画作品。见图溯源，马铃薯最早出现在欧洲是因为（ ）
《吃马铃薯的人》
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
9．“根据议会的条件，威廉宣布接受《权利法案》。问题的关键不在于法案的条款如何，关键是由议会缔造了一个国王，这个国王根据议会的条件登上王位，并服从议会的法律，从而确立了议会的主权。”材料意在说明《权利法案》（ ）
A．具有鲜明的时代局限性 B．彻底剥夺了国王的权力
C．确立了议会的主导地位 D．忽视社会各阶层的利益
10．“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”以上材料出自哪部文献（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》.
C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》
11．1788年春法国发生严重的旱灾。当时的法国还没有从三年前的干旱中恢复过来，上次干旱因饲料不足出现了大规模的屠宰牲畜的情况，造成法国农田大量闲置。7月，周长达40毫米的冰雹连续敲打着农田，造成大量土地收成全无。同年冬天，法国处于严寒状态。社会开始动荡起来。据此，法国大革命爆发的原因是（ ）
A．自然灾害 B．阶级矛盾 C．启蒙思想 D．封建统治
12．以前习惯于做农活的工人很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这种时间观念的变化与什么制度的产生有关（ ）
A．城市行会制度 B．手工工场制度
C．现代工厂制度 D．现代工会制度
13．他率团往德、荷、英考察，学习其政府管理模式和军事技术……通过各种方法急切的把一种新的文化强加于俄罗斯。此后，俄国的历史成为欧洲史的一部分，并愈益成为世界史的一部分。材料中的“他”指俄国沙皇（ ）
A．伊凡四世 B．彼得一世
C．亚历山大二世 D．詹姆士二世
14．“凡年满21岁，没有参加过叛乱而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施实施的作用是( )
A．扭转了北方军队在战场上的被动局面
B．加速了美国内战的爆发
C．加剧了南北矛盾
D．推动了美国现代化的进程
15．历史事实是描述历史事件的实际情况，历史观点是对历史史实的看法和结论。下列选项中属于历史观点的是（ ）
A．1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》
B．1868年明治维新是日本历史的重大转折点
C．1960年非洲有17个国家获得独立
D．1995年1月1日世界贸易组织正式成立
二、选择题（30分，每题10分）
16． 在人类历史上，思想文化犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答相关问题。
（1）材料一
大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一中“这个时期”流行的思潮是什么？该思潮引发的思想文化运动起源于哪个国家？
（2）材料二
这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。
——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》
材料二中“伟大著作”指什么？此后建立的世界上第一个无产阶级政权是？
（3）材料三
这场运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器……大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，包括提倡白话文、反对文言文。
——摘编自人民出版柱《中国共产党简史》
根据材料三结合所学知识，这场运动开始的标志是什么？材料三中“进化论观点”是由哪位科学家提出来的？
（4）综合上述材料，谈谈思想文化对人类社会发展产生的积极作用。
17．世界近代史的一条主要线索是大国崛起，讲述了英、法、美、日、俄五个大国是如何走上资本主义道路从而迅速崛起的。请阅读材料，回答问题：
近代社会的曙光（14-17世纪）：
材料一：《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知的歌颂。恩格斯称其作者是“新时代的最初一位诗人”。
——北师大版九年级《世界历史》上册教材解读
材料二：1500年前后，新航路的开辟各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
材料三：菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字（部分）
正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多 麦哲伦…… 反面：费尔南多 麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。
资本主义制度的初步确立（17—18世纪）
17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。
材料三：
材料四：第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料五：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料六：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第六条法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1） 材料一中为“新时代”到来奠定基础的思想解放运动是什么？“新时代”“文化”“巨人”的作品体现的共同时代精神是什么？
（2） 识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是麦哲伦船队环球航行的示意图，请根据此图并结合所学知识，描述这一航行经过。（要求：描述完整的航行经过，包含关键的时间、地点）
（3） 表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？结合所学知识，谈谈你对以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的看法。
（4） 上图反映的历史事件是 。
（5） 材料四法律文件是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？
（6） 材料五文件的颁布有什么意义？材料六出自哪部文件？
（7） 通过了解英、法、美资产阶级革命及其颁布的法律文献，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
18．阅读材料，按要求回答问题。
材料一：如图
材料二：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890年日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。
——《大国崛起》
材料三：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”。
——俄国沙皇亚历山大二世
（1）依据材料一中左面示意图答出内战前美国社会的主要矛盾；右面目录中《第二章1862年，永获自由》涉及的是哪一历史文献？结合所学知识，简要评价《导言 决定我们命运的十字路口》这一历史事件。
（2）根据材料二说说日本是怎样走上独立的资本主义发展道路的。
（3）根据材料三并结合所学知识，答出其历史事件及其性质。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说说它们产生的共同历史作用及对我们的启示。
答案解析部分
1．A
2．C
3．C
4．D
5．C
6．D
7．B
8．B
9．C
10．B
11．A
12．C
13．B
14．A
15．B
16．（1）思潮：人文主义。
国家：意大利。
（2）著作：《共产党宣言》
政权：巴黎公社。
（3）标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文。
科学家：达尔文。
（4）积极作用：促进了人们的思想解放，促进了社会经济的发展；国际共产主义运动兴起并蓬勃地发展。
17．（1）文艺复兴；人文主义。
（2）1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲南端进入太平洋。1521年，船队到达菲律宾群岛，在这里麦哲伦被土著人杀死。剩下的船员继续航行，经印度洋，绕过好望角，于1522年回到西班牙，第一次完成了环球航行。
（3）纪念碑正面评价：麦哲伦是侵略者。纪念碑反面评价：麦哲伦是伟大的航海家。看法：促进了欧洲资本主义发展；欧亚非美之间商业联系建立起来；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来；欧洲开始了早期的殖民掠夺。
（4）巴黎人民攻占巴士底狱。
（5）《权利法案》；君主立宪制。
（6）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生。《人权宣言》。
（7）趋势：由专制到民主，由人治到法治
18．（1）北方资本主义（工商业）与南方奴隶制种植园经济的矛盾；林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》；南北战争是美国上第二次资产阶级革命，基本废除了黑人奴隶制度，较好的解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了障碍，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础
（2）殖产兴业（鼓励发展资本主义工商业）
（3）俄国1861年农奴制改革；自上而下的资本主义性质的改革。
（4）作用：答法一，改革或革命都促进了本国资本主义的发展。答法二，随第一次工业革命的拓展，资本主义经济进入飞速发展时期，与之相适应，出现新一波资产阶级改革与改良浪潮。资本主义已越出少数几国范围而形成世界体系，资本主义制度的主导地位在世界范围最终确立。启示：改革和创新是国家发展的动力；维护国家统一是国家发展和强大的前提等。（符合题意言之成理即可）