高中试卷答案网2025年高考倒计时历史大突破：秦统一多民族封建国家的建立
第I卷（选择题）
一、单选题
1.秦朝的郡县制以郡统县、以县统乡、以乡（亭）统里，地方管理组织延伸到社会最底层，层层有官吏，使中央政府自上而下统治到个人，自下而上逐级最后集中到皇帝。郡、县二级行政机构，同时也是司法机关。法律维护政治制度和与此相吻合的道德标准。根据以上材料判断秦朝的官吏是（ ）
A. 行政官、立法官，也是执法者 B. 监察官、司法官，也是执法者
C. 立法官、司法官，也是执法者 D. 行政官、司法官，也是执法者
2.迁刑是因罪放逐到偏远地区的罪罚，秦代将这种刑罚记载为“迁”。秦统一前的迁徙地，主要设置在河东、巴蜀、西北、南阳；秦朝建立后，北击匈奴，南攻百越，迁徙地扩展至岭南、百越。秦实行迁刑（ ）
A. 有利于边境的开发和稳定 B. 加强了对地方的垂直管理
C. 反映了秦远交近攻的策略 D. 适应了统治中心变化需要
3.陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。关于起义的原因，《史记》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”而云梦睡虎地秦简《徭律》则载：“御中发征，乏弗行，赀（罚）二甲，失期三日到五日，谇（斥责）；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲……水雨，除兴（免除）”由此可知（）
A. 只有发现新史料才能科学剖析反秦起义的原因
B. 历史记录者的立场往往能影响历史解释的方向
C. 出土文献往往能够印证、纠正或补充传世文献
D. “二重证据法”已经无法适合当代的史学研究
4.《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道：“贵贱分明，男女礼顺，慎遵职事。”强调礼、等级和恪守等级下的各自职责。以后他又多处题辞，提倡“合同父子”，即子孝父慈，强调男女各修其业等家庭礼教。由此说明秦始皇
A. 把儒家思想作为治国的指导思想 B. 并没有完全废除儒家的治国思想
C. 旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想 D. 以恪守宗法伦理道德为最高理想
5.有学者认为，早期中国从“猴山结构”的松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，再经过春秋战国时期的政治变革，最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中国
A. 政权由松散趋向严密 B. 中央集权制度不断完善
C. 思想由多元趋向统一 D. 宗法血缘制度土崩瓦解
6.下图为湖南湘西（秦代洞庭郡千灵县）出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”、“皇”、“制”、“诏”等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料（）
A. 表明秦代采取了有效措施巩固中央集权制度
B. 说明秦代皇权已发展到乾纲独断的崇高地位
C. 为了解秦代的郡国并行制度提供了实证材料
D. 证明秦代对边疆少数民族地区加强直接管辖
7.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是( )
A. 贵族政治向官僚政治转型 B. 分裂割据向统一王朝转型
C. 青铜文明向铁器文明转型 D. 神权政治向世俗政治转变
8.李学勤先生认为“有些人主张秦始皇第一次统一中国，这是不够确切的，因为夏、商、西周已经有了统一的局面，秦不过是在春秋五霸、战国七雄的并峙分立之后，完成了再统一而已”；钱穆先生认为“西周时代的中国，理论上已是一个统一国家，不过只是一种‘封建式 的统一。”上述材料说明
A. 郡县体制是大一统国家治理的特点 B. 中国历史上大一统有深厚历史基础
C. 西周理论上是统一多民族封建国家 D. 秦朝奠定大一统国家治理基本模式
9.李学勤先生认为“有些人主张秦始皇第一次统一中国，这是不够确切的，因为夏、商、西周已经有了统一的局面，秦不过是在春秋五霸、战国七雄的并峙分立之后，完成了再统一而已”；钱穆先生认为“西周时代的中国，理论上已是一个统一国家，不过只是一种‘封建式’的统一。”上述材料说明
A. 郡县体制是大一统国家治理的特点 B. 中国历史上大一统有深厚历史基础
C. 西周理论上是统一多民族封建国家 D. 秦朝奠定大一统国家治理基本模式
10.湖南省龙山县里耶古城出土的秦简属于秦洞庭郡迁陵县行政文书档案。其中简8—769记载，上级部门要求迁陵县进献两种特产鱼类，迁陵县廷让熟悉本地情况的乡吏上报这两种鱼类的物种特征。乡长官回答并不知道这两种特产鱼，本乡乡吏、黔首等都被迫出来作证。该史料可直接用于研究秦朝（）
A. 南方经济的落后境况 B. 地方与中央矛盾激化
C. 郡县制实际运行状况 D. 生物种类的日渐稀缺
11.关于焚书坑儒，司马迁在《史记 儒林列传》中记载，“焚诗书，坑术士”，认为秦始皇坑的是术士；孔安国在为《尚书》作序时记载，“焚书坑儒，天下学士逃难解散”，认为秦始皇坑的是儒生。由此可见（ ）
A. 史料的运用要注意相互对照 B. 焚书坑儒真相根本无法认定
C. 只有一手史料才能弥合分歧 D. 历史记载需要考古发现印证
12.有学者称，秦朝推行郡县制以及“车同轨”“书同文”等，已经将春秋以来的“夷夏”观念转变为较为宽泛（包括南越、西南夷、西戎等民族在内）的华夏或“中国”观念。该学者意在强调，秦朝
A. 怀柔远夷思想得以落实 B. 民族交往推动疆域拓展
C. 国内民族差异逐步消失 D. 政治统一增进国家认同
13.秦汉时期设立朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度
A. 有效地避免了决策的失误 B. 表明皇权与相权分权制衡
C. 规范了中央内部监察机制 D. 利于皇帝决策时集思广益
14.柳诒徵在《中国文化史》中说：“考秦之制，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事……而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。……后世官制，变化繁赜，而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外。”这反映了秦朝（）
A. 构建起隶属于丞相的监察体系 B. 形成了中央对地方的垂直管理
C. 完成了贵族政治向官僚政治过渡 D. 奠定了后世王朝官制基本原则
15.公元前3世纪，秦王嬴政完成统一建立了皇帝制度、郡县制等政治体制；古希腊雅典城邦赋予城邦公民以民主权利；印加帝国将全国划分为四大政区，国王拥有行政、立法和军事大权。这说明了
A. 专制集权是古代文明的必然选择 B. 人类政治文明具有同一性特征
C. 政治文明有民族性和多样性特点 D. 友好交流推动人类文明的发展
16.秦朝时，东方诸郡距离都城咸阳甚远,秦始皇出巡每到一处必刻石昭示唱颂自己的功德。罗马皇帝大部分时间不在罗马城，而在各地巡行，接受不同行省臣民的诉请，裁决他们之间的纠纷，处理总督和城市无法决断的问题。东西方两位君主的上述行为（）
A. 折射出君主集权推动地方制度建设 B. 表明宣德扬威是政权初建期的主要任务
C. 客观上提升了国家凝聚力与向心力 D. 反映了国家政治结构权力界限模糊不清
17.汉代名臣主父偃评价秦汉时期政治变乱时说：“臣闻天下之患在于土崩，不在于瓦解，古今一也。何谓土崩？秦之末世是也。……民困而主不恤，下怨而上不知，俗已乱而政不修，此三者陈涉之所以为资也。是之谓土崩。何谓瓦解？吴、楚、齐、赵之兵是也。”他强调
A. 上下层危机交织导致秦朝灭亡 B. 下层反抗是秦灭亡的主要原因
C. 七国之乱未影响西汉王朝统治 D. 基层是国家治理中的根本所在
18.集议是指君臣通过合议的方式对一些重大事项进行讨论和决议的政治形式，下表为秦至汉初具有代表性的集议，据此可知，秦汉时期集议的差异
秦朝 汉初
始皇二十六年（前221），集议中，除了定“皇帝”号，还改“命为‘制 ，令为‘诏 ”，自称为“联”。 围绕封建与郡县之争，大臣们前后讨论了两次，从指定议题到一锤定音，整个集议程序都是围绕着皇帝进行 叔孙通“起朝仪”后，在长乐宫建成后的第一次朝会上，天还未亮，谒者就开始引导官员们按品级依次进入宫殿，功臣、列侯、将军等站在西边，向东朝拜；文官丞相以下站在东边，向西朝拜。皇帝乘辇出房后，官员们依次奉贺，有御史执法，不遵守礼仪的官员会被带出朝堂
A. 体现出治国理念的调整和演变 B. 促使官僚政治取代贵族政治
C. 反映出中央与地方的权力之争 D. 是强化相权带来的严重后果
19.有学者认为，若从西周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是（ ）
A. 由古代人治转向近代法治 B. 由神权政治转向君权政治
C. 由血缘政治转向地缘政治 D. 由贵族政治转向官僚政治
20.秦朝地方政府把法令作为指导政务处理的标尺，贯彻不打折扣的“法令行政”，但学者研究发现，在县级官员处理中央下达的政务占比中，自主行政达到了80.8%，法令行政只有19.2%。对这一现象解释正确的是（ ）
A. 政务处理需结合实情 B. 郡县制度初创存在着缺陷
C. 中央的监管力度不够 D. 官员处理政务能力有差异
第II卷（非选择题）
二、材料解析题
21.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。
材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。
——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》
材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及息而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度及其特点。
（2）依据材料二指出商鞅变法的措施。
（3）据材料三，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？
22.材料一汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二 开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝为“大一统”奠定基础的统治措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举隋初制度创新的表现。
（3）根据材料并结合所学知识，简述秦朝和隋朝的共同之处。
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二 开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝为“大一统”奠定基础的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简述秦朝和隋朝的共同之处。
1.D
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
7.D
8.B
9.B
10.C
11.A
12.D
13.D
14.D
15.C
16.C
17.B
18.A
19.D
20.A
21.（1）制度：分封制；宗法制。
特点：等级森严；依靠血缘伦理。
（2）措施：什伍连坐；军功爵制；重农抑商；废分封，行县制；废井田开阡陌；统一度量衡。
（3）三个环节：皇帝制度；三公九卿制；全面推行郡县制。
积极影响：有利于封建经济文化的发展，祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，起了重要作用；奠定了中国两千多年封建社会政治制度的格局，为历代封建王朝沿用并不断加强。
22.（1）措施：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；颁行《秦律》；修建驰道、直道。
（2）创新：确立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。
（2）均结束了长期分裂的局面，完成了国家统一；存续时间均较短，二世而亡；均开创多种制度，被后世继承和发展。
23.（1）措施：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；颁行《秦律》；修建驰道、直道。
（2）均结束了长期分裂的局面，完成了国家统一；存续时间均较短，二世而亡；均开创多种制度被后世继承和发展。
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