鹤壁高中高一年级摸底考试历史试题
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。
1.陕西鱼化寨遗址距今约7000-6000年,由早及晚可细分为北首岭期、半坡期和史家期。考古研究发现,北首岭期该地已经开始种植粟和黍,但通过采集获得的菱角、藜科植物种子仍然是重要食物资源。到史家期,通过采集野生植物获取食物资源的必要性已经微不足道了。这说明当时( )
A.社会经济发展具有地域性 B.南北方的经济文化交流频繁
C.黄河流域经济在全国领先 D.农业生产逐渐取代采集渔猎
2.春秋战国时期,学术思想空前活跃,下表是儒家、法家和道家学派的主要思想。据此可知,三家学派都( )
学派 主张
儒家 “为政以德”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”
法家 “故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲”
道家 “无为而治”“小国寡民”
A.试图构建新的社会秩序 B.推崇大一统中央集权
C.主张提升君主道德修养 D.关注民生而积极入世
3.韩非认为“刑”不能过度,提倡“明主治吏不治民”;《吕氏春秋》主张秦要“兼儒道,合名法”;荀子预言,秦若不能“力术止,义术行”,其命运将“不及远矣”。这可以用来说明秦朝( )
A.中央集权制度缺少社会基础 B.治国思想的缺陷促使其速亡
C.思想文化发展进程极度落后 D.文化专制政策实施的必然性
4.汉武帝解除王国威胁后,恢复单轨郡县制,即地方行政只有郡、县两级,全国郡的数量增加到近百个。郡守权力较大,总揽一郡民、刑、财、军等大权。这种地方管理机构的设计意在( )
A.强化君主专制 B.重组国家政权结构
C.加强中央集权 D.提升基层治理水平
5.东晋、南朝时期,江浙的太湖流域、江西的鄱阳湖流域及湖南的洞庭湖流域成为粮仓,甚至在刘宋时期,出现“自淮以北(北朝),万匹为市;从江以南(南朝),千斛为货”的情况。这些可以用来说明( )
A.江南地区经济得到发展 B.北朝的社会环境稳定
C.南北经济格局出现变化 D.江南手工业发展情况
6.研究发现,内有帐篷形象(遗物或壁画)的墓葬,东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地;魏晋南北朝时期数量增多,分布范围扩大,但集中在北方及西北地区,中原地区也有少数发现,隋唐时期主要分布在关中地区。据此可知( )
A.游牧文化与农耕文化逐步交融 B.经济重心逐渐南移
C.北方的主要民居类型发生变化 D.边疆和内地一体化
7.唐代以三省首长“品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名”,主要有“平章事”和“同中书门下三品”等。这一做法( )
A.旨在加强君主专制 B.导致行政效率低下
C.说明宰相制被废除 D.体现了分权与制衡
8.王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )
A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序
C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系
9.神册六年(921年),耶律阿保机对大臣道:“凡国家庶务,钜细各殊,若宪度不明,则何以为治?群下亦何由知禁”,于是命大臣“定治契丹及诸夷之法,汉人则断以《律令》”。这一举措( )
A.打破了农耕和游牧文明的隔阂 B.基于辽境内政治经济不平衡
C.反映了儒家成为治国指导思想 D.旨在完善辽朝法律制度建设
10.宋初为公主找驸马,仍有“娶宗室女,须三代有官”的条例;但在宋英宗之后选驸马条件逐渐放宽,到宋代后期也只是禁止公主和有罪的男性通婚。除此之外,宋代后妃也大多数是平民出身,这和隋唐选妃“妙择天下令族”形成显著对比。这反映了宋代( )
A.门第观念逐渐淡化 B.君主专制不断削弱
C.市民阶层日益壮大 D.等级观念渐趋消失
11.明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时( )
A.内阁权势强大 B.皇权受到严重制约
C.社会经济凋敝 D.君权相权关系紧张
12.康熙年间,清政府组织了东北至库页岛,东南至台湾,西至伊犁河,北至贝加尔湖,南至崖州的实地绘测,制成《皇舆全览图》;乾隆时期又两次派人前往西藏和新疆测绘,使疆域版图更加完整。这表明清朝前中期( )
A.维护和巩固了传统宗藩关系 B.强化了领土管辖的意识
C.推进了边疆内地治理一体化 D.掌握了先进的测绘技术
13.明人何良俊记载,正德以前,百姓“十九在田”。嘉靖时“民命不堪”,“去农而为乡官家人者,十倍于前矣”“去农而蚕食于官府者,五倍于前矣”“去农而改业为工商者,三倍于前矣”“去农而游手趁食者,又十之二三矣”。导致“去农”现象的主要原因是( )
A.人身依附关系减弱 B.商品经济发展
C.赋税徭役日益沉重 D.人地矛盾激化
14.《海国图志》被誉为了解外国知识的“百科全书”,魏源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的观点,据此可知他编写该书的目的是( )
A.介绍外国历史和地理现状 B.抵御外来列强侵略
C.学习西方先进的军事技术 D.努力实现富国强兵
15.1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头”“更有必要去支持帝国的现存政府。”据此可以推知( )
A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为维护列强利益的工具
C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.中外反动势力联合剿杀了维新派
16.以下内容出自近代某不平等条约。据此判断,“第八款”处为( )
第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人,概不准在界内居住。…… 第八款 ……
A.英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例
B.向来洋药(鸦片)……等物,例皆不准通商,现定稍宽其禁,听商遵行纳税贸易
C.大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平
D.允许日本人在清国通商口岸设立领事馆和工厂及输入各种机器
17.从文本看,革命党人主导制定的《中华民国临时约法》对总统和总理的权力划分并不明确,总理是国务员之一,任何一名国务员(总理及政府各部部长)均有辅佐和制约总统的责任。由此可见,革命党人通过该法( )
A.赋予了总统极大的行政权 B.保障人民的国家主人地位
C.实际上确立了责任内阁制 D.限制了袁世凯的独裁专制
18.据统计,1912年到1914年间,新的私人资本企业如雨后春笋般涌现,“几乎每天都有新公司注册”,“各埠公司呈请保护、注册、立案、给示等事,纷至沓来”,实业部应接不暇。随着机械生产占领了一个又一个工业部门,产业工人迅速增加。对此解读正确的是( )
A.缘于列强暂时放松经济侵略 B.得益于中华民国建立
C.促进了实业救国思潮的兴起 D.清末新政取得了成效
19.1920年,陈独秀等人发起创办《劳动界》周刊,其中的文章以生动的事例揭露了资产阶级压榨工人的罪行,启发工人的觉悟。一位上海工人阅读《劳动界》后感慨:“我们苦恼的工人,有话可以讲了,有冤可以伸了。”据此推知,《劳动界》( )
A.促使中国工人阶级登上政治舞台 B.谋划推进上海工人运动有序发展
C.利于马克思主义同中国工运结合 D.倡导劳动是创造美好生活的源泉
20.中华苏维埃共和国临时中央政府刚刚成立,就制定了《婚姻条例》和《婚姻法》,载明“男女婚姻以自由为原则,废除一切强迫买卖包办的婚姻制度,废除童养媳制度。实行一夫一妻制,禁止一夫多妻”。这些规定( )
A.为解放战争胜利奠定了基础 B.助推革命根据地建设
C.利于巩固国民革命统一战线 D.旨在推进农业集体化
21.抗日战争时期,昆明广播电台是中国发射功率最大的广播电台,占全国总功率的40%,电波遍及整个东半球,其“新闻汇述”栏目以北方官话、广州话、潮州话、厦门话、客家话。以及英、法、日、越、缅、泰、马来等语言播报中国抗战情形。此举旨在( )
A.创新电台的播报形式 B.寻求国际的同情支持
C.凝聚广泛的抗日力量 D.提高云南的抗战地位
22.在中共七大上,毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”,要派干部到城市去,“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才,“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市,并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张( )
A.基于对解放战争进程的判断 B.说明中国革命性质发生变化
C.重在强调抗战必胜的坚定信念 D.憧憬着新民主主义国家的未来
23.解放战争期间,国统区的爱国民主人士、学生、工人等群体掀起了一系列反饥饿、反内战、反迫害的运动。1947年的“五二零”运动就是其中典型代表,学生们喊出“向炮口要饭吃”等口号,运动迅速席卷全国,是为“第二条战线”。“第二条战线”的形成有利于( )
A.共产党工作重心的转移 B.扩大共产党的阶级基础
C.直接推动国民党的覆亡 D.配合解放军的军事斗争
24.在这次国际会议上,周恩来深刻地论述了亚非国家间具有广泛的求同基础,并就此前各国代表在发言中提及的不同思想意识和社会制度问题等进行了逐一回应。……为会议找到了一条避免对立继续进行的路线,成为会议走向成功的转折点。这次会议( )
A.彰显了五大国之一的身份地位 B.推动了建交小高潮的到来
C.实现了联合国合法席位的恢复 D.提出了和平共处五项原则
25.1956年,陈云在中共八大上提出了“三个主体、三个补充”的思想,即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体,以个体经营、自由生产、自由市场为补充。陈云的主张( )
A.确立了社会主义市场经济体制 B.缓解了三年经济困难的窘境
C.完全突破了苏联计划经济模式 D.是建设社会主义的有益探索
26.1980年,北京市的部分青年自谋出路,他们有的开办个体煎饼铺,有的开办个体小卖部……这一情况被北京市领导得知后,不仅表扬了这些青年,还让工商业管理部门给他们发了营业执照。这反映出当时( )
A.城市经济体制改革全面展开 B.传统经济模式遭到摒弃
C.单一所有制结构出现了松动 D.社会思想观念全面解放
27.古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间,王表中的大量王名写于王名框中,王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国(前1550~前1069)时期,王表形制臻于成熟。据此可知,古代埃及王表( )
A.说明了象形文字的缘起 B.融合了宗教与王权的观念
C.呈现了埃及神庙的兴衰 D.展示了分裂与统一的场景
28.亚历山大在远征过程中,无论他把军队带到哪里,他都以希腊的形式建造希腊城市。在这些希腊人的生活中心,最初的希腊人或马其顿人与当地居民生活在一起。由此可见,亚历山大远征( )
A.促进了疆域的拓展延伸 B.推动了文化的交流交融
C.助力希腊文化占据主导 D.丰富了国家治理的内涵
二、非选择题:本题共3小题,共44分。
29.阅读材料,回答下列问题。(16分)
材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——摘自《礼记》
材料二 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料三 (曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议)“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。
——摘自《通典》
材料四 随着门阀士族的衰落,九品中正制在开皇年间被废除。唐人杨绾云:“近炀帝始设进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自荐,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之。
——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》
(1)据材料一、二、三并结合所学知识,分别指出西周、西汉、魏晋时期的选官制度和主要标准。(6分)
(2)据材料四并结合所学知识,分析隋朝创立新的选官制度的原因及其历史影响。(10分)
30.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 鸦片战争以后,中国“开放”广州、厦门、福州、宁波、上海等为通商口岸。这些通商口岸成为西方列强倾销商品、掠夺原料的据点。外国商品如潮水般流入,传统的手工纺织业遭受重创,许多农民和手工业者破产。但通商口岸也带来了西方的文化与技术,在一定程度上促进了中国沿海地区近代化,一些有识之士开始学习西方的器物与技术。
——摘编自茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
材料二 1978年,中国开启改革开放进程,沿海城市如深圳、珠海、汕头、厦门成为经济特区。随后,我国还相继开放沿海港口城市。开放沿海城市促使中国加速融入世界经济体系,使得我国对外贸易规模持续拓展,吸引外资数量接连攀升。中国制造业产品畅销全球各地,并且通过引入国外先进技术与管理经验,实现技术水准与生产管理能力的跃升,有力地推动了中国经济高速发展与现代化进程加快。
——摘编自王桧林《中国现代史》
(1)根据材料一,概括近代中国开放通商口岸的影响。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较近代中国与现代中国“开放”的异同点。(10分)
31.中华文明现代转型的历史起点问题是揭示中华文明自近代以来形态演变和发展脉络的元问题。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
时段 观点 解释
旧民主主义革命时期 鸦片战争说 中华文明向现代转型“是由西方文明的冲击所引发的,是在与西方文明的冲突中进行的”;中华文明现代转型实质是一种外力冲击引发的“内生”状态
辛亥革命说 构成传统中国与现代中国分界点的辛亥革命,同时扮演着推动文明形态现代转型的历史角色;“现代中国的‘革命’”是对传统中国“文明形态的现代加工与文化创新”
第一次世界大战说 “一战”构成了中西文明重新审视彼此、找寻各自文明不足的“分水岭”;“一战”与同时期兴起的新文化运动,加剧了中国思想界在“世界”与“中国”间徘徊的内在张力,中华文明现代转型作为重要议题开始为时人所提及
新民主主义革命时期 马克思主义传播说 中华传统文明与马克思主义相联结后,中华文明才得以实现现代新生,因此“中华文明的自新乃是基于自身与马克思列宁主义所代表的科学社会主义的交融”
中国共产党成立说 中国共产党成立后以马克思主义为指导,为复兴中华文明提供了“正确方向、理论武器和光明前景”;中国共产党对马克思主义的传播和运用,走出了近代“照搬西方文明的困境”,翻开了“主动创造更加文明的现代中国的新篇章”
新中国成立说 新中国成立后,党领导全国人民开展大规模社会改造和建设活动,“推动中华文明实现了传统继承与现代转型”,中华文明由此迈向文明复兴的历史征程
——摘编自陈殿林、刘鸣《中华文明现代转型的历史起点析论》
任选一则“中华文明现代转型的历史起点”,结合所学知识进行解释。(要求:史论结合,论证充分,逻辑清晰)
鹤壁高中高一年级摸底考试历史试题
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B C A A A C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B A C C B C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D D B D C B B
29.(1)西周:选官制度,世袭制(或世官制、世卿世禄制)标准,血缘;汉代:选官制度,察举制;标准,德行;魏晋:选官制度,九品中正制;标准,家世(门第)。
(2)原因:门阀士族衰落。
影响:扩大了统治基础;提高了官员的文化素质;加强了中央集权;促进了文化教育的普及和繁荣。
30.(1)影响:成为西方列强经济侵略据点;促进了西方文化与技术在中国的传播;客观上推动了沿海地区的近代化进程。
(2)相同点:都加强了中国与外部世界的联系;都对中国的经济结构产生了影响。
不同点:近代中国是被迫开放,现代中国是主动开放;近代西方列强强迫中国开放是为了倾销商品、掠夺原料,现代中国主动开放是为了引进外资、技术和管理经验,发展本国经济;近代中国开放主要集中在沿海的通商口岸,开放程度有限,现代中国开放是全方位、多层次、宽领域的开放;近代中国开放使主权受损,经济沦为西方列强的附庸,现代中国开放推动了经济的全面发展,综合国力迅速提升。
31.示例一:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
解释:《辛丑条约》签订后,清朝民族危机和统治危机加深,各种社会矛盾尖锐激化,革命派力量迅速成长,辛亥革命的爆发和清王朝的覆亡已不可避免。辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国,结束了统治中国两千多年的君主专制制度。孙中山领导的辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但其开创的完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步的闸门,传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革,创造了中华民族复兴的新起点。
示例二:中华人民共和国的成立为中华文明的现代转型奠定了基础。
解释:1949年10月1日,中华人民共和国成立,是中国5000多年文明史上最伟大的事件,也是20世纪世界最伟大的事件之一。中华人民共和国的成立,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真正成为国家的主人,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华人民共和国的成立是中国由近代衰落走向强盛的历史转折点,极大地改变了世界政治格局,深刻影响了人类历史发展的进程,开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。