高中试卷答案网四川省阆中东风中学校
2023—2024学年度上期高一年级第一次段考历史试题
考试时间：50分钟 试卷满分：100分
第Ⅰ卷
本卷共20小题，每小题2分，共60分。每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．分封制使西周统治阶层内部形成的等级序列是
A．周王—卿大夫—诸侯—士 B．周王—诸侯—卿大夫—士
C．周王—诸侯—士—卿大夫 D．周王—大夫—士—卿大夫
2．据考古学者在浙西丘陵地区的良渚古城遗址发现，该遗址有贵族专门的墓地，墓里有大量的玉器，祭坛；普通大众墓里，只有若干日常生活用具。据此可以推知，当时中国（ ）
A．即将迈入阶级社会门槛 B．处于新石器时代的早期
C．氏族成员共享劳动成果 D．文明的中心在黄河流域
3．国防大学战略教研部主任朱成虎少将说：“历经战争苦难的五千年中华文明，孕育出中国军事外交的核心理念——‘非攻兼爱’。”提出“非攻兼爱”这一思想的是
A．姜尚 B．老子 C．墨子 D．荀子
4．从人类历史发展进程中汲取智慧是学习、研究历史的重要方法。“商君虽死，而秦卒行其法”告诉我们
A．策略是决定改革成败的根本因素 B．历史发展的潮流是不可阻挡的
C．为统治阶级服务是改革的出发点 D．改革者最终的命运是悲惨的
5．提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该学派是（ ）
A．儒家 B．法家
C．道家 D．墨家
6．秦始皇时，派常頞在今云南、贵州地区修“五尺道”(五尺宽的道路)。又在今湖南、江西、广东、广西之间修筑了攀越五岭的“新道”。其主要目的是（ ）
A．促进边疆经济发展 B．加强对地方的控制
C．消灭六国力量影响 D．促进民族交流交融
7．虎符是古代调兵的信物，在秦时多有发现。如阳陵虎符（下图）中有“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”等错金文字，十分精美。据所学知识可以推断
A．君主对军队的控制十分严格 B．君主与贵族联合执掌军权
C．当时的君主与将领相互制约 D．是枢密院调兵的凭证
8．在一次探究活动课上A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确
A．东方六国统治者毫无作为
B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D．广大人民渴望统一秦王嬴政顺应了这一历史潮流
9．“亭长（刘邦）何曾识帝王，入关便解约三章，只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤。”诗中的“清凉水”喻指汉初的
A．休养生息政策 B．汉承秦制策略
C．布衣将相格局 D．郡国并行之举
10．汉代士人在具备了基本知识技能、并获得舆论对其人品的好评之后，担任郡县佐吏以获得基层吏务经验后才能得到察举。举至中央时，还要接受考试检验后授官。熟悉朝廷行政过程后，要再经过一次选拔方能“出宰百里”、“典城牧民”由此可见，汉代察举制( )
A．打破官员世袭传统 B．注重官员吏治才能
C．用人标准相对单一 D．选才程序平等公正
11．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，在史学方面造诣颇高，出现了很多史学著作。下列属于我国第一部纪传体断代史是（ ）
A．《史记》 B．《氾胜之书》 C．《汉书》 D．《四库全书》
12．据《晋书·王敦传》记载：东晋谚称“王与（司）马，共天下”。这反映了（ ）
A．东晋统治者爱惜人才 B．士族门阀势力强大
C．东晋节度使势力强大 D．两晋时政治民主化
13．“推行均田制和户调制,变革官制和律令,迁都洛阳,分明姓族,改易汉俗。”材料中的措施促进
A．民族交往交流交融 B．江南地区的开发
C．北魏政权的建立 D．政权并立局面的形成
14．《宋书》记载南朝刘宋王朝发展状况：“地广野丰，民勤本业……一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”其反映了（ ）
A．土地兼并严重 B．北方经济繁荣
C．国家统一促进市场统一 D．江南经济的发展
15．唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可得出隋朝开凿大运河的作用是
A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外文化交流
C．促进了南北经济交流 D．有利于思想大一统
16．文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了（ ）
A．唐朝商品经济繁荣 B．中外文化交流
C．南北经济文化的交流 D．民族交往与交融
17．唐文宗想把真源公主、临真公主嫁给当时的北方大姓士族，却遭到拒绝，对此，唐文宗极为不满，他对宰相说：“民间修昏姻，不计官品而上阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？”反映当时
A．门阀士族势力的影响仍然较为强大 B．九品中正制选拔官员看重门第
C．门阀士族势力在隋唐时期未受到冲击 D．婚姻观念的日趋世俗化、功利化
18．诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映的历史现象主要得益于
A．学校体系的完备 B．商品经济的活跃
C．文学艺术的昌盛 D．科举制度的推行
19．某朝官员王锷通过贿赂企图、兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于( )
A．秦朝的太尉 B．汉朝的刺史 C．唐朝的中书省 D．唐朝的门下省
20．某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“简化税收名目，唯以资产为宗，减轻政府对农民的人身控制”。据此判断，这一制度是
A．租调制 B．两税法 C．租庸调制 D．编户齐民
二、材料分析题（40分）
21．阅读材料，完成下列要求。
创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力.人类社会的所有领域都存在着创新的可能也都需要创新。春秋战国时期是中华文明一个重要的发展时期，经济政治文化大发展大创新时期。
材料一 寓封建（即分封）之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上。 ——顾炎武《顾亭林诗文集》
材料二 西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。
--《中华文明史》
（1）根据材料一和所学知识，分别简要评价分封制和郡县制(10分)
（2）根据材料二结合所学知识，归纳百家争鸣出现的原因（10分）
阅读材料，完成下列要求
材料一 汉武帝继位后，随着治国思想的改变，加强专制主义中央集权的要求就被提到日程上来了。所谓“加强专制主义中央集权”，包括两方面的内容：一是加强皇帝对朝臣的控制；二是加强朝廷对各地的控制。这两个层次的控制加强的结果，自然是一切大权统归于至高无上的皇帝。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
材料二 隋唐制度转变的关键环节是官僚体制的录用制度，即科举制。科举制削平了世族的残余，促进了官僚群体的更新，稳定了国家编户齐民。隋唐开创并实行三省六部制，形成了完整严密的封建官僚体系，科举的实行也使官员选拔更加规范化、制度化。
——摘编自伦宁《中国政治制度的变迁及特点》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明汉武帝加强专制主义中央集权采取了哪些举措。（10分）
(2)根据材料二并结合所学知识，简析科举制的积极影响。（10分）
四川省阆中东风中学校
2023—2024学年度上期高一年级第一次段考历史试题
参考答案
1-5 BACBC 6-10 BADAB
11-15CBADC 16-20DADDB
（1）
分封制：加强了周天子对地方的政治统治；扩大了周的统治疆域；传播了周文化，为后世统一多民族国家的形成奠定了基础。
消极：随着诸侯后期独立性加强，为春秋战国割据埋下隐患。
郡县制：加强了中央集权；是官僚政治取代贵族政治的重要标志 ；
（2）
经济：铁犁牛耕、井田制瓦解，小农经济发展，土地私有制产生。
政治：周王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，出于争霸需要招揽人才；战争局面下，相对宽松的舆论环境。
文化：学在官府被打破，私学兴起。
阶级：新兴地主阶级日益崛起，士阶层兴起并活跃。
（1）
颁行“推恩令”，削弱地方权力，加强中央集权；
设立中朝，削弱相权加强皇权；
实行察举制；
设十三州部刺史，加强对地方的控制；
任用酷吏打击豪强、游侠。
尊崇儒术
（2）
在程序上给所有考生提供了公平竞争的机会；
形成了相当大的社会阶层流动，扩大了统治基础；
以才学为依据，保证了政府官员具有较高的文化素质；
加强了中央集权；
对近现代文官制度产生了影响。
以儒家经典为考试内容，禁锢了人们的思想，不利于自然科学的发展。
转载请注明出处高中试卷答案网 » 四川省阆中市2023-2024高一上学期第一次段考历史试题（答案）