高中试卷答案网２０２３－２０２４学年度第一学期期中测试卷参考答案
九年级历史
一、选择题
１－５ ＢＤＤＤＡ ６－１０ ＢＣＣＣＢ １１－１５ ＡＢＣＡＣ １６－２０ ＢＢＢＣＢ
１．【答案】Ｂ
【考查点】古代埃及
【解析】据材料图片并结合所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，因此金字塔的修建，反映了古埃及文
明，Ｂ符合题意。楔形文字是两河流域的文明成果，不是尼罗河流域，排除 Ａ。佛教是起源于古代印度
的宗教，不是希腊，排除Ｃ。三幅图片体现了亚非文明的多样性，不是欧洲文明，排除Ｄ。故选Ｂ。
２．【答案】Ｄ
【考查点】《汉谟拉比法典》
【解析】据材料“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”，可知这是《汉谟拉比法典》，结合所学可
知，公元前１８世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护
奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完
备的成文法典，Ｄ符合题意。ＡＢＣ不符合题意，排除。故选Ｄ。
３．【答案】Ｄ
【考查点】种姓制度
【解析】据材料“古印度种姓制度……农民身份”并结合所学可知，古代印度种姓制度把古代印度居民从
高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第
二等级刹帝利，掌管军政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第
四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业，Ｄ符合题意。担任祭司的
是第一等级婆罗门，排除Ａ；与国王或官吏的女儿成婚是第二等级刹帝利，排除Ｂ；掌握军权的是第二等
级刹帝利，排除Ｃ。故选Ｄ。
４．【答案】Ｄ
【考查点】亚历山大东征
【解析】据材料“亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通，希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度，建立
起直接、长久的联系，开始进行商品交易和贸易往来”可知，亚历山大东征促进了东西方的贸易往来，加
强了各大洲的联系，Ｄ符合题意；“使世界连为一个整体”在材料中未有体现，排除Ａ；“探寻了到东方的
商路”说法片面，与“打通了欧、亚、非三洲之间的交通，希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度”不符，排除 Ｂ；
“给东方带来巨大灾难”与材料内容不符，排除Ｃ。故选Ｄ。
５．【答案】Ａ
【考查点】罗马帝国的建立
【解析】据材料“攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代”可知他是屋大维，Ａ符合题意。公
元前２７年，屋大维开始独揽罗马国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，ＢＣＤ不
符合题意，排除。故选Ａ。
６．【答案】Ｂ
【考查点】希腊罗马古典文化
【解析】据材料“苏格拉底的主要观点”并结合所学可知，苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主
张“人应该认识你自己”，Ｂ符合题意。ＡＣＤ不是苏格拉底的观点，排除。故选Ｂ。
７．【答案】Ｃ
【考查点】罗马帝国
【解析】据材料“４７６年，西罗马帝国被‘蛮族’灭亡”，并结合所学可知，３７５年，被称为“蛮族”的日耳曼
人大举侵入罗马帝国。４世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。４７６年，西罗马帝国在日耳曼人的打
击下灭亡，Ｃ符合题意，排除ＡＢＤ。故选Ｃ。
８．【答案】Ｃ
【考查点】西欧庄园
【解析】据材料“中世纪……庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”可知，庄园经济的特征是基
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本自给自足，Ｃ项符合题意。ＡＢＤ三项与题目中的材料不符，排除。故选Ｃ。
９．【答案】Ｃ
【考查点】基督教
【解析】据材料“十字架和耶稣”可知，这是基督教的典型标志，Ｃ符合题意，排除ＡＢＤ，故选Ｃ。
１０．【答案】Ｂ
【考查点】罗马法治建设
【解析】据图片信息并结合所学可知，罗马法治建设的第一步是颁布了《十二铜表法》，是后世罗马法典
及至欧洲法学的渊源，Ｂ符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律，排除 Ａ；《查士丁尼法典》
《罗马法大全》都晚于《十二铜表法》，排除ＣＤ。故选Ｂ。
１１．【答案】Ａ
【考查点】中世纪城市
【解析】据材料“１０世纪西欧……农业……手工业……商业……人口增长”可知，“？”处应该填写城市的
兴起，Ａ符合题意。１０世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，手工匠和商人是城市的基
本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市，促进了城市的发展。随着城市的
发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊
主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，排除ＢＣＤ。故选Ａ。
１２．【答案】Ｂ
【考查点】大化改新
【解析】据材料“中古时期亚洲国家中，曾模仿中国建立起中央集权国家”并结合所学可知，公元６４６年，
日本仿效唐朝的制度和文化，进行“大化改新”，将日本奴隶社会过渡到了封建社会，Ｂ符合题意，排除
ＡＣＤ。故选Ｂ。
１３．【答案】Ｃ
【考查点】阿拉伯帝国
【解析】据材料“阿拉伯帝国的哈里发为了发展文化事业”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，
哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，８３０年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书
馆、翻译馆于一体，为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，于是，大量的希
腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的
阿拉伯文化，Ｃ符合题意。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，排除 Ａ。万神庙是罗马建筑，排
除Ｂ。《儒略历》是罗马的历法，排除Ｄ。故选Ｃ。
１４．【答案】Ａ
【考查点】西欧经济和社会发展
【解析】据材料“租地农场、手工工场、富裕农民、市民阶层”并结合所学可知，中世纪晚期，欧洲社会正处
于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。手工工场和租地农场的出现，
土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧
洲社会的整体面貌。１３、１４世纪，农村中的社会结构发生了改变，富裕农民成为农村中富有生气的阶级
力量。随着城市中的市民阶层的不断壮大，其政治权利也不断扩大，Ａ符合题意；ＢＣＤ不能全面说明“租
地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”，排除。故选Ａ。
１５．【答案】Ｃ
【考查点】文艺复兴
【解析】据材料“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，”并结合所学可知，文艺复兴是一场促使
人们思想解放的文化运动。“复生”指的是文艺复兴的思想核心是人文主义，是对古希腊肯定人的价值
和作用的人文精神的继承发展。“新生”指的是文艺复兴是资产阶级要求反对教会神学世界观的思想
解放运动，推动了欧洲思想文化的近代化，Ｃ符合题意。材料中没有强调文艺复兴的兴起、内容、原因、
结果和影响，排除ＡＢＤ。故选Ｃ。
１６．【答案】Ｂ
【考查点】拜占庭帝国
【解析】据材料“君土坦丁堡陷落后……逃到了意大利……文艺复兴者正四处搜寻古典文献”可知，材料
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主要强调拜占庭学者对文艺复兴的贡献。Ｂ符合题意；材料主要强调拜占庭学者对文艺复兴的贡献，不
是强调拜占庭帝国的灭亡、十字军东征的历史影响、君士坦丁堡陷落的原因，排除ＡＣＤ。故选Ｂ。
１７．【答案】Ｂ
【考查点】新航路开辟
【解析】据材料“他把欧洲强盗带到了美洲……他‘发现’新大陆，把欧洲文明传到美洲”并结合所学可
知，１４９２年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，
发现了美洲新大陆。欧洲殖民者沿着这条道路大量掠夺美洲的财富，同时也促进了美洲的开发，因而欧
洲人说哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；在美洲，欧洲殖民者强占印第安人
的土地，大量屠杀印第安人，给美洲带来深重灾难，因而印第安人说，哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，掠
夺我们的财富，是一个恶魔，Ｂ符合题意；迪亚士到达了非洲南端的好望角，与题意不符，排除Ａ；麦哲伦
船队完成环球航行与题意不符，排除Ｃ；１４９７年，达？伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达
印度西海岸，排除Ｄ。故选Ｂ。
１８．【答案】Ｂ
【考查点】新航路开辟
【解析】据材料“欧洲人开始对美洲等进行政治的控制，经济的剥削和掠夺……成为宗主国的殖民地”并
结合所学可知，由于新航路的开辟，哥伦布发现美洲，欧洲与美洲之间建立起了直接的商业联系，欧洲人
开始向美洲进行殖民扩张，Ｂ符合题意；文艺复兴运动是欧洲的思想解放运动，与殖民扩张无关，排除
Ａ；三角贸易是欧洲人进行殖民的贸易手段，不是欧洲人殖民美洲的条件，排除Ｃ；１７世纪才开始殖民争
霸，而从１６世纪开始，西班牙、葡萄牙就开始对美洲进行殖民，时间晚于欧洲人殖民美洲，排除Ｄ项。故
选Ｂ。
１９．【答案】Ｃ
【考查点】三角贸易
【解析】据材料图片和所学知识可知，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，Ｃ符合题意；酒是欧洲运
往非洲的物品，排除Ａ；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除Ｂ；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除 Ｄ。
故选Ｃ。
２０．【答案】Ｂ
【考查点】荷法英殖民争霸
【解析】据材料“日不落帝国”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海
区域转移到大西洋沿岸，英国利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。到１８世纪后半期，英
国发展成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”，Ｂ符合题意；排除ＡＣＤ。故选Ｂ。
二、非选题
２１．（５分）
【答案】（１）尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古老的埃及文明。 （１分）
!!!!!!!!
（２）哈拉帕和摩亨佐？达罗等早期文明； （２分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
城市建设经过精心规划，街道布局整齐，纵横相交等。（ １分，言之成理即可）
!!!!!!!!!
（３）都地处大河流域，灌溉农业发达等。 （１分，言之成理即可）
!!!!!!!!!!!!!!!
２２．（７分）
【答案】
（１）租地农场主和农业工人之间的关系：雇佣与被雇佣关系； （１分）
!!!!!!!!!!!!!
租地农场主和土地所有者之间的关系：单纯的货币与契约关系； （１分）
!!!!!!!!!!!!
新的生产方式或经营方式：手工工场。 （１分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２）根本原因：意大利资本主义萌芽的出现。 （１分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
代表人物及成就：但丁，《神曲》，文学三杰之一；莎士比亚，《哈姆雷特》，《罗密欧与朱丽叶》。
!!
（２分，人物１分，成就１分，任答一人即可，符合题意的其他答案也可）
!!!!!!!!!!
（３）由封建社会向资本主义社会过渡；走向近代。 （１分，答出任意一点即可）
!!!!!!!!!
２３．（６分）
【答案】（１）方式：金钱赎买和武力斗争。 （２分，一点一分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!
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经济地位：工商业中心；近代资本主义的发源地。 （１分，答出任意一点即可）
!!!!!!!!!
（２）特征：没有校园和复杂的建筑群；享有特权；学生来自远方；学者传授医学、哲学和法律知识。
（２分，答出任意两点即可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（３）作用：中世纪城市文明孕育了近现代文明；促进了西欧的近代化进程等等。
!!!!!!!!
（１分，答出任意一点即可，符合题意的其他答案也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!
２４．（６分）
【答案】
⑴主观原因：欧洲各国商品经济的发展，对黄金的需求量日益增大； （１分）!!!!!!!!!!
客观原因：奥斯曼帝国阻断了传统商路。 （１分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
⑵麦哲伦； （１分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
地圆学说的正确。 （１分）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
⑶世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立了起来；促进了欧洲资本主义的产生和发展；
民族相互发生直接交往；促进了物种的交流等等。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２分，答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!
２５．（６分）
【范文】
观点一：改革是社会发展的动力
论述：伯里克利当政期间，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加
最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题；推动了雅典社会经济和文化的发
展，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。因此改革是社会发展的动力。
观点二：杰出人物对历史发展具有一定的推动作用
论述：伯里克利当政期间，逐步通过一系列法令和措施，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。雅典
达到全盛，奴隶制民主发展到高峰。因此，杰出人物对历史发展具有一定的推动作用。
【评分等级】
①题目恰当，观点明确；
一等
②史实运用正确；
（６－５分）
③条理清晰，语句通顺，表述完整
①题目恰当，观点较为明确；
二等
②史实运用基本正确：
（４－２分）
③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。
①立场不正确或题目不恰当，观点不明确：
三等
②史实运用不正确；
（１－０分）
③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。
{#{QQABaYIAggAgABJAAAhCUwFCCEIQkAECCKoGBFAMoAABARNABAA=}#}2023-2024学年度第一学期期中测试卷
九年级历史
座号
注意事项：
1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
二
总分
郑
分数
评卷人
得分
、选择题（共20小题，20分】
:
1,观察下列图片，你能得出正确的信息是
金字塔
楔形文字
释迦年尼佛像
A.楔形文字是研究尼罗河流峨文明的资料
B.金字塔反映了古埃及文明
C.佛教是源于古希腊的宗教
D.三幅图片体现了古代欧洲文明的多元性
2迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶打自由民的耳光或不承认自
戡
己的主人，耍被处以割耳之刑。这表明该法典
【】
A.维护奴隶阶级的利益
B.维护亚格的种姓制度
C.维护全体居住民的利益
D.维护奴隶主阶级的利益
承
3.社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是
】
蜜
A.担任祭司
B.与国王或官吏的女儿成婚
C.学握军权
D.纳税供养第一、第二等级
4.亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通，希腊和埃及，西亚、中亚甚至印度，建立起
直接、长久的联系，开始进行商品交易和贸易往来。材料强调亚历山大东征
【】
A使世界连为一个整体
B.探寻了到东方的商路
C.给东方带来巨大灾难
D.促进东西方贸易往来
靠
5.他撄取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和
平”。他是
【】
第1页（共6页}
A.屋大维
B.凯撒
C.伯里克利
D.亚历山大
6.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出许多人文主义光芒的阐
述，其中苏格拉底的主要观点是
【】
A.“自由是天赐的"
B.“认识你自己，方可认识人生”
C.“人是万物的尺度”
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
7.4世纪后期，“蛮族”大举侵人罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝
国被“蛮族”灭亡。“蛮族”指的是
【】
A.波斯人
B.雅利安人
C.日耳曼人
D.苏美尔人
8.“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满
足家入需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是
【】
A.商品经济发达
B.严格禁止竞争
C,基本自给自足
D.自耕农为主体
9.2019年4月15日，法国
重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣
母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中空格处应为【】
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
10.据如图的示意图推断，罗马法制建设的第一步是
【】
A《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《罗马民法大全》
罗马法的形成过程
习惯法
不
农业技术提高
农业利余产品增加
起源
成文法
公民法发展
晨
手工业发展
商业贸易发展
人口增长
万民法
问
《民法大全》
10世纪西欧
成熟
第10题图
第11题图
11.制作知识结构图是学习历史的一种方法。如图“？”处应该填写
】
A.城市的兴起
B.农业的发展
C.科学的进步
D.教育的普及
12.中古时期亚洲国家中，曾模仿中国建立起中央集权国家的是
】
A.古代印度
B.古代日本
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
13.830年，阿拉伯帝国的哈里发为了发展文化事业，集中力量办了一件大事。它是【】
A.塑造《掷铁饼者》
B.修建万神庙
C.设立智慧宫
D.编订《儒咯历》
14.王刚同学参加历史手抄报此赛，手抄报内容包括“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市
民阶层”，该手抄报比赛的主题应为
【】
A.西欧经济和社会发展
D.庄园经济的衰落
C.雇仰关系的出现
D.垦殖运动的兴起
15.文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。因为从一方面来
第2页（共6页】