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平定县 2024—2025学年九年级教学质量监测试题
历史
注意事项：
1.本试卷全卷共 6页，满分 75分，考试时间 70分钟。
2.考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上，答选择题时，每题选出答案
后，必须用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑，如需改动，先用橡皮擦
干净，再改涂其他答案。答在试卷上无效。考试结束后，试题和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 选择题（共 30分）
本部分共选择 15小题，每小题 2分，共 30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题
意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 玉琮是中国古代用于祭祀的礼器。下列各地出土的玉琮共同反映了（ ）
浙江良渚遗址出土 四川三星堆遗址出土 河南殷墟妇好墓出土
A. 生产工具发生变化 B. 早期国家已经建立
C. 旧石器时代的成就 D. 中华文明多元一体
2. 历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历
史资料进行探究，他探究的主题是
A. 统一多民族国家的建立和巩固
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 民族关系发展和社会变化
3. 有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的
A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B. 武周政治得发展，无字之碑任后评
C. 调整政策呈开元，沉淫清色误王国
D. 陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风
4. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为
害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（ ）
A. 派文臣担任地方知州 B. 在边境重地设立藩镇节度使
C. 分化相权，强化君权 D. 将地方精锐选入禁军，以强干弱枝
5. 时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ）
A. 设置台湾府 B. 签订《尼布楚条约》 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 实行金瓶掣签制
6. 我们在学习历史的过程中，必须清楚地分辨出史实和结论。下列哪一项属于历史史实（ ）
A. 鸦片战争是中国近代史的开端
B. 1860 年，英法联军火烧圆明园
C. 《马关条约》的签订大大加深了中国的民族危机
D. 《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会
7. 有学者认为，维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人
阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明
A. 维新变法主张君主立宪 B. 辛亥革命缺乏社会基础
C. 五四运动具有爱国性质 D. 政治革命需要民众参与
8. 1940 年 9 月 6日《大公报》社评：“自上月 20 日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、
同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点……”社
评中的“大规模的运动战”应是
A. 淞沪会战
B. 平型关战役
C. 百团大战
D. 武汉会战
9. 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，进行土地改革。解放区的土地改革（ ）
A. 粉碎了国民党军的全面进攻
B. 书写了工人运动史上光辉的一页
C. 保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安
D. 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力物力保障
10. 下图是新中国成立后国民经济发展的状况图，指出从③到④产生变化的主要原因是（ ）
A. 抗美援朝的胜利
B. 提出多快好省地建设社会主义的总路线
C. 全面掀起“大跃进”“人民公社化运动”
D. 实施“调整、巩固、充实、提高”方针
11. 12-13世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，
部分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。该现象的出现（ ）
A. 有助于近代城市的发展 B. 表明庄园经济逐渐瓦解
C. 提高了庄园主的经济地位 D. 促进了西欧资本主义萌芽
12. 有学者如此评价：“新航路开辟后，东西半球不同文化圈的大汇合加速了农耕文明向工业文明转变的过
程 如果没有美洲的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢
得多。”据此可知，该学者（ ）
A. 赞同欧洲的殖民扩张 B. 认为欧洲的发展完全依赖殖民掠夺
C. 认为欧洲应归还财物 D. 较客观地分析了新航路的历史作用
13. 19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联。会出现这
一场景是由于（ ）
A. 文艺复兴促进生活品质的提高 B. 人们思想观念的变化
C. 工业革命推动世界各地的联系 D. 国际工人运动的开展
14.“共青城”原名彼尔姆斯科耶村，是一个仅有 26 户、163 个居民的小村。1932 年 2 月，第一批自愿前
来的莫斯科青年来到这里。1932 年 12 月底改为城市并命名为“共青城”。1939 年全市发展到 10 万人。“共
青城”的迅速发展是因为（ ）
A. 全面落实战时共产主义政策
B. 苏联进行大规模的工业化建设
C. 大力推动私营中小企业发展
D. 坚决粉碎外国势力的武装干涉
15. 钱乘旦先生在《不平衡发展现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清
楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”下列
措施中，旨在“修补资本主义”的是（ ）
A. 开展第三次科技革命 B. 成立北大西洋公约
C. 建立社会保障制度 D. 成立世界贸易组织
第Ⅱ卷 非选择题（共 45分）
本部分共 4道大题，其中 16题 8分，17题 10分，18题 12分，19题 15分，共 45分。
16. 走进史料·感受历史。九年级（2）同学以“借助历史材料，探寻真实历史”为主题开展项目化学习活
动，请你参与完成。
【项目名称】博古鉴今·图片策展
【项目目标】通过举办策展活动，了解各种类型的历史材料，认识史料的历史价值。
【项目任务】
任务一 一组同学围绕“史料的分类和辨析”搜集到如下不同类型的史料，准备布展。
①北京人头盖骨化石 ②孟姜女哭长城 ③司马迁《史记》 ④大盂鼎 ⑤《荷马史诗》
⑥“阿芙乐尔号”巡洋舰 ⑦英格兰《大宪章》 ⑧《平定县志》 ⑨长征亲历者电视采访
（1）根据下列表格中对不同类型史料的界定，把上面提供的史料序号填写在相应的空格内，并简述这些
史料的价值。
种类 含义 对应史料 价值
又称文物，主要指历史上人类活动遗留下来的各种遗存。
实物史料
如：遗迹、遗址、遗物、出土文物等。
文字产生之后，人们利用文字和书籍，将自己的活动记
文献史料
录下来。如：文书档案、传记、报刊等。
指人们口头讲述并被记录下来的资料。如：传说、史料、
口述史料
回忆录等。
任务二 二组同学聚焦“小钱币“大历史”这一主题，搜集整理如下两组钱币图片资料设计展览。
一组：古代不同时期使用的货币（部分）
半两钱 日本的“和同开珎” 西夏货币
（铸造于秦始皇统治时期） （铸造于公元 708年） （铸造于公元 1101年）
二组：不同国家的纸币（部分）
人民币 美元 委内瑞拉币
（印有毛泽东图案 ） （印有乔治华·盛顿图案） （印有玻利瓦尔图案）
（2）从上述两组货币中分别任选一例，提取其中蕴含的历史信息加以说明。
17. 思想解放·社会变革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 秦朝是以穷奢极欲为消费指导思想的，它对后世尤其是西汉消费思想的形成有着重要影响。
汉初统治者将黄老之学中的无为而治、节欲崇俭、与民休息的观念转化成一系列有利于社会经济发展的政
策，不仅为后世皇帝树立了节俭榜样，而且为后世节俭思想提供了有力例证。汉武帝时，将包括奢、俭范
畴在内的儒家伦理思想系统化、纲常化，“崇俭黜奢”便成为消费领域内的基本规范。
——陈新岗《古代中国消费思想史》
材料二
材料三 李华同学阅读《中国思想解放 20年透析》一书后做了如下笔记摘要
思想解放 实践探索
●大讨论冲破“两个凡是”桎梏 ●凤阳“花鼓”：惊天动地开新篇
●十一届三中全会实现伟大转折 ●经营承包责任制：各司其职见成效
●南方谈话解决姓“资”与姓“社” ●市场经济：体制改革新突破
（1）材料一中，秦汉时期消费思想有何变化？简述这一变化产生的影响。
（2）根据材料二时间轴，概括文艺复兴产生的背景，比较文艺复兴和启蒙运动的相同之处。
（3）根据材料三，简述思想解放是如何推动社会主义实践探索的。
18. 大国博弈·顺势而为。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 19世纪末，德国外交大臣公然宣称“要谋取阳光下的土地”，首先要将势力伸向亚洲，直达
波斯畔，这势必威胁英国以印度为基地的势力圈。同时，德国商品在欧洲市场上日益排挤英国商品。1913
年，德国对欧洲各国的贸易占德国出口的 75%，进口的 54%。1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德
矛盾时说：无数小冲突成为大战的借口，总有一天世界上会发生大战。
——摘编自齐世荣《世界通史资料选辑》
材料二 1918年美国直接参加了协约国对苏俄的武装干涉。……1941年 6月，德国发动侵苏战争后，
罗斯福迅速着手向苏联提供援助。1941年底，美国因珍珠港事件投入反法西斯战争，美苏战时同盟迅即正
式形成。自此开始，罗斯福的对苏政策宗旨是维持美苏同盟，最大程度地利用苏联打击德国。
——摘编自国洪梅《美国对苏联的政策研究》
材料三 反法西斯战争结束 70年来，中美关系经历了数次转型。其中：第一次是从二战结束到朝鲜战
争，中美关系经历了从盟友到敌人的转变，双方关系陷入全面对抗；第二次是从尼克松访华到中美建交，
中美关系从敌人转向准盟友……
——摘编自王在邦《中美关系划时代转型的观察与思考》
材料四
习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行
冷战结束后，美国政府多次公开提及建立 动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理
“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导 想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序
地位是“建立新秩序”的“首要原则”。 的美好期待。
——摘自刘金质《冷战史》 ——冯颜利《习近平人类命运共同体思想的深刻内
涵与时代价值》
（1）根据材料一，简述 19世纪末英德矛盾冲突的表现，并概括其产生的根源。
（2）根据材料二，结合史实说明不同时期美国对待苏俄（苏联）外交政策的变化。
（3）根据材料三，分析中美关系发生两次转型的原因。
（4）对比材料四中、美两国不同的思想原则，你认为应如何建立国际新秩序？
19. 文明之光·照亮历史。文明是人类历史有利于认识、适应客观世界的人文精神和发明创造的总和，在文
明的引领和滋养下，人类社会不断向前发展。
【文明溯源·多元发展】
（1）上图序号分别代表了亚非四大文明。请你分别写出②和③名称，并简介其文明成果对人类社会做出的
贡献。
【文明发展·社会转型】
（2）从下面两组图片中任选一组，简述改革是如何推进国家文明进程并促进社会转型的。
【文明中国·时代引领】
（3）以下是代表中华文明的“中国名片”。请据此以“中国名片·点亮世界”为题，结合所学写一篇 150
字左右的小短文。平定县 2024—2025 学年九年级教学质量监测试题参考答案
1——5 DBACA 6——10 BACDD 11——15 ADCBC
16. （1）实物史料：①④⑥文献史料：③⑦⑧口述史料： ②⑤⑨价值：这些史料为我们研究不同时期
的社会状况提供了有价值的依据，是印证历史、研究历史的重要证据（1分）（2）示例：一组：半两钱：秦朝
统一后，以圆形方孔半两钱作为统一货币，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流（史实 1 分，作
用 1 分）二组：人民币：毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和
中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他创建了第一个农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺
取政权的正确革命道路；领导人民解放战争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国；带领中国人民走上了
社会主义的道路，为后来新中国的发展进步奠定了坚实基础。把伟人头像作为人民币图案，充分表明中国人民
对伟大领袖毛主席发自内心的崇敬之情。（史实 1 分，评价 1 分）
17. （1）变化：秦朝侈靡消费思想向汉初的节俭思想转变；“崇俭黜奢"成为消费领域内的基本规范(答出任意
一点 1 分)影响：有利于汉初的经济逐渐得以恢复和发展；有利于减轻人民负担,社会局势稳定下来；为后世皇
帝树立了节俭榜样；为后世节俭思想提供了有力例证；有利于统一多民族国家的巩固与发展等(答出任意一点得
1 分，共 2 分) （2）背景：经济上资本主义萌芽产生并发展；政治上资产阶级反对教会，要求发扬个性，享受
现世生活；文化上继承、创新希腊罗马古典文化（一点即可得 1 分）都是伟大的思想解放运动，推动了思想解
放；都反对封建主义；都产生了重要成果；都促进了社会进步；都引发了资产阶级革命等（一点 1 分，共 2 分）
（3）思想理论界兴起了真理标准问题大讨论，得出实践才是检验真理的唯一标准，解放了人们思想，为十一届
三中全会的召开奠定思想基础；在十一届三中全会上提出了改革开放的伟大决策，之后开始在农村推广家庭联
产承包责任制，提高了农业生产和农民收人；十一届三中全会召开，停止了“两个凡是"的错误思想，解放思想、
实事求是，把工作中心放在经济建设上来；之后对城市进行经济体制改革，实行政企分开，扩大企业自主权，
推动了中国经济实力的增强。1992 年邓小平南方谈话，提出发展才是硬道理等，进一步解放了人们思想，为十
四大的召开奠定思想基础；在党的十四大上提出建立社会主义市场经济体制，推动了社会主义现代化建设的发
展。（答出上述任意一例思想解放指导社会实践并进行说明得 2 分，共 4 分）
18. （1）矛盾：争夺海外殖民地；争夺欧洲市场和世界市场；争夺欧洲和世界霸权(答出任意一点得 1 分)根源：
第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展的不平衡(1 分) （2）第一次世界大战期间，俄国爆发十月革命，
成为第一个无产阶级专政的国家，新生的苏维埃政府退出了战争，受此影响，美国对苏俄采取敌视政策，进行
武装干涉，企图扼杀新生的苏维埃政权。第二次世界大战期间，随着苏德战争和太平洋战争的爆发，面对法西
斯国家的大肆侵略，美国调整政策，与苏联合作建立反法西斯同盟，共同应对法西斯国家的侵略。评分说明：
分别从不同阶段结合史实进行说明各得 2 分，共 4 分。（3）第一次：二战结束后，美国成为世界上军事、经济
实力最强大的国家，其称霸世界的欲望十分强烈，以美为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营进行“冷
战”对抗；新中国的成立，壮大了社会主义阵营，美国对新中国进行孤立封锁包围，企图把新生的中华人民共
和国扼杀在摇篮中；抗美援朝战争结束后，中美两国关系陷入全面对抗(答出任意一点得 1 分，共 2 分)第二次：
20 世纪 70 年代，随着国际形势的变化，中苏两国关系破裂；美国在美苏争霸中处于守势等；中国综合国力增
强和国际地位的提高，改善中美关系成为两国共同的利益需求等(答出任意一点得 1 分，共 2 分) （4）反对霸
权主义和强权政治；构建人类命运共同体；坚持走和平发展道路；加强国家间的团结合作；要体现大国担当等
（一点 1 分，共 2 分）
19. （1）名称：②古代两河流域文明（1 分）成果：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗
产，表明人类社会的法制传统源远流长（1 分）③古印度文明（1 分）成果：释迦牟尼创立佛教，成为世界三
大宗教之一，对许多国家的社会政治和文化生活产生重大影响（1 分）(2)示例:一组:日本实行大化改新,在服饰、
社会习俗等方面学习中国隋唐,使得社会面貌发生了巨大变化；同时日本在政治、经济、文化各方面进行改革,
使日本成为一个中央集权制的封建国家。日本明治维新,在社会生活方面实行文明开化，推动了社会习俗的变迁，
同时在政治、经济、军事等方面进行改革,使日本走上了资本主义道路。二组:俄国彼得一世改革,提倡西方的生
活方式,使俄国的社会面貌发生了变化；同时推行兴办手工工场,建立新式常备军等措施,开启了俄国的近代化进
程。亚历山大二世颁布废除农奴制法令,农奴获得人身自由,促使社会的各个方面出现了新的气象；农奴的解放
为工业化提供了充足的劳动力,推动俄国走上资本主义道路。评分说明:任选一组，答出符合题意的任意一点得
1 分，共 4 分。（3）示例：中华文明源远流长，古往今来，一张张代表中华文明的中国名片以其独特的风格与
意蕴点亮世界。汉代丝绸之路开通后，丝绸、瓷器、茶叶逐渐成为对外贸易的主要商品，印刷术、指南针等四
大发明也沿着丝绸之路对外传播，它们以其独特的艺术文化和领先的科技水平，向世界展示了博大精深的中国
文化，成为国家形象的符号。乒乓球被称为“国球”，不仅是中国体育走向世界的国家名片，而且在 20 世纪 70
年代以“小球转动大球”的“乒乓外交”开启了中美友谊之门。改革开放以来，随着科技水平不断提高，中国高铁、
中国航天等为代表的“中国智造”成为新的国家名片。当今中国提出的构建人类命运共同体的新思想理念，为解
决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这些代表中华文明、彰显中国魅力的“国家名片”，向世界传递了中国
人对美的追求，对和平的热爱，对共同发展的愿景，展现了大国风范的同时，也折射出中华民族开拓进取的风
貌和自强不息的生命力。评分说明:围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与 3 个关键
词及其影响建立联系，并紧扣主题进行解释和扩展可得 7 分。之后按等级逐条赋分。