高中试卷答案网2024-2025学年度第二学期阶段性教育教学质量监测
九年级历史
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生
的深远影响是
()
A.海外贸易
B.民主政治
C.文化教育
D.军事外交
最
2.法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪
光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的预言有他的历史依据，因为
欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于
如
A.查理曼帝国
B.克洛维王国
C.罗马帝国
D.拜占庭帝国
3.构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。
以下最适合填入图中？处的是
农业
租地农场
柔
西欧经济
新的生产
和社会的
和经济方
长
发展
式
手工业
手工工场
A.庄园法庭的出现
女
B.生产组织形式资本主义化
C.新的阶级力量
苏
斯
D.资本主义制度的初步确立
4.“无论如何，我们不可否认彼得一世为俄国打开了一扇‘面向欧洲的窗户’…经历了彼
得一世改革的俄国，开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革()
痴
A.开启了俄国近代化的进程
B.使农奴制进一步强化
C.使俄国走上了资本主义道路
D.废除了沙皇专制制度
p
相
5.两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家日益富裕，而广大工人获得的
阁
收入却难以糊口。对此解读最准确的是
(
A.工业革命极大提高了生产力
B.工业革命为人们提供了便利
C.工业革命造成贫富分化加剧
D.工业革命促进了城市化进程
6.牛顿发现万有引力定律，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步：达尔文《物种起
九年级历史共4页（第1页）
源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物的神创论，.在生物科学领域掀起了一场伟大革命。对牛
顿和达尔文成就的评价，符合材料观点的是
()
A.促进了科学进步B.推动了音乐发展
C.推广了大众教有D.揭示了文学本质
7.“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们接
草、挖沟、建公园和做一些其他的工作，所有这些人都由政府付工资。”这体现了罗斯福新政()
A.加强对工业的计划指导
B.建立了相对完善的社会保障制度
C.改变了资本主义的本质
D.采用国家干预手段扭转经济形势
8.1918一1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年5月30日《真理报》第169号的
第6版的广告专版中，出现了糖业告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主
原因是
()
A.战时共产主义政策实施
B.新经济政策的实行
C.苏联工业化的实现
D.农业集体化的推动
9.一位美国学者评价第二次世界大战后的国际形势时说：“他们…都把对方看成是世界上的恶霸。
每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”他评价的是
()
A.美苏冷战
B.东欧剧变
C.苏联解体
D.欧盟建立
10.2023年3月，在中国海南举办的博鳌亚洲论坛，为应对当今世界的不确定性提供了重要指引。各
方反对搞阵营对抗、保护主义、无序竞争、经济碎片化，主张国际社会加强团结合作，携手应对全球
性挑战。由此可知
A.世界政治多极化格局已经形成
B.多方主张建立公正合理的国际新秩序
C.人类面临的共同挑战得以解决
D.全球化过程中的贸易保护主义已经消失
二、材料解析题(22分，11题12分，12题10分)
11.民主与法治是社会发展进步的重要表现。阅读下列材料，完成相关问题(12分)
材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一
种全新的政体，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化
的发展打下了坚实基础。
一摘编自马克垚主编《世界文明史》（上）
材料二1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常
运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。
九年级历史共4页（第2页)九年级历史参考答案
一．单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）
1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B
二．材料解析题（22 分，11 题 12 分，12 题 10 分）
11.（1）君主立宪制（1 分）
作用：大幅度提高议会的权威；为英国民主化的发展打下了坚实的基础（2
分）
（2）A：③；B：①；C：②（3分）
（3）“死亡证书”：否定了封建专制和封建等级制度（1 分）
“出生证书”：宣告了人权、法治、自由，分权、平等和保护私有财产等基本原则，
是法国大革命的纲领性文件（1 分）
（4）资本主义制度的初步确立（2 分）
（5）认识：民主与法治是社会发展进步的重要表现；民主和法治要不断完善；
要与国情相结合；要真正维护人民群众的利益；没有绝对完美的民主和法治等（2
分）
12.（1）凡尔登战役（1 分）
（2）事件：日本偷袭珍珠港（太平洋战争爆发或珍珠港事件）(1 分)标志：
《联合国家宣言》的 发表（1 分） 标志：日本签署投降书（1 分）
（3）结论：两次世界大战推动了埃及的民族解放运动。（2 分）
（4）A：凡尔赛—华盛顿体系（1 分）阶段：D（1 分）
（5）认识：战争是残酷的，要珍爱和平，反对战争。（言之有理即可，2 分）
三．论述题（8 分）
(1)②:明治维新;(1 分)③:罗斯福新政。(1 分)
论证：19 世纪中期，日本面临民族危机。日本通过倒幕运动，推翻幕府统治，
进行明治维新，向西方学习，使日本摆脱了沦为殖民地的局面，走上了发展资本
主义的道路。
20 世纪 30 年代，面对经济大危机，罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，
新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界
产生了深远影响。由此可见，面对危机，人类总能转“危”为“机”，进行制度
的创新或者政策的调整，从而推动社会进步。(6分)
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