高中试卷答案网历史试卷
一、选择题。本题共15小题，每题3分，共45分。其中1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。
1.中国历史学家以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断人类进入文明社会标准的中国方案，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。这说明
A.进入文明社会的标准莫衷一是 B.多学科交叉研究有助于发现历史真相
C.远古传说都能反映真实的历史 D.中华文明起源发展具有多元一体特征
2.百家争鸣中，诸子中的多数把政治视为可以认识和把握的对象，排除或弱化了神秘主义对政治的干预；广泛地讨论政治哲学问题、政治运行的规律与机制问题以及统治者自我调节问题；对政治路线和政策作了种种探讨与设计。据此可知，百家争鸣
A.实现了政治与神学分离 B.促成不同派别走向融合
C.为大一统奠定理论基础 D.推动了政治理性的发展
3.有人这样评述秦朝的政治变革：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使了中国古代政治
A.从分权政治向集权政治转变 B.从井田制向小农经济的转变
C.从宗法政治向官僚政治转变 D.从军人政治向文人政治转变
4.宋朝官府除了发行法定的纸币外，还发行了类似于今天的汇票或支票之类的证券。有些证券有固定面额，拿着这些证券，人们可以在官营的部门领取到盐、酒、茶、矾、香料等专卖品。这反映了当时
A.官营手工业居主导地位 B.重农抑商政策无法执行
C.政府对金融市场的开拓 D.民众生活受到严格管控
5.1896年，《时务报》的报道中提到了关于“公立学校” 童工不能上夜班、废除常备兵等内容；1899年，《万国公报》连续刊登《社会进化》一书，书中多处提到马克思和恩格斯，并介绍了恩格斯关于贫民联合以制富人的观点。这是缘于
A.马克思主义广泛传播 B.救亡图存的时代需求
C.实业救国思潮的影响 D.民主革命的蓬勃发展
6.戊戌变法前后，维新派的报刊多次以“行者”指称孙中山，说他像“行者”一样“狡狯性成”“行止无常”。1909年，发行于新加坡的革命派报刊《中兴日报》刊载小说《新西游》，则以“行者”占领天宫暗示孙中山领导的革命必将取得胜利。这一变化说明
A.清廷预备立宪骗局的破产 B.民主共和的观念深入人心
C.民主革命的潮流势不可挡 D.共和政体的实行举步维艰
7.1934年3月，苏维埃政府专门制定了《苏区党团组织与工作条例》，规定“从中央到苏区的苏维埃，工会、互济会、反帝拥苏同盟及其他群众团体的委员会中的党员均应组成党团”，党团必须坚决执行同级党委会的决议，并经常性地向同级党委会报告决议的执行情况。这表明苏维埃政府
A.将党的领导作用制度化 B 坚持维护革命统一战线
C.具备了独立决策的能力 D.得到社会各阶层的拥护
8.解放战争时期，中国共产党秉持艺术人员需要理论联系实际的理念，派出文艺骨干向东北民间艺人学习“二人转”，并共同研讨、加工、整理“二人转”，发掘其为人民大众服务的巨大能量。这一举措
A.促进了民间艺术的融合 B.赋予传统文化以时代精神
C.为新中国文艺繁荣奠基 D.体现工农民主专政的特点
9.2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署多项经贸协议：实现货物贸易零关税；扩大劳务贸易市场准入；实现贸易投资便利化。此后又签署了多个补充协议。这一系列协议的签署和实施
A.有利于深化内地与港澳的交流合作 B.是“一国两制”构想的首次实践
C.标志着祖国统一大业迈出重要一步 D.是和平共处五项原则的伟大实践
10.公元8—10世纪，阿拉伯帝国掀起了一场有史以来最令人难忘的学术研究热潮，即“百年翻译运动”。许多并非穆斯林的杰出学者被召集到巴格达，从事数学、哲学等一系列专业研究，并从希腊文、波斯文和叙利亚文翻译成阿拉伯文。这一运动
A.奠定了欧洲文艺复兴运动基础 B.促进了不同文化的理解和融合
C.消除了穆斯林与非穆斯林矛盾 D.推动阿拉伯文成为“世界语言”
11.恩格斯在谈到法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》时认为，《人间喜剧》是一部现实主义小说，描写了法国资产阶级在1816——1848年这一时期对贵族社会的冲击，这一贵族社会是在1815年以来又重整旗鼓的，并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准，从而出现了诸多需要转变的社会问题。由此判断，符合恩格斯论述的是
①拿破仑统治导致法国封建势力复辟②资本主义取代封建主义是历史趋向
③社会主义运动冲击了资本主义统治④小说亦可折射历史发展的时代特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.二战结束后，欧美殖民帝国从独立的“新国家”领土撤退时，打着“科学与政治权宜之计”的旗号，忽视自然、民族与历史因素，人为地为这些“新国家”划定地图边界线。据此可知，欧美殖民帝国这一举动
A.为新兴国家发展埋下隐患 B.延缓了世界殖民体系的崩溃
C.加剧了两大阵营间的矛盾 D.有助于国际政治格局的重建
13.20世纪90年代，中国开始实施多元化市场战略，以转变对外经济交往中以贸易为主和过分依赖西方市场的状况，由此，发展中国冢在中国对外经济关系中的地位上升。这一调整是基于
A.世界多极化趋势进一步发展 B.改革开放建立了市场经济体制
C.和平与发展已成为世界主题 D.外交活动摆脱了意识形态束缚
14.小明对明清进行多角度研究，他收集了以下资料，请根据小明的收集帮他确定一个主题
①16世纪中期葡萄牙获取在澳门的居住权 ②1608年利玛窦与《坤舆万国全图》 ③1689年中俄签订《尼布楚条约》，划定两国东段边界 ④1793年马嘎尔尼访华与礼仪之争
A.专制集权空前强化 B.文明冲突与交流 C.国家的巩固与统一D.统治危机的初显
15.下图是英国18—19世纪部分年段离开土地的农民人数情况。下图最适合用来探究这一时期英国
A.农业生产效率的提高 B.殖民扩张推动海外移民
C.工业革命兴起的原因 D.城市化快速发展的原因
二、非选择题。本题共3题，共55分。根据题目，回答问题。
16.(22分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段。第一阶段(19世纪60年代至甲午战争时期)，最早在中国举办新式产业的是外国商人。第二阶段(1895——1920年)，19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮。第三阶段(1921——1936年)，进入20世纪20年代后，外国资本在华扩展速度显著加快。第四阶段(1937——1949年)，1937年， 日本发动全面侵华战争，并依恃占领国的军事实力，继续扩充其在华资本；欧美各国在华资本的发展则随而受到抑制。……根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的 24.52%和19.98%,消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%。
——摘编自卢锋《对中国近代工业化进程的初步考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出推动近代中国工业化“出现了第一次增长高潮”的因素，(4分)并分析近代中国工业化发展的特点。(8分)
材料二 中国社会主义工业化
——摘编自《世界当代史》与党的十六大、十九大决议
(2)依据材料二和所学知识，比较改革开放前后两条工业化道路的不同之处；结合上述材料，谈谈当前我国走新型工业化道路应该注意的问题。(10分)
17.(18分)阅读材料，完成下列要求。
材料：中华民族观念在1902年由梁启超提出，清末时期还未在社会上传播开来。所以，无论是翻译、改编的日本历史教科书，还是中国人自己编写的历史教科书，在叙述中国民族时，使用的都是汉族(人)、满族(人)等，而没有使用中华民族。1912年年底公布的《中学校令施行规则》规定：“历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁，邦国之盛衰。”这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中。1923年，常乃德起草的《初级中学历史课程纲要》中提出“中华民族神话时代之传说，及虞夏商周之文化”。这是“中华民族”这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》，具有十分重要的思想意义。进入九一八事变后的抗战时期，根据局势的变化和教学的需要，国民政府先后四次修订中学历史课程标准。根据上述先后四次修订的初级中学和高级中学《历史课程标准》，这一时期编撰和出版的中学历史教科书使用中华民族观念已成为普遍现象，不像民国初年和五四时期只是个别历史教科书使用。这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念，亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成，所以中华民族指的不是某一个民族，而是中国各民族。
——摘编自郑大华《论民国初年到抗战时期历史教科书对“中华民族”的书写》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析中华民族观念发展的原因及其影响。(9分)
材料二 现代民族主义起源于 18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则，即“坚持政治的和民族的单位必须一致”，在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段的核心思想就是“一个民族，一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初， 民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立，帝国主义借用民族主义思想武器，煽动民众的民族主义情绪，狂热宣扬本民族优越论，肆意践踏其他民族利益，对亚非拉等落后国家进行殖民扩张，进而瓜分整个世界，建立起了帝国主义殖民体系。
——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
(2)根据材料二，概括近代西方民族主义的内容，并结合所学知识简析其产生的影响。(9分)
18.(15分)龙图腾是中华民族古老的象征，伴随时间发展，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀，龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。
时间 史料 介绍
商 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上，商人崇拜神灵，龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一，因此青铜器中的龙纹具有狞厉感，神秘而抽象
汉 汉朝的龙被视为皇权的象征，在汉朝的宫廷文化中，龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域，展示着汉朝的卓越国力和强盛统治
唐 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张，眼睛大而圆，嘴巴张开，牙齿尖锐。龙的身体更加修长，线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合
现代 现代中国，人们以“龙的传人”自居，很多领域的发明创造都会以“龙”命名，比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号”
根据材料并结合所学知识，任选三个时期，从“龙的变迁与时代发展”的角度，
完成一篇小论文。(要求：主题明确，史论结合)杨村第一中学
YANGCUN NO1 HIGH SCHOOL
2025年春季学期高三年级第一次阶段性检测
历史答案
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3分2分
1分0分
15
3分
2分1分
0分
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A
D
A
B
C
16、(1)因素：第一次世界大战的爆发；辛亥革命推翻了封建帝制；南京临时政府鼓励发展实业；
民族资本家实业救国的热情；提倡国货、抵制洋货的爱国运动的牝响。（任意四点4分）
特点：起步晚；发展曲折；产生于半殖民地半封建的社会环境中；地域分布不平衡，主要集中在
沿海地区；产业结构不均衡，轻工业发展快，重工业发展慢；深受国际国内局势影响。（任意四点
8分)
(2)不同：所有制结构：从单一到一主多元；管理体制：从计划经济到市场经济；工业化战略：
从优先发展重工业到各部门协调发展；发展方式：规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，
资金从农业提供到国家积累：外部关系：冷战格局下的自力更生到全球化形势的开放共赢等。（任
意四点8分)
注意的问题：科技创新，农业现代化，经济结构调整，可持续发展，“一带一路”倡议，开放合
作共赢等。（言之有理即可，任意两点2分）
17.(1)原因：民族危机的加深：西方民主民族思想的传播；抗日战争的影响：马克思主义广泛
传播。（任答三点3分）影响：促成了以中华民族为主体的历史叙事的形成：促进中国各族人民特
别是广大学生中华民族认同感的增强；树立民族自信心和民族自豪感；推动了近代中国的反帝斗
争和民主革命发展。（三点6分）
(2)内容：建立近代民族国家，追求国家统一；反对封建主义，追求自由民主和平等；强化民族意
识，强调本民族利益。（三点3分)影响：推动了民族国家的建立及发展：有利于增强国家凝聚力，
推动近代国家统一；成为资产阶级反封建斗争的武器；为殖民扩张提供了理论依据，为西方国家
殖民扩张提供思想基础。(6分)
18.论题：龙的变迁体现不同时期的社会发展状况。(2分)
论述：商期龙作为神灵受到崇拜，可以看出商朝崇尚鬼神，善于占卜，同时在手工业生产中，青
铜铸造为主要部门。汉朝的龙被视为皇权象征，展示国力与统治，反映了汉朝时期专制皇权不断
上升，统一多民族封建国家的巩固。唐朝龙的形象更加夸张且细腻，体现了唐朝的富强与开放，
“贞观之治”“开元盛世”都是封建历史上具有代表性的治世，同时中外交往日益频繁。现代社
会，中国在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中迈开坚实步伐，龙的精神也被赋予了新的内
涵和使命，大量的科技成果以“龙”命名，“蛟龙号”研发是我国改革开放深入发展、科技不断
进步的重要成果，更是中国人不断奋斗的结晶。（任选三段10分）
综上所述，龙是中华民族的标志，龙文化成为鼓舞人民心心相系，团结奋进，开拓创新的精神纽
带，作为青少年，我们要持之以恒，不懈努力，助力中国这条巨龙腾飞！（3分)
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