高中试卷答案网2023 2024学年度七年级上册期中学业质量检测~ (A)
历史试题
得 分 评 卷 人 一、 单项选择题(每小题1分，共10分 )
1.研究北京人、山 顶洞人等远古人类最可靠的证据是 ( )
A. 传说 B. 文献
C.化石 D. 影像
密 2. 距今约六七千年前，生活在我国长江流域和黄河流域的原始先民就开始了定居生活。他
们过上定居生活的 最主要原因是 ( )
A. 原始农耕的出现 B. 火的使用
封 C. 建造房屋 D.使用陶器
3. 迄今发现年代最早的木结构水井发现于 ( )
A. 二里头遗址 B. 半坡遗址
线 C. 北京周口店遗址 D. 河姆渡人遗址
4.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕
作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在 ( )
内 A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 春秋后期
5. 下列选项中不属于战国七雄的是 ( )
不
A. 齐 B.周
C.楚 D. 秦
6. 下列措施中有助于提高秦国军事力量的一项是 ( )
要
A. 建立县制 B. 废除井田制
C. 统一度量衡 D.奖励军功
7. 秦朝大将蒙恬率军抗击的北方少数民族是 ( )
答 A. 犬戎 B.匈奴
C. 突厥 D. 蒙古
8. 秦朝修建的长城西起 ( )
题 A.辽东 B.鸭绿江
C. 临 洮 D. 嘉峪关
9. 刘邦和项羽为争夺帝位而展开的争战是 ( )
A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战
C. 长平之战 D. 楚汉之争
10. 汉高祖刘邦建立的西汉王朝定都于 ( )
A. 洛阳 B. 长安
C.南京 D.阳城
历史试题 第 1 页 (共 4页)
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得 分 评 卷 人
二、 归纳列举题(共15分)
11. 根据提示信息写出相对应的人物。(4 分 )
(1)传说中具有天文和历法知识——
(2)商都迁殷，稳定局势 ——
(3)“尊王攘夷”, 春秋首霸 ——
(4)主张“有教无类”的教育家 ——
12. 写出下列主张所对应的派别名称。(4分)
(1) “兼爱”“非攻” 一 一
(2)“民为贵、社稷次之、君为轻”-—
(3)人生应追求精神自由 ——
(4)强调以法治国，树立君主的权威 ——
13.列举秦朝时期在中央掌管行政、军事、监察事务的官职。(3分)
14. 列举秦朝的疆域四至。(4分)
得 分 评 卷 人
三、材料分析题 (共 20分 )
15. 考古发现是我们研究历史的宝贵资料。观察下列图片，回答问题。
图一 图二 图三
(1)图一文物是人面鱼纹彩陶盆，它反映的是哪一农耕遗址的生活 与图一文物同一遗
址出土的典型乐器叫什么 (2分)
(2)图二是出土的商朝文物，写出它的名称及地位。(2分 )
(3) 图三是刻有文字的龟甲和兽骨，它的出土证明我国有文字可考的历史从哪朝开始
写出最原始的造字方法。(2分)
历史试题 第 2页 (共 4页)
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(4)我们应如何正确对待这些珍贵的考古文化遗产 (1分)
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一： 这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄、儒道争锋、儒法争
用，可谓机锋迭起，智慧纷呈，它留下了许多宝贵的思想文化遗产，留下凝聚民心的价
值体系， 至今仍然受益。
材料二：都江堰是中国水利史上传统科技的缩影与典范。都江堰建成后， 不断改善成都
平原的生态环境，扩大灌溉效益，它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律
巧妙控制和调动起来，为我们所用。
(1) 材料一中的“跨世纪大辩论”是什么 结合所学概括其对中国社会的影响。(2分 )
(2)根据材料二并结合所学知识写出“都江堰”水利工程的主要功能。(3分)
(3)综合以上材料，谈谈弘扬中国优秀传统文化的现实意义。(1分)
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一；秦的统一，结束了春秋以来长期争战混乱的局面，建立起我国 历史上第一个统
一的多民族的封建国 家。 ……秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字… … ;
下令废除六国货币，以秦国的 A 作为统一的货币在全国通行… … 。
材料二：汉高祖…… 采取了 B 的政策。 让士兵还乡务农， 释放奴婢为平民； 减轻农
民的赋税， 减免徭役和兵役。到了汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展， 人民生
活安定，国力增强 。
(1)根据所学写出为材料一中“秦的统一”奠定基础的改革名称。结合材料概括“秦始皇”
对中国历史作出的最大贡献。(2分 )
(2)材料一中“李斯等人统一的文字”是什么 写出“A”的名称。(2分 )
(3)把材料二中的“B”处补充完整。“汉文帝、汉景帝时期”形成哪一盛世局面 (2分)
(4)概括“秦汉时期”的时代特点。(1分)
历史试题 第 3页 (共 4页)
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得 分 评 卷 人
四、综合探究题(共15分)
18. 朝代的兴衰更替，历史的沧桑变迁，为国家的管理者应对时代的变革与挑战提供了经验
与启迪。
【朝代更替知兴衰】
历史素材：商汤灭夏； 武王伐纣；国人暴动；烽火戏诸侯；犬戎灭周；诸侯争霸；秦的
暴政；大泽乡起义
(1)从以上历史素材中分别找到与“牧野之战”、“周厉王”相关的内容。写出素材中“秦 密
的暴政”和“大泽乡起义”的关系。(3分 )
封
(2) 写出“大泽乡”起义的领导者及这场起义的历史地位。(2 分)
线
【时空定位我知道】
内
(3)请分别找到“国人暴动”、“大泽乡起义”所对应的时间。 (写序号即可，2分 )
不
【朝代兴衰有启迪】
(4)你认为上述朝代的兴衰更替给今天的国家管理者提供了哪些有益的借鉴 (1分 )
19. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。结 要
合所学知识，回答问题。
(1) 远古时期通过哪一制度选举部落联盟首领 写出一位与这一制度有关的人物。(2分)
答
(2) 西周为巩固统治实行的社会等级制度是什么 此制度在当时起到了什么作用 (2分 )
(3)秦朝在地方建立了哪一制度 这一制度对后世有何重要的影响 (2分 )
(4)请谈谈制度创新和社会发展的关系。(1分)
历史试题 第 4页 (共4页)
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