2024~2025学年度第二学期高二年级3月份月考试卷
历
史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4,本卷命题范围:选择性必修3第一单元一第三单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。)】
1.儒家经典《大学》提出了“三纲八目”的理论。“三纲”就是“明明德”“亲民”“止于至善”,认为入
世后“明德”被掩,经过“大学之道”的教育,达到道德完善的境地。具体说,就是做到“八目”,
即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。儒家的这一理论
A.促使民本思想与君主权力结合
B.过分强调礼的自觉性
C.体现出道德修养与政治的融合
D.注重社会秩序的维护
2.从明朝后期到清朝前期,西方的天文学、数学、物理学、地理学和医学等逐渐传入中国。在同
时期的法国,耶稣会士杜赫德根据海外传教士的书简、札记、日记中的有关材料,编写成《中华
帝国全志》一书,此书涉及中国政治、经济、科学、文化等各个方面。这说明该时期
A.殖民侵略客观上促进不同文化的碰撞
B.基督教在华传播效果增强
C.文化活动依托于国家开辟的商业路线
D.中西文化交流呈现双向性
3.有学者指出,中国儒学的核心是人学,所讲人性主要是探讨人类异于、优于禽兽的特殊属性。
佛教认为没有众生的解脱,就没有个人的真正解脱,所以提出“救苦救难”“普渡众生”等,将以
个人修习为中心的“戒、定、慧三学”(戒律、禅定、智慧)扩充为具有广泛社会内容的“六度”
(布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧)。该学者意在说明
A.中印文明具有兼收并蓄倾向
B.佛教与中国传统文化具有相通之处
C.佛教冲击了儒学的正统地位
D.儒佛调和思潮推动中印间文化交流
4.下表所示为古代日本重要人物的主要成就。据此可知
人物
成就
带着《游仙窟城王勃集》等诗文回日本后,写就了《沉疗自哀文》,引用了《抱朴子游仙窟》等
山上亿良
经典书籍
以《文心雕龙》为鉴,将《新定诗格就诗格诗脑髓诗仪》等书排比编暴为诗论集《文镜秘府
空海
论减文笔眼心抄》
吉备真备
教授皇太子阿部内亲王(孝谦天皇)《汉书》和《礼记》,并在大学教授五经、三史、明法等
A.汉字的传人成为日本文化发展的契机
B.儒、佛思想在日本迎来了黄金时代
C.日本文化的主要思潮由欧洲转向中国
D.日本注重对中国文化的汲取和应用
【高二年级3月份月考试卷·历史第1页(共6页)】