开封市杞县2024-2025学年九年级下学期第一次月考
历史
九年级全部内容
注意事项:共25小题,满分50分,作答时间50分钟。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害:但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典( )
A. 不利于巴比伦的发展 B. 加强了君主专制
C. 导致自由民频频犯法 D. 维护奴隶主利益
2. 亚历山大“用最迅速最深入的方式将希腊文化注进了亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”这说明亚历山大东征( )
A. 验证了世界文化的多元一体 B. 毁灭了东方各地的文化
C. 使地中海沿岸成为世界中心 D. 促进了东西方文化的交汇
3 观察下图,这主要能够说明日本( )
A 盲目吸收外来文化 B. 善于取长补短,兼顾国情
C. 强烈排斥外来事物 D. 军国主义思想根基深厚
4. 1516年威尼斯手工工场的毛纺品年产量是2000匹,50年后年产量增加了10倍,达到2万匹,到1569年这个数据更新到了2.6万匹、到1598年,这些手工工场的毛纺织产量以每年平均9.6%的速度持续增长,进入了高速增长期。材料可以说明这一时期的西欧( )
A. 手工业生产逐渐资本主义化 B. 人文主义思想盛行
C. 资本主义制度在多国确立 D. 是世界的贸易中心
5. 哥伦布“发现”新大陆后,原产于美洲的红薯、土豆、玉米等被广泛种植,为人类人口的增加提供了动力。例如,玉米、红薯的广泛种植,使清朝出现了“康乾盛世”,人口快速增加,由此可知,哥伦布“发现”新大陆( )
A. 证明了地圆说的正确 B. 促进了世界农业的发展
C. 向殖民地传播了基督教 D. 促进了社会主义思想的产生
6. 18世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查。如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上,这表明当时的英国( )
A 法治观念相对普及 B. 封建等级制度森严
C. 贵族特权依然盛行 D. 宗教影响无处不在
7. 1783年,华盛顿在向国会交出军权的仪式上说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿已经完成的“使命”是指( )
A. 使美国与欧洲各国建立外交关系 B. 主持召开制宪会议
C. 开启第二次工业革命 D. 率领美国人民推翻英国殖民统治
8. “法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前……人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化,统治人民更困难了。”该言论表明,法国大革命( )
A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 造成了法国与周边国家关系恶化
C. 暴露了资产阶级革命的软弱性 D. 阻碍了法国近代文化教育的发展
9. 英国作家狄更斯在19世纪中期这样描写一个工业城镇:“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽长蛇似的浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……就像一个患了忧郁症的大象的头。”这说明工业革命( )
A. 确立了手工工场制度 B. 开始使用蒸汽动力生产
C. 带来严重的环境问题 D. 使英国步入“电气时代’
10. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家。他被称为“南美的乔治·华盛顿”,其理由最有可能是他( )
A. 传播启蒙思想 B. 发展资本主义 C. 主持制定宪法 D. 领导解放运动
11. “彼得一世在位期间推行了一系列大刀阔斧的改革举措,涉及军事、经济、文化等诸多方面、使得俄国在诸多领域发生显著变化,开始逐渐向欧洲强国靠拢。”据此可知,彼得一世改革( )
A. 开启了俄国近代化的进程 B. 主要侧重于农业领域变革
C. 完全照搬欧洲其他国家模式 D. 导致俄国国内矛盾彻底激化
12. 第一次世界大战是人类有史以来第一次具有世界规模的战争,飞机、坦克、远程大炮、马克沁机枪等新式武器及毒气被投入战场,使战争的杀伤力空前加强;工业技术水平进步让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽”。这主要说明( )
A. 新型武器改变作战理念 B. 工业革命扩大了战争范围
C. 科技发展使战争更残酷 D. 一战推动了世界格局演变
13. 1921年,列宁开始实施新经济政策,允许农民自由买卖纳税后的剩余产品,这相当于承认了市场机制。此外,新经济政策在一定程度上允许私人资本在工业、农业、商业、服务业中自由发展,鼓励成立合作社,实现了农村雇工和租佣合法化。材料表明( )
A. 新经济政策背离了社会主义道路 B. 社会主义发展道路具有灵活性
C. 苏俄已完全转变为资本主义国家 D. 苏俄已与各国建立全方位外交关系
14. 第一次世界大战和十月革命的胜利,推动了亚非拉民族民主运动的深入开展。以下属于这一时期的历史事件的是( )
A. 印度掀起非暴力不合作运动 B. 纳米比亚独立运动兴起
C. 曼德拉领导南非反种族隔离斗争 D. 七十七国集团成立
15. 1929年,德国总人口6000万,9月底其失业人数为130万,一年以后增加到300万,1931年增加到450万,1932年前两个月超过600万。导致这一状况出现主要原因是德国( )
A. 社会福利制度欠缺 B. 经济危机持续蔓延
C. 地区发展差异巨大 D. 农业生产遭遇灾害
16. 1933年3月,根据通过的民间资源保护法,联邦政府组织18到25岁的青年修路,建造防洪设施。田纳西河流域管理局成立于1933年5月,该工程使周边7个州的41000平方英里的土地受益。材料表明美国( )
A. 采取措施应对经济大危机 B. 成功解决所有社会矛盾
C. 保障各阶层获得均等收入 D. 国家体制面临瓦解危机
17. 1945年雅尔塔会议结束后,苏联红军和美英联军分别从东西两面进入德国本土作战,5月德国无条件投降,8月日本无条件投降。材料说明雅尔塔会议对第二次世界大战的影响是( )
A. 奠定了战后两极格局的基本框架 B. 激化了反法西斯同盟的矛盾
C. 推动了反法西斯战争胜利的进程 D. 引发了战后诸多地区的动荡
18. 1961年,民主德国在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成,全长约154千米,将西柏林包围起来。这( )
A. 意味着美苏开始军事对抗 B. 推动了德国经济恢复发展
C. 体现了美苏对峙局势升级 D. 引发了国际社会的普遍谴责
19. 下图体现了二战后到20世纪80年代日本经济快速发展,尤其是1961—1970年。下列选项中,属于这一阶段日本经济快速发展的原因的是( )
A. 美国减免了日本的战争赔款 B. 日本大力发展渔业和造船业
C. 日本成为联合国安理会常任理事国 D. 日本政府制定适当的经济政策
20. 建构知识体系是历史学习的有效方法。下表所示为某同学进行主题探究学习时的素材,据此判断,其探究的主题是( )
东欧剧变 是社会主义阵营的重大变故
美国成为唯一超级大国 美国在国际事务中拥有强大话语权
印度经济崛起 印度在南亚地区影响力增大
巴西在国际舞台上越来越活跃 巴西在拉美地区发挥着重要作用
A. 殖民体系的瓦解 B. 冷战的全面爆发
C. 区域集团化的兴起 D. 世界多极化趋势的发展
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 战国时期,社会动荡,旧的贵族制度逐渐瓦解,许多士人流落民间。同时,各国为了在争霸战争中取胜,急需大量有才能的人。在这种情况下,私人讲学之风盛行,出现了如鬼谷子等著名的私人教育家,他们广收门徒,传授军事、谋略、纵横之术等知识,培养了不少对当时政治格局有重要影响的人才。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二 10—11世纪,西欧城市逐渐兴起,商业和手工业不断发展。城市中的市民阶层渴望知识,以提升自己的社会地位和经济实力。此时,一些学者开始在城市中讲学,逐渐形成了早期的学校。13世纪左右,在意大利的博洛尼亚等地,出现了较为正规的大学。大学的课程包括民法、教会法、医学等专业课程,还有逻辑学、修辞学等基础课程。这些大学培养了众多专业人才,对当时西欧的社会、文化发展产生了重要影响。
——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》
(1)据材料一,简述战国时期私人讲学之风盛行的原因。
(2)据材料一和材料二,概括东西方教育发展的相似之处。
(3)综合上述材料,谈谈你对东西方教育发展的认识。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 18世纪60年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中,英国棉纺织品出口增长了近200倍。1815年后,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中“消灭了所有非欧洲世界的竞争对手”。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料二 1861年……美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机,以至英国商人担忧;全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料三 1861年……改革使斗争空前激烈,俄罗斯站在一个十字路口:它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进,还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态,它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
(1)据材料一并结合所学知识,分析棉纺织业发展对英国产生的影响。
(2)据材料二并结合所学知识,运用史实说明英国商人担忧“供应链可能被切断”的理由。
(3)据材料三并结合所学知识,指出站在“十字路口”的俄罗斯的最终选择是什么。这项选择对俄罗斯的发展进程产生了什么积极影响?
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 《凡尔赛条约》对德国进行了极为苛刻的制裁,例如德国需承担巨额战争赔款,领土被大幅割让,军事力量受到严格限制,等等。这些措施在德国民众心中埋下了复仇的种子。同时,在远东地区,《九国公约》打破了日本独霸中国的企图,使日本认为自己在远东的扩张受到了西方列强的遏制。这种战胜国与战败国以及战胜国之间利益分配不均的情况。使得国际矛盾日益尖锐,成为新的战争隐患。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 从二战结束到1973年,美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而,看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后,日本和欧洲一些国家,以远远高于美国的经济发展速度,缩小了同美国经济发展水平的差距。
——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》
(1)据材料一,结合相关史实说明“新的战争隐患”的具体含义。
(2)据材料二,概括二战结束到1973年资本主义世界的发展特征,并分析其出现的原因。
(3)综上所述,归纳导致世界格局发生变化的主要因素。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 为保护本国市场和产业,各国纷纷采取贸易保护主义措施。美国在1930年通过《斯姆特—霍利关税法》,大幅提高了进口商品的关税,这一举措迅速引发了连锁反应,其他国家也相继提高关税,设置贸易壁垒,国际贸易规模急剧萎缩。与此同时,自1917年俄国十月革命后,美国等西方国家 拒绝承认苏联。这种状态一直持续到1933年。
——摘编自[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想:1932—1972美国社会实录》
材料二 1947年6月,在美国的指使下,英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。……苏联代表认为,这将会要求各国泄露其本国的经济情报,导致“某些国家干涉另一些国家内部事务”,其“结果将不是欧洲的统一和重建,而是把欧洲分裂成两个集团”。7月,苏联退出会谈,这正中美国的下怀。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)结合所学知识,指出材料一所述“各国纷纷采取贸易保护主义措施”的背景,并概括西方国家“拒绝承认苏联”的主要原因。
(2)据材料二,概括苏联退出会谈的理由。结合所学知识,指出美国提出“援助”欧洲的目的。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括20世纪前50年美苏关系变化。
25. 阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
西欧很多国家在二战的大炮和飞机的轰炸下,到处是残砖断瓦,人民流离失所。西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立欧洲共同体,简称“欧共体”。1993年,大部分西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称“欧盟”。2013年,欧盟28个成员国国内生产总值达到12万亿欧元,人均国内生产总值为23100欧元。欧盟的经济总量从1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万亿美元。
开封市杞县2024-2025学年九年级下学期第一次月考
历史 参考答案
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
非选择题(共5小题,30分)
【21题答案】
【答案】(1)原因:旧制度瓦解,许多士人流落民间;各诸侯国为了在争霸战争中取胜,急需大量人才等。
(2)相似之处:都受到了社会经济发展的推动;都出现了私人教育和学校;都培养了大量专业人才;都对当时的社会、文化发展产生了深远影响。
(3)认识:教育的发展与社会经济的发展密切相关,教育的发展能够培养专业人才,推动社会、文化的发展。
【22题答案】
【答案】(1)英国棉纺织业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸易竞争中获得优势,并推动了第一次工业革命的发展。英国最终成为世界上第一个工业国家。
(2)美国南北方因奴隶制存废长期存在矛盾,最终爆发内战。英国商人担忧一旦解放奴隶,将对欧洲棉纺织业发展造成冲击。
(3)选择:进行1861年改革,废除了农奴制。积极影响:促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史上的重要转折点。
【23题答案】
【答案】(1)说明:对德国限制和战争赔款太多,导致德国经济崩溃,激发了德国人的民族主义和心怀不满。《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。虽然暂时对日本起到约束作用,使其不敢冲破华盛顿体系的束缚,但它并没有放弃称霸的野心,埋下了更大的战争祸根。
(2) 发展特征:由美国独霸到美国、日本和西欧三足鼎立。
原因:战后美国适时调整经济政策,抓住第三次科技革命的机遇,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激了经济的繁荣:20纪50年代以后,西欧国家开始走向联合,加强经济合作,促进了经济的发展和国际地位的提高:20世纪50年代以后,日本抓住机遇,制定恰当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展,增强了自身实力。
(3)主要因素:国家利益、经济实力、国家战略、国际形势。
【24题答案】
【答案】(1)背景:1929年至1933年经济大危机。
原因:西方国家和苏联在意识形态对立,国家利益冲突。
(2)原因:质疑美国危及他国经济安全,干涉欧洲事务导致分裂。
目的:实施冷战,扩大资本主义阵营。
(3)变化:由1917年苏俄建立之初的对立,到二战期间的合作,再到二战结束后美苏对抗,冷战开始。
【25题答案】
【答案】观点:联合有利于促进欧洲社会经济发展,提高欧洲的社会地位。
论述:二战后,西欧国家百废待兴。随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。欧共体的成立,逐渐消除了战争积怨,为西欧和平发展创造了条件。之后成立的欧盟是欧洲地区规模较大的区域性经济合作的国际组织,是世界上一支重要的经济力量,大大加快了欧洲一体化进程,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。综上可知,联合有利于促进欧洲社会经济发展,提高欧洲的社会地位。