高中试卷答案网［全国百强校］吉林省长春外国语学校2024-2025学年下学期
开学前测高一历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I卷
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．周人宣扬受命于天，把天命作为代商的依据，并对天命观进行了改进，提高人在天命中的作用，强调“人无于水监（镜子），当于民监。”由此可以看出西周的治国理念变化是（）
A.弥漫神权色彩B.强化分封制的作用
C.体现德治思想D.明确宗法制的原则
2．秦汉时期县之下设乡，乡设有三老、有秩啬夫、游徼。啬夫、游徼是郡县任命的正式官员，分别负责听诉调节、征收赋役和禁治盗贼。三老不是正式官职，亦无俸禄，但有较高社会地位，掌教化，以兴善行。这说明秦汉时期（）
A.世家大族把持了基层统治权力B.德治是国家治理的主要方式
C.基层自治与国家治理有机结合D.地方行政管理体制灵活多样
3．至隋朝，由于长期的战乱，关中地区经济衰退，不得不仰仗黄河中下游地区及江南物资转运，但运至关中耗费巨大，于是洛阳与长安并称为二京。可见，洛阳地位的提升（）
A.缘于经济区位优势B.弱化了中央对地方的控制
C.源于南方经济开发D.旨在应对关中地区的战乱
4.784年，关中因为战乱、米价上涨，导致长安地区经济困难。786年，京城禁军军粮无法保证，出现兵变危险。浙江东西道节度使韩滉运米三万斛供给朝廷，解除了唐德宗的燃眉之急。此事反映出当时的唐朝（）
A.藩镇割据并未影响到中央集权B.经济在一定程度上依赖东南藩镇
C.各地藩镇积极支持拱卫唐朝廷D.经济重心完全转移到了江南地区
5．韩愈在其散文《原道》中论述道：“周道衰，孔子没，火子秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间其言道德仁义者，不入于杨，则归于墨；不入于老，则归于佛......人之好怪也，不求其端，不讯其末，惟怪之欲闻。”韩愈的论述（）
A.体现了程朱理学思想的影响B.反映了思想多元的基本格局
C.描述了儒学地位受到挑战D.吸纳百家思想重塑儒学体系
6．北宋景祐年间，政府设淮南江浙荆湖制置发运使，“掌经度山泽财货之源，漕淮、浙、江、湖六路储廪以输中都，而兼制茶盐、泉宝之政，及专举刺官吏之事”。发运使在地方长期驻守。这一设置反映了当时（）
A.地方行政区划发生变化B.中央集权的加强
C.地方财政自主权的增强D.政府“重文抑武”
7．两宋时期特别重视华夷之辨，到南宋，理学家声称只要拥有“道统”和“德性”，亦可获正统之位。甚至前代那些曾经占据广阔疆域的王朝，若显现出“德性”不足的弊端，照样会被指为奉行“霸道”而打入“闰统”的伪政权之列。理学家的这种思想（）
A.是当时民族交融活跃的生动表现B.具有个性自由和反对专制的倾向
C.服务于南宋偏安江南的客观现实D.满足统治者富国强兵的改革需求
8．在金朝（1115年-1234年）统治下的北方地区，有大量儒士以“学道”、“行道”等话语相尚，追求乃至发明义理、性命之学，部分儒士甚至开始标榜“心学”，逐渐走向心性之学。这反映了（）
A.儒学的复兴已渐成全国潮流B.南北文化开始出现趋同之势
C.道家思想在北方的影响日盛D.金朝时期文化重心发生北移
9．元朝元统二年（1334年），翰林学士虞集提出不应“以分合论正统”，应将辽、宋、金三朝历史各自成书，“诸公颇以为然”。至正三年（1343年），元顺帝下诏“辽、宋、金各为史”。这表明，元朝修史（）
A.侧重整合文化典籍B.体现了因俗而治
C.意在推动民族交融D.淡化了华夷之辨
10．宋朝时期，政府颁布《盗耕种法》对盗耕种和盗收割他人田地者加以严惩。但针对业主主动抛荒的逃田，政府立法规定“逃户亦限半年......限外不归......除坟茔外，充为永业”，而盗耕种逃田者“免税三年，三年之后为世业。”这可用于说明宋朝（）
A.严格保护个人权益B.司法过程灵活务实
C.政府缺乏契约精神D.产权流转渠道多样
11．明代史学没有出现类似《史记》《汉书》《三国志》《通典》《史通》《资治通鉴》《通鉴纪事本末》《文献通考》那样产生重要影响的史学名著，也没有出现像司马迁、班固、陈寿、杜佑、刘知几、司马光、袁枢、马端临那样在中国史学发展史上占有重要地位的著名史学家。这一变化源于（）
A.重史传统观念的淡化B.君主专制加强的影响
C.史学体裁创新的缺乏D.官修史著实录的失实
12．（明）隆庆改元，福建巡抚都御史涂泽民请开海禁，准贩东西二洋．．．．．．隆庆六年，郡守罗青霄......议征商税，以及贾舶......时商引俱海防官管给，每引征税有差，名曰引税。（东西洋每引税银三两......其后加增东西洋税银六两）。据此可知，当时（）
A.明政府对民间海外贸易严格管控B.开关加剧了东南沿海的倭患问题
C.明政府对海外贸易持积极的态度D.中国被迫卷入资本主义世界市场
13．文庙是祭祀孔子及儒家先圣先贤的国家礼制建筑。明清时期，甘青宁地区文庙的兴建迎来一个高潮。乾隆《甘肃通志》统计，至乾隆年间甘青宁地区文庙共计66座，其中有24座建于明洪武年间。这说明明清时期（）
A.儒学开始向边疆渗透B.重视边疆文化治理
C.一体化治理格局形成D.国家认同意识强烈
14．清朝前期采用当时世界上先进的经纬度测绘技术在全国范围内测绘，绘成《皇舆全览图》；乾隆时期绘成更为详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清朝还进行了三次全国地理总志《大清一统志》的编纂，各级地方政府也定期编修地方志。这主要反映了（）
A.清朝政府的治理能力全面提升B.中央和地方的联系进一步加强
C.统一多民族国家版图基本奠定D.西学东渐的风潮已经初步兴起
15．《永乐大典》辑录了先秦到明初的书籍8000多种，明成祖撰序：“昔者圣王之治天下也，尽开物成务之道，极裁成辅相之宜，修礼乐而明教化，阐理至而宣人文......惟有大混一之时，必有一统之制作，所以齐政治而同风俗。”对此理解正确的是（）
①《永乐大典》是中国古代最大的总结性类书
②明成祖标榜“文治”强调了图书的教化作用
③国家统一为《永乐大典》的编纂提供了条件
④《永乐大典》被明政府确定为儒学基础读物
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
16．有学者指出，鸦片战争后各通商口岸的租界在地形上都非常相似。它们均靠近中国某个有城墙的城市，但又与之隔开。外国人居留的区域通常包括有一道防御性水系。大部分外国人居住区都位于海岸之内的河流岸边，靠近港口，船只可以逗留较长的时期......-旦外国人人数足够多了，外国人在居留地就可以维护他们的自治权利了。这充分反映出()
A.租界具有明显的殖民地性B.西方对中国人民抗争的忌惮
C.列强对沿海港口严重依赖D.清政府积极维护列强的利益
17．下图中通商口岸的分布（）
A.适应了列强侵略的需要B.决定了民族工业的布局
C.取决于列强侵华的方式D.是列强瓜分中国的产物
18．轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（）
A.得益官方扶助，实力匹敌洋商B.过于依赖官方，不利自身成长
C.专意谋取贴补，影响竞争公平D.享有垄断特权，助推同业发展
19．英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在（）
A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据
C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒
20．六部是中国古代重要的行政机构。以下对于六部的描述，按时间顺序排列正确的是（）
①各自分署，直接对皇帝负责②隶属于中书省
③隶属于尚书省④增设外务部等机构，六部之名渐废
A.③②①④B.①③②④C.②③①④D.④②③①
21.1905年7月，孙中山与华兴会领导人商讨时指出：“现今大势及革命方法，大概不外联络人才ー义。中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争，元末朱、陈、张、明之乱，此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣。”孙中山旨在（）
A.批判旧式农民起义的落后性B.强调联合革命力量的必要性
C.说明培养革命人才的重要性D.阐述反抗列强瓜分的紧迫性
22．清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在（）
A.是否赞同共和体制B.政府组建的主导权
C.是否进行社会革命D.临时大总统的人选
23．毛泽东评价辛亥革命：第一，辛亥革命发生在中国无产阶级还没有觉醒，中国共产党还没有形成的时候；第二，全世界无产阶级在巴黎公社失败以后，还没有实际革命行动，只是准备革命的时候；第三，殖民地半殖民地的革命运动，还是世界资产阶级革命后备军的时候。这一评价意在强调（）
A.辛亥革命既有成功也有失败B.辛亥革命推动了社会的变革
C.孙中山和辛亥革命密不可分D.把握好辛亥革命的深刻背景
24.1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在（）
A.主张国家至上B.批判封建伦理
C.反对西方民主D.传播马克思主义
25．有学者谓，蔡元培主持北京大学前，“全国的出版界，几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间，北京大学的几种杂志一出，若干种书籍一经印行，而全国的风气，为之幡然一变。从此以后，研究学术的人，才渐有开口的余地。......后生小子，也知道专讲肤浅的记诵，混饭吃的技术，不足以语于学术，而慨然有志于上进了。”这反映了（）
A.北京大学成为文学革命的中心B.新文化运动推动科学精神的传播
C.大学成为近代报刊萌蘖的母体D.技术进步催生文化新模式的出现
26．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论（）
A.确定了新民主主义革命的道路
B.使思想界认清了欧美的社会制度
C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
27．中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来......这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党（）
A.阐明工农武装割据的必要性B.确定武装反抗国民党统治的方针
C.批判“左”倾错误的危害性D.动员工农红军进行战略性的转移
28.1934年，在进行第五次反“围剿”中，中共中央发行借谷票向群众借粮，原则是：产谷多的地方多借；群众对革命认识深刻的地方多借；在边区受国民党压迫程度严重的地方不借。借谷票可用于抵纳当年土地税，相抵后仍有余者，可向政府领还现款。这一做法客观上（）
A.保证了反“围剿”的胜利B.巩固了土地革命的成果
C.有利于为战略转移准备给养D.有助于大生产运动的开展
29.1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70％，其中延安等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示
表1延安等4县县参议员各阶层所占比例单位：％
工人 贫农 中农 富农 商人 知识分子 地主
4 65 25 1 1 2 2
表1反映出当时边区（）
A.新民主主义理论在实践中推广B.抗日民主政权的性质根本改变
C.各阶层参加的联合政府的建立D.抗日民族统一战线得到了落实
30.1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是（）
A.扰乱国统区金融秩序B.转嫁战争负担
C.封锁抗日根据地经济D.强化物资管制
第II卷
二、材料分析题：本题共3小题，合计40分
31．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1902-1907年，梁启超进行了完整的“新民”思想的表达。他说国家社会的主体“无民则无有国”而不是“国不可一日无君”，同时又指出“民”相善而群即成“国”成社会。“新民”自制法律而自守之”，具有利群利国的公德是“新民”的重要品质。梁启超又指出中国只能由“君主之世”进入“君民共主之世”，不能越级进入“民为政之世”。“追求与倡导新民”才能进入“民为政之世”。
-摘编自梁启超《中国沉思-梁启超读本》
材料二
辛亥革命产生了反映时代要求的“国民”观念。《同盟会宣言》宣称“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权”“国人相视，皆伯叔兄弟诸姑姊妹，一切平等，无有贵贱之差、贫富之别。”1912年，临时政府发布三道公报，通令蛋户（水上居民）、隋民等所谓贱民均享有共和国民的资格和权利。辛亥革命后，那些曾经是“小民”“臣民”的人，开始以“君”“先生”“女士”“同志”相称呼，在一些报刊上“不时有以“公民某某某”的名义向军政府提出有关政治、经济、文教方面建设或改革的禀文刊出”。
-摘编自王晓漪《论中国近代社会主体意识的觉醒》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明梁启超“新民”思想提出的背景，并指出其局限性。（6分）
（2）根据材料二，概括资产阶级民主革命派“国民”思想的内涵。（4分）
（3）根据上述材料并结合所学知识，简析民国成立前后“新民”思想与“国民”观念传播的共同作用。（4分）
32．人们对中国近代社会结构的认识不断深入。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。14分）
材料一
中国民族资产阶级有没有形成为一个独立的阶级？形成于何时？这在我国学术界存在分歧。一种意见认为，在1895年以前就已形成为一个独立的阶级；另一种意见认为，形成于19世纪末叶至20世纪初年；第三种意见认为，20世纪初年，中国的资本家已经出现，但直到辛亥革命时期，中国的特殊历史环境严重妨碍资产阶级形成独立的政治力量。
-摘编自林增平《中国民族资产阶级形成于何时？》等
材料二
中国共产党对中国农村社会结构的认识逐渐深化。国民革命时期，中国共产党认为农民包含“佃农自耕农与中小地主”“不积极作恶的大地主”，强调“全体农民”起来反抗＂劣绅土豪”。随着蒋介石发动政变，在马克思主义阶级理论指引下，1927年5月中共五大做出决议，中国农村“大部分的田地为收租的大地主所占有。中国田地只有百分之三十四属于农民。”1930年，毛泽东在五大决议和大量调研基础上进一步指出，包括小地主在内的地主是农村中的“敌人阶级”。-摘编自王先明《地主：阶级概念的建构与现代中国历史的展开》
（1）关于中国民族资产阶级作为“独立的阶级”的形成时间，你赞成材料一中的哪种观点，并简要说明理由。（6分）
（2）根据材料二，概括指出1927年前后中国共产党对中国革命对象认识的变化，并分析其意义。（8分）
33阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
新文化运动一开始带有全盘西化的倾向，胡适就说过：“我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度上不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”“要拯救我们这个民族”，唯一的出路就是学习“西洋的近代文明”。第一次世界大战后，中国又激起了一片对传统文化的眷恋，形成一股传统文化“复归”的浪潮。梁启超大叫“科学破产”，建立在资产阶级物质文明基础上的西方精神文明，在他心目中也一齐崩塌。他决心要以“孔、老、墨三位大圣”和“东方文明”，去“调剂”西洋文明。
材料二
瞿秋白以马克思主义理论作解剖刀，精辟地分析了所谓“东西文化论战”。他指出现代资产阶级的文明，无论在科学技术或者思想学术方面，都比封建宗法时代的文明进步。中国文化的出路决不是“向后转”，而是“向前进”，“逐步前进，颠覆宗法社会、封建制度、世界的资本主义，以完成世界革命的伟业-如此，方是行向新文化的道路。”李大钊期待着无产阶级新文化的崛起，“我们主张以人道主义改造人类精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。”
-材料一、二摘编自李华兴《近代中西文化冲突交融的历史考察》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战前后中国学者对西方文明及传统文化所持的不同态度，并分析其原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，谈一谈马克思主义对中华文化复兴的重要意义。（4分）
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C A B C B C A D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B C A A A A D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B D B B C B C D B
二、材料题
31．【答案】（14分）
（1）背景：民族危机加深，中国完全沦为半殖民地半封建社会；清末新政的实施，但清政府坚持专制；民族资本主义发展；西方民主启蒙思想的传播，向西方学习潮流推进。（4分，每点2分，答出两点即可）
局限性：局限于民众道德的改造，而不涉及政治革命；推崇君主立宪，而非民主共和，渐渐落后于民主革命的时代潮流。（2分，每点2分，答出一点即可）
（2）内涵：主权在民；国民平等；国民关心参与政治。（4分，每点2分，答出两点即可）
（3）共同作用：有利于启发国人对专制制度反思，引导政治革命向前发展；激发了民众的家国情怀，推动民众的政治启蒙，促进民主思想传播；引导社会风俗的文明化；促进中国社会近代化。（4分，每点2分，答出两点即可）
32．【答案】
（1）赞成观点1
理由：早期民族资本主义诞生；民族资本家群体出现（如果只有具体的名称表述，例如只答“陈启源”等，没有总结性的身份表述只给 1分）；维新思想产生并发展；孙中山成立兴中会。赞成观点2
理由：甲午战后，一批民族资本主义企业发展起来（如果只有具体的名称表述，例如只答“大生纱厂”等企业名称，没有总结性的属性表述只给 1分）；早期民族资产阶级产生（如果只有具体的名称表述，例如只答“张謇、荣宗敬兄弟”等，没有总结性的身份表述只给1分）；孙中山提出“三民主义”；革命派和立宪派分别开展革命运动和立宪运动；甲午战后清政府放宽民间办厂限制，促进民族资本主义经济初步发展；甲午战后康有为，梁启超等领导戊戌维新变法运动开展，标志着民族资产阶级登上历史舞台；甲午战后实业救国思潮兴起。赞成观点3
理由：一战期间，民族工业迅速发展；民族资产阶级力量壮大；（此处需要注意的细节与上述两个观点类似，都需要有总结性的陈述，如果只是具体名称的表述，给1分。）“三民主义”发展完善；民族资产阶级在民国初期政党政治、护国运动、五四运动中发挥重要作用。
（2）变化：从土豪劣绅（1分）到地主（1分）。与答案表述不一致不给分。（共2分）
意义：推动马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合；（推动马克思主义中国化，推动毛泽东思想逐渐形成，推动工农武装割据理论形成等表述亦可）建立起十几块农村革命根据地；创建苏维埃政权；开展土地革命；广大农民积极发展生产。（每点2分，任答3点6分）
33．【答案】
（1）态度：第一次世界大战之前，一些激进的学者提出全盘西化的主张，对中华传统文化持否定的态度（2分）；第一次世界大战之后，中国学者对西方文明感到失望，开始重新发现中华传统文化的价值（2分）。
原因：辛亥革命后，人们认识到共和制度不能巩固，中国状况依然黑暗，是由于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，因此，一些学者提出全盘西化，否定中国传统文化的倾向（2分）。第一次世界大战暴露了资本主义制度和西方文明的弊端，中国学者开始重新审视西方文明与传统文化的价值。（2分）
（2）意义：马克思主义传人后，瞿秋白、李大钊等马克思主义者主张以马克思主义改造中华文化，建立社会主义新文化，这给中华文化的复兴指明了方向：在马克思主义的指导之下发掘中华传统文化的价值，真正实现中华文化的复兴。（4分）