高中试卷答案网专题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
1.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出( )
A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市
2.《旧唐书·崔融传》中记载：“天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”此记载描述的唐朝社会景象是( )
A.码头林立，政府实行对外开放 B.水路运输发达，商品交流繁盛
C.国力强盛，航海事业规模宏大 D.造船技术高超，城市商业繁荣
3.唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿，和百姓直接打交道，因此经常亲自考核县官。有一年他主持对县官的考核，结果有40多个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗( )
A.注重文教，编修图籍 B.整顿吏治，注重考核
C.发展科举，创立殿试 D.制定法律，加强监督
4.阅读下列表格，其内容反映出唐朝出现盛世局面的共同原因是( )
皇帝 措施 盛世局面
唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 “贞观之治”
唐玄宗 对税收、吏治、文教等制度进行一系列改革 “开元盛世”
A.贤臣良将的辅助 B.与时俱进的政策 C.社会风气的开放 D.商业贸易的繁荣
5.唐太宗选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有权贵出身的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于( )
A.科举制度的完善 B.社会矛盾基本消除
C.官僚体制的形成 D.官员选拔的开放性
6.武则天统治时期，政策稳健、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为唐玄宗的“开元盛世”打下了长治久安的基础。这说明武则天的统治( )
A.促进了唐朝经济的发展 B.加强了对西域的管理
C.起到了承上启下的作用 D.进行了科举制的改革
7.唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了唐朝( )
A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制
8.韩愈曾提到，“高祖、太宗，既除既治（一边清除阻碍，一边开创治理）。高宗、中、睿，休养生息。至于玄宗，受报收功，极炽而丰”。材料强调了( )
A.唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面
B.“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果
C.“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新
D.“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果
9.唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于( )
A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固
10.《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构”。这表明科举制度( )
A.导致文官地位超过武官 B.消除了人们的门第观念
C.促进了社会阶层的流动 D.营造了浓厚的读书风气
11.“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”隋唐时期，初步形成了彼此监督与制约机制的三省六部制，该制度( )
A.注重家世、道德和才能 B.削弱了相权，加强了皇权
C.旨在削弱地方军事权力 D.提高了地方的行政效率
12.“安禄山乱兵一起，唐王朝将陇右、河西、朔方一带重兵皆调遣内地，造成边防空虚，西边吐蕃乘虚而入，尽得陇右、河西走廊，安西四镇随之全部丧失。”这充分表明安史之乱( )
A.是争夺帝位的斗争 B.导致了边疆地区不稳
C.直接导致唐朝灭亡 D.促进了南方经济发展
13.唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明( )
A.唐朝兴盛的原因 B.农业的持续发展
C.唐朝兴衰的过程 D.藩镇割据的结果
14.有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“是中国特有的制度，并持续了一千多年”。材料意在说明科举制( )
A.其具有稳定性和延续性 B.有利于社会的稳定和发展
C.有利于选拔国家需要的人才 D.是唯一没有被动摇过的制度
15.唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗曾说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝( )
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
16.下图所示是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》。该工程( )
A.开凿于隋统一全国之前 B.以大兴为中心贯通南北
C.使隋的统治日趋稳固 D.对后世产生了深远影响
17.科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为科举考试使国家中最贫穷的人也有机会跨越阶级，且并未设置不公平的障碍来阻挠个人提升自身的地位。这主要是指科举制度( )
A.促进了文化教育事业的发展，读书成为新时尚
B.提高了官员的文化素质，保证了官吏的清正廉明
C.体现了公平公正的原则，打破了人为的阶层划分，有利于人们积极进取
D.官员选拔权力集中于朝廷，有利于维护中央集权
18.《唐语林》中写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹（弊端），不六、七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜（多）……”对材料理解准确的是( )
A.“上留心理道”的“上”即唐太宗
B.“革去弊讹”是指废除科举制
C.“天下大理”的局面被誉为“开元盛世”
D.“河清海晏”指永徽年间政治清明
19.《旧唐书·职官二》云：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”马端临也曾说过：“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决。故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。”由此可知( )
A.政事堂是三省共同办公之所 B.政事堂提高了政府行政效率
C.三省决策总是存在分歧矛盾 D.三省议政导致皇帝权力旁落
20.红曲（以籼稻、粳稻等为原料）酿酒会导致酒液变酸，唐朝酿酒作坊便想出运用加灰法解决这一难题。加灰法可降低酒醪（áo）的酸度，避免了酒酸的出现。材料可用于印证唐朝( )
A.手工业技术的进步 B.商品经济的发展
C.自然科学灵活运用 D.农业文明的发达
二、非选择题：本大题共4小题，共60分。
21.阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
——部编版教材《中国历史》七年级下册
材料二 唐代将我国古代陶俑雕塑艺术的发展推向了顶峰……出行、歌舞、旅行、商贾劳作等尽入陶俑造型，男女老少、胡汉各族、文官武将、乐师舞娘呼之欲出，就连马、驼、驴、牛等动物也是栩栩如生。唐代社会生活各个方面几乎都被工匠们独到的眼光和神奇的雕刀所囊括。
——摘编自冀东山主编《神韵与辉煌：陕西历史博物馆国宝鉴赏（陶俑卷）》
（1）指出材料一图片的名称及其反映的历史主题。（4分）
（2）据材料二，归纳唐代陶俑雕塑艺术的特点。结合所学，分析其原因。（6分）
（3）综上所述，概括这一时期陶俑雕塑艺术与社会生活之间的联系。（4分）
22.阅读材料，感悟历史，回答问题。（18分）
材料一 隋朝虽然短暂，但是它给后人留下的却不仅仅是扼腕叹息。比如：它处于封建社会的繁盛时期，结束了长期的分裂，开创了多项制度，留有千秋万代的大型工程……因此，我们评价一个王朝不能只看它所生存的时间长短，更应当看它对后世是否有深远的影响。隋即便是一个由于暴政而亡的短命王朝，却也给后面的盛唐带来了积极正面的“指引”。
材料二 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗在位20多年，开创了唐朝的治世局面，他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐玄宗李隆基是唐高宗与武则天之孙，先天元年（712年）至天宝十五载（756年）在位，因安史之乱退位为太上皇，是唐朝在位时间最长的皇帝，亦是唐朝极盛时期的皇帝。
（1）建立隋朝，结束长期分裂局面的皇帝是谁？列举一例隋朝开创的新制度。材料一中“千秋万代的大型工程”是指什么？根据材料一并结合所学知识，对隋朝进行简要评价。（8分）
（2）根据材料二及所学知识，说出唐朝前期出现的两个治（盛）世局面，并分析出现治（盛）世局面的共同原因。（8分）
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈隋唐兴衰的历史启示。（2分）
23.某中学七年级（1）班开展了“唐朝的民族关系”主题研学活动。阅读材料，完成下列要求。（14分）
【资源共享】有同学搜集整理了唐朝时期民族关系的相关材料，与大家共享。
材料一 619年，唐高祖李渊颁布《镇抚夷狄诏》……622年，李渊《赐高丽王建武书》曰：“朕恭膺宝命，君临率土，祗顺三灵，绥柔万国。”同时，李渊又对襟胡和獠人进行镇压。李世民则贯彻和执行了“无为而治”的原则，以远交近攻、以静制动、剿抚并用的策略来处理唐和周边各族的关系。贞观十四年（640年）后，李世民主要采取了武力统一民族地区的“武功政策”，并在这个政策的指导下，发起了统一国家的高潮。 材料二 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡就版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。 ——摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书》
（1）据材料一、二，归纳唐朝前期处理民族关系的特点。（4分）
【思维共鸣】同学们研讨后发现：唐朝民族政策的实施得益于统治者采取灵活的民族交流方式。
（2）结合所学知识，概括文成公主入藏对吐蕃社会发展的历史贡献。（4分）
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。（6分）
24.阅读材料后按照要求写作：（14分）
材料：英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”要求：结合材料写出一篇关于唐朝的历史短文，题目是《我心中的唐朝》。
要写出这一时期的时代特征是什么？
围绕这一特征写出唐朝在经济上发展表现两例；写出在政治上改革的两位皇帝的名称，在材料中说“思想却是开放的”请写出当时社会风气开放的例子一个和社会风气兼容并包的表现。除了思想的开放当时对外交往也是开放的，写出唐朝时对外交往中做出积极贡献的两个人物和他们的作用。短文最后写出你的感悟。字数180字左右。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查唐朝都城长安。根据“唐都长安约有百万人口，其中有……数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”可知，唐都长安城外商云集，大批外国人在中国经商、学习、居住，这说明长安是一座国际性的大都市，D正确。材料未体现A、B、C项内容，排除。故选D。
2.答案：B
解析：本题考查唐朝经济的繁荣。根据材料“天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”可知，此记载描述了唐朝水路运输发达、商品交流繁盛的景象，B正确。材料强调的是唐朝商业的繁盛，对外开放、航海规模与造船技术跟材料主旨不符，排除A、C、D。故选B。
3.答案：B
解析：
材料分析 “经常亲自考核县官”“有40多个县令因不合格而被撤职” 唐玄宗重视对基层官员的考核，体现了他整顿吏治，注重考核官员政绩。故选B
错项分析 材料未体现A、D项内容，排除；武则天时期进一步发展科举，创立殿试，排除C
4.答案：B
解析：本题考查唐朝出现盛世局面的共同原因。根据“在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施”“对税收、吏治、文教等制度进行一系列改革”可知，唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施，从而出现了贞观之治；唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对财政制度、文教制度等进行一系列改革，实行合理的政策，所以唐玄宗统治前期出现了开元盛世。由此可得出贞观之治和开元盛世出现的共同原因是统治者实行与时俱进的政策。故选B。
5.答案：D
解析：本题考查贞观之治。根据“选拔和任用人才不拘一格”“既有……也有……既有……也有……”可知，唐太宗重用多层次、多种类的人才，唯才是用，这说明官员选拔带有开放性。故选D。
6.答案：C
解析：本题考查武则天的统治。根据材料“有‘贞观遗风’之称，也为唐玄宗的‘开元盛世’打下了长治久安的基础”可知，这说明武则天的统治上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，起到了承上启下的作用。故选C。
7.答案：B
解析：本题考查唐朝的治理措施。
材料分析 “‘增损隋律’，制定唐律，尽削前朝‘烦峻之法’，‘用法务在宽简’” 唐朝吸取隋亡的教训，制定唐律，减省刑罚。故选B
错项分析 加强吏治整顿主要体现在严格考察各级官吏，排除A；注重经济发展主要体现在减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，排除C；隋朝开创三省六部制，排除D
8.答案：D
解析：本题考查“开元盛世”。根据“高祖、太宗，既除既治（一边清除阻碍，一边开创治理）。高宗、中、睿，休养生息。至于玄宗，受报收功，极炽而丰”及所学知识可知，唐玄宗在位前期出现了“开元盛世”，这个盛世的开创离不开之前几代皇帝的努力。故选D。
9.答案：D
解析：本题考查隋朝大运河。根据材料“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”和所学可知，该水利工程是大运河。大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融，D项正确。大运河未沟通珠江水系，未通过巴蜀地区，排除A、B项；题干与推广郡县制无关，排除C项。故选D。
10.答案：C
解析：本题考查科举制度。根据材料“使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政”及所学可知，科举制使少数社会下层人士可以通过考试做官，跻身社会的上层。这说明科举制度促进了社会阶层的流动，C项正确。材料并未说明科举制度对于文武官员地位的影响，A项排除；科举制度并没有消除当时人们的门第观念，B项排除；材料没有说明科举制度对于营造社会读书风气的促进作用，D项排除。故选C。
11.答案：B
解析：本题考查三省六部制。根据“中书、门下以相检察”及所学可知，隋朝创立了三省六部制，三省的长官都是丞相，且三省之间彼此监督、制约。这说明三省六部制削弱了相权，加强了皇权。故选B。
12.答案：B
解析：本题考查安史之乱。从题干中“西边吐蕃乘虚而入”“安西四镇随之全部丧失”等信息可以看出，安史之乱导致了边疆地区不稳。故选B。
13.答案：A
解析：A：根据题干“唐太宗认为‘为君之道，必须先存百姓’；武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业”和结合所学可知，唐太宗、武则天和唐玄宗都以民为本，重视农业生产，促进了唐朝的经济繁荣和社会稳定，是唐朝兴盛的重要原因，A项符合题意；B：题干未体现农业的持续发展，B项不符合题意；C：题干只涉及了唐朝兴盛时期的三位皇帝的政策，并未涉及唐朝的衰落过程，C项不符合题意；D：藩镇割据是唐朝中后期的一个重要现象，D项不符合题意；故答案为：A。本题考查唐朝兴盛的重要原因，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14.答案：A
解析：本题考查科举制。根据“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度是中国特有的制度，并持续了一千多年”并结合所学可知，科举制具有稳定性和延续性，一直延续了约1300年。故选A。
15.答案：A
解析：本题考查唐朝的民族政策。根据“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子”可知，这表明唐朝实行开明的民族政策。故选A。
16.答案：D
解析：本题考查大运河的开通。根据所学可知，大运河作为贯通南北的交通大动脉，促进了南北经济文化交流；带动了运河沿岸地区经济的发展；对巩固统一和社会经济的发展都发挥了重要作用。大运河对后世产生了深远影响，D正确。隋朝大运河开凿于隋炀帝时期，是在隋统一全国之后，排除A；大运河以洛阳为中心，排除B；大运河加重了人民的劳役负担，是隋朝暴政的表现之一，排除C。故选D。
17.答案：C
解析：本题考查科举制度。根据“科举考试使国家中最贫穷的人也有机会跨越阶级，且并未设置不公平的障碍来阻挠个人提升自身的地位”可知，科举制度体现了公平公正的原则，打破了人为的阶层划分，有利于人们积极进取。故选C。
18.答案：C
解析：本题考查“开元盛世”。根据“开元初……天下大理”并结合所学可知，“开元”为唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”，C正确，A、D排除；科举制在唐朝得到发展，排除B。故选C。
19.答案：B
解析：本题考查三省六部制
材料分析 “中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决。故使两省先于政事堂议定，然后奏闻” 政事堂的设立提高了政府行政效率。故选B
错项错项 政事堂是中书省和门下省共同办公之所，排除A；题干材料不能说明三省决策总是存在分歧矛盾，排除C；三省六部制加强了皇帝权力，排除D
20.答案：A
解析：本题考查唐朝手工业的发展。根据题干材料可知，唐朝时期的酿酒作坊通过往酒中加入石灰，解决了红曲酿酒发酸的问题，体现了当时手工业技术的进步。故选A。
21.答案：（1）名称：唐朝三彩釉陶骆驼载乐俑。
历史主题：盛唐气象。
（2）特点：造型各异，栩栩如生。
原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，民族交融，社会风气开放。
（3）陶俑雕塑艺术反映社会生活，社会生活是陶俑雕塑艺术的灵感来源。
解析：（1）本问考查盛唐气象。观察图片并结合所学知识可知，图片是唐朝三彩釉陶骆驼载乐俑。它既体现了唐朝手工业水平的高超，又反映了唐都长安聚集了各地各族和各国的商人、艺人等，可确定其主题是盛唐气象。
（2）本问考查唐代陶俑雕塑艺术的特点。第一小问：
材料 对应答案
“出行、歌舞、旅行、商贾劳作等尽入陶俑造型，男女老少、胡汉各族、文官武将、乐师舞娘呼之欲出，就连马、驼、驴、牛等动物也是栩栩如生” 造型各异，栩栩如生
第二小问，根据所学可知，唐朝陶俑雕塑艺术的发展得益于唐朝国力强盛、经济繁荣、民族交融、社会风气开放等。
（3）本问考查艺术与社会生活的关系。根据所学可知，陶俑雕塑艺术反映社会生活，社会生活是陶俑雕塑艺术的灵感来源。
22.答案：（1）皇帝：隋文帝（或杨坚）。
新制度：三省六部制、科举制。
工程：隋朝大运河。
评价：隋朝虽然短暂，却对后世有深远影响，它为中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实的基础。
（2）治（盛）世局面：贞观之治、开元盛世。
原因：政治上，重视人才，善于用人；经济上，重视发展生产，轻徭薄赋；文化上，注重文教。
（3）只有以民为本、爱护人民，才能社会安定、国家兴旺。
解析：（1）本问考查隋朝。第一小问，根据所学可知，建立隋朝并统一全国的皇帝是隋文帝杨坚。第二小问，根据所学可知，隋朝开创的新制度有三省六部制、科举制。第三小问，隋朝开通了大运河，大运河对后世有深远影响。第四小问，根据材料一“隋朝虽然短暂……却也给后面的盛唐带来了积极正面的‘指引’”并结合所学知识可知，隋朝虽然短暂，却对后世有深远影响，它为中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实的基础。
（2）本问考查唐朝前期的治（盛）世局面。第一小问，根据所学可知，唐朝前期出现的两个治（盛）世局面是贞观之治、开元盛世。第二小问，可以从政治、经济、文化等方面作答。
（3）本问考查隋唐兴衰的历史启示。本问为开放性试题，言之有理即可。
23.答案：（1）特点：剿抚并用，和战相间；民族政策具有多元性和延续性。
（2）带去了汉族先进的生产技术，促进了吐蕃经济和社会的发展；传播了汉族文化，促进了民族间的交流与交融。
（3）中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。
解析：（1）本问考查唐朝前期的民族关系。
根据“以远交近攻、以静制动、剿抚并用的策略来处理唐和周边各族的关系”“武力统一民族地区”“即其部落列置州县”可知，唐朝前期处理民族关系的特点有剿抚并用，和战相间；民族政策具有多元性和延续性。
（2）本问考查文成公主入藏对吐蕃社会发展的贡献。根据所学回答即可。
（3）本问考查对中华民族多元一体格局的认识。本问为开放性试题，言之有理即可。
24.答案：题目是《我心中的唐朝》。
隋唐时期是我国历史上重要的时期，这个时代的特征是繁荣与开放的时期。
隋唐时期经济发展的特征是繁荣，写出两点农业发展的表现。生产工具改进的表现是曲辕犁、筒车。在政治上改革的两位皇帝是唐太宗和唐玄宗，或者武则天。唐朝时期社会风气是开放的，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。除了思想的开放当时对外交往也是开放的，唐朝时对外交往中做出积极贡献的两个人物有鉴真和玄奘。鉴真为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘口述，弟子写成《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
你的感悟略。
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