2024-2025学年第二学期九年级历史练习(一)
一、选择题:本题共28小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
求的。
1.图1所示为距今约8000年的河南裴李岗遗址出土的收割工具和加工工具,这可以印证当
是
如
石铲
石镰
石磨盘和石棒
图1
A.家畜饲养开始出现
B.原始农业有所发展
C.原始手工业的发展
D.早期国家开始形成
....
2.某遗址中出土的陶釜底上发现了锅巴,这证明当时的人们已经具备了为稻谷去壳的技术。
一
“遗址”是(
长
A北京人遗址
B.山顶洞人遗址
C.半坡遗址
D.河姆渡遗址
帅
3.图2是“封”和“郡”的金文,其可以用来研究(
空
封
郡
释义
释义
植树为帜
都
划定疆域
为君主
驻军守土
管理地方
製
.·...
图2
A古代中外交往
B.地方管理制度
C.中国疆域变化
D.经济重心南移
4.“孔子把原来深藏在奴隶制宫廷的文化典籍加以重新整理,公开传授,使新兴地主阶级、
商人和一般自由民的子弟都有了接受教育的权利。”这说明孔子()
翻
A.重在因材施教
B.主张遵循周礼
C.推崇儒学正统
D.力行普及教育
5.史书中描写:“至于所过,往往引其水益用溉田畴之渠,以万亿计。”据此可知,都江堰(
A.沟通大量水系B.灌溉面积广泛C.消除自然灾害
D.防控河水泛滥
6.某校历史社团的同学们开展项目化学习活动,依据他们呈现的项甘化学习资料报告(部
可以判断他们此次活动的目的是()
九年级历史练习(一)
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活动目的
要
易类男呈合年鱼
时
图3铜权、铜量
图4统一文字
搜集素材
最高统治者中央政府
地方政府
太尉
县令
皇帝
丞相
都
或长)
御史大夫
图5秦朝的政治建制示意图
图6灵渠
A.梳理秦朝政治建制的演变历程
B.了解秦朝加强集权统治的措施
C.整理秦朝思想文化统一的史实
D.明晰秦统一中国的经过和意义
7.《汉书景帝纪》记载:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣…其令郡国务
这
劝衣桑,益种树,可得衣食物。”汉景帝的这一政策最有利于()
A减轻人民负扣
B.促进经济发展
C.扭转社会风气
D.削弱地方豪强
8.图7记载整理的史事,其反映的是汉武帝()
背景:汉武帝时向富商大贾借贷,他们“冶铸煮盐,财或累万金”,但“不佐国家之急,黎
民重困”。
经过:公元前120年,武帝“以东郭咸阳、孔仅为大农丞,领盐铁事”。
结果:“天子…所过赏赐,用帛百余万匹,钱金以巨万计,皆取足大农。”
图7
A实现了社会思想的统
B.分化削弱诸侯王的势力
C.加强对社会经济的控制
D.解除匈奴对西汉的威胁
大
9.汉朝通过授予印绶的方式任命西域的官员,据《秦汉南北朝官印征存》统计,两汉时期中央
政府颁赐给西域相关人员的官印有62方。这反映了()》
A.西域经济发展水平提高
B.汉朝对西域实行有效管辖
)
C.官印成为官员主要凭证
D.汉朝实现边疆的长治久安
10.以天行热病为例,张仲景不只注重发热这一临床表现,而是对发热的程度和伴随症状都做了
精确细致的辨别,同时制定了各自的治疗方法。这体现了张仲景的治病原则是()
A.辨证施治
B.未病先防
C.标本兼顾
D.因时制宜
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