高中试卷答案网2023-2024学年第一学期联片办学期中考试
七年级历史学科试卷
一、选择题（共25分）
1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A．北京人遗址 B．良渚遗址 C．元谋人遗址 D．陶寺遗址
2．“爱美之心,人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是（ ）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
3．考古发现是研究历史的重要证据，以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是（ ）
司母戊鼎 刻有甲骨文的牛骨 人面鱼纹彩陶盆 铁制农具
A．刻有甲骨文的牛骨 B．司母戊鼎 C．人面鱼纹彩陶盆 D．铁制农具
4．下图是距今约7000年前、分布于我国长江流域的一处早期人类遗址的房屋复原图。下列关于这处遗址的表述错误的是（ ）
A．这里是河姆渡遗址 B．这里的居民会制作磨制石器
C．这里使用骨耜进行农业生产 D．这里的气候干燥少雨
5．"华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ）
A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就
C．有统一的文化信仰 D．杂居相处，在不断交往中融合而成
6．传说禹治水患，三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后将部落联盟首领的位置传给了他。这一传说反映的是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．分封制
7．考古发掘的夏朝都城遗址中有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。我国夏王朝时的社会形态是（ ）
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．新石器时代
8．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，如图年代尺中“？”处应填入（ ）
A．盘庚迁殷 B．西周建立 C．平王东迁 D．西周灭亡
9．如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的话，其标准应是（ ）
A．他们都轻徭薄赋，爱民如子 B．他们都以昏庸残暴统治著称
C．他们都是开国君王，勇武有为 D．他们都重用人才，改革内政
10．下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ）
A．二里头铜鼎 B．四羊方尊 C．司母戊鼎 D．三星堆青铜面具
11．习近平曾说：甲骨文是汉字的源头和中华优秀文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承与发展。甲骨文出现在我国的（ ）
A．商周时期 B．原始社会后期 C．战国时期 D．秦汉时期
12．东周时期，王朝软弱无力，诸侯国相互混战不休，表面上是个混乱多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A．修建大型水利工程 B．百家争鸣出现
C．铁犁牛耕的使用与推广 D．各国统治者实行变法卓有成效
13．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国去朝齐11次，朝晋20次，这说明（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐晋结好
C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落
14．春秋争霸中，谁打着“尊天子，攘四夷”旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主（ ）
A．吴王夫差 B．越王勾践 C．楚庄王 D．齐桓公
15．下列中国古代的著名战役发生在战国时期的是（ ）
A．阪泉之战 B．巨鹿之战 C．牧野之战 D．长平之战
16．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，最能提高军队战斗力的是（ ）
A．奖励军功 B．允许土地自由买卖 C．建立县制 D．废除贵族世袭特权
17．2008年四川汶川大地震，造成严重损失。但是都江堰水利工程是安全的，人们不禁为这一建于2000多年前的防洪灌溉水利工程惊叹。此工程的设计和主修者是（ ）
A．商鞅 B．齐桓公 C．秦王嬴政 D．李冰
18．他是春秋时期道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”，这个人是（ ）
A．老子 B．韩非 C．墨子 D．庄子
19．孔子的弟子中富如冉有、子贡，贫如颜渊、原思，孟懿子为鲁之贵族，子路为卞之野人。 体现了他主张（ ）
A．仁者爱人 B．为政以德 C．有教无类 D．温故知新
20．春秋战国时期，某学派主张通过农耕和战争来达到富国强兵的目的，提倡君主权力的高度集中，并通过严刑峻法来管理人民。该学派的代表人物是（ ）
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子
21．如果穿越回秦朝都城参观秦始皇统一后的登基大典，我们应该去哪个城市（ ）
A．阳城 B．镐京 C．长安 D．咸阳
22．下图是某学生学完“第9课秦统一中国”制作的秦朝疆域的四至示意图，“？”号处是（ ）
A．南海 B．海南 C．象郡 D．三沙市
23．推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。在秦代为加强对官员的监察，秦始皇设置了（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
24．“且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义指的是（ ）
A．刘邦、项羽起义 B．陈胜、吴广起义 C．武王伐纣 D．涿鹿之战
25．秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传至万代。但秦朝二世而亡，秦朝速亡的主要原因是（ ）
A．焚书坑儒 B．陈胜吴广起义 C．赋税沉重 D．秦的暴政
二、综合题（共25分）
26．根据以下材料，回忆所学内容，回答问题。（7分）
材料一 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力的抵抗……商鞅坚持公开颁行的法令，对违反新法的，坚决依法给予处罚……将新法进行到底，取得了重大胜利。
(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么。（1分）
(2)商鞅变法遭到旧贵族的反对，主要是因为他在变法中推行了什么措施？（1分）
(3)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有？请说明理由。（3分）
(4)结合材料二和所学知识，你认为改革者必须具备怎样的精神？（2分）
27．阅读材料，回答下列问题。（8分）
材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学。各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”
材料二：法国启蒙思想家伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，并且坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
材料三：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。全力发展此“四端”，便会成为“大丈夫”。
材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。（1分）结合所学知识，说出墨家的代表人物及主要思想。（2分）
(2)根据材料二，“德治主义”体现了孔子怎样的政治主张？（1分）
(3)材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？（1分）结合所学知识，简述孟子的政治主张。（1分）
(4)根据材料四并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。（2分）
29．在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
——人教版统编教材《中国历史·七上》
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三
图1 图2
图3
(1)据材料一，指出西周实行了什么政治制度？（1分）并结合所学知识，概括该制度下受封者应该履行什么义务。（2分）
(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？（2分）
(3)观察材料三，图1反映了秦朝的什么地方管理制度？（1分）这一制度有什么历史影响？（2分）
(4)材料三中的图2，图3分别反映秦朝采取了什么巩固统一措施？（2分）2023-2024学年第一学期联片办学期中考试
七年级历史学科试卷参考答案
1—5．ADCDD6—10．ABBBC11—15．ACDDD
16—20．ADACD21—25．DACBD
26．（7分）
(1)目的：富国强兵（1分）
(2)措施：废除贵族的世袭特权。（1分）
(3)达到没有：达到了；理由：因为商鞅变法使秦国的国力大为增强，（1分）提高了军队的战斗力，（1分）一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（1分）
(4)精神：具备敢为天下先、坚强不屈、百折不挠等精神。（2分）
27．（8分）
(1)局面：百家争鸣。（1分）墨家代表人物及主要思想：墨子；“兼爱”“非攻”。（2分）
(2)政治主张：以德治国。（1分）
(3)道德规范：具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。（1分）政治主张：实行“仁政”。（1分）
(4)正确对待：对中国传统文化，要取其精华，去其糟粕，批判地继承。（言之有理即可）（2分）
28．（10分）
(1)制度：分封制（1分）义务：需向周王进献贡物，并服从周王调兵。（2分）
(2)制度：专制主义中央集权制度。（2分）
(3)郡县制，（1分）影响：加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）
(4)统一货币、统一文字。（2分）