高中试卷答案网1． C【解析】由材料信息可知， 战国时期出现了许多探讨“大一统”后治理天下的方案，体现了走向统一的 历
史趋势。《禹贡》《职方氏》关于将天下划分为“九州” 的主张均蕴含“天下一家” 的文化认同内涵。结合所学 知
识可知， 战国时期是我国历史上一个重要的社会转型时期， 因此，材料所述现象助推了社会转型和文化 认同，
故选 C 项。恢复西周礼制与材料无关，排除 A 项； 材料不涉及宗法制，且战国时期分封宗法的等级 秩序遭到
破坏，排除 B 项；D 项所述与材料主旨不符，且“提升”地理认知水平的说法从材料中无法得出，
排除。
2 ．A【解析】材料主要叙述了北魏时期尊老敬老的政治举措， 结合所学可知，这与北魏时期政权的封建化 和统
治思想的儒学化有关。北魏统治者推崇儒家思想，儒家思想成为国家主流统治思想， 故选 A 项。材料 强调统治
者举措的主观意图，B 项属于后世历史影响，且材料未涉及民族交融，排除；材料未涉及南北统一
的相关信息，排除 C 项；D 项夸大了孝文帝此举的作用，排除。
3 ．D【解析】材料“此后， 中国经济领域的面目， 大异于两汉”等强调了大运河的开通对唐以后中国经济 的
影响，故选 D 项。A 项是在唐中期之后，且不符合材料主旨，排除；B 项“源于”表述错误，排除；“决
定”说法错误，排除 C 项。
4．C【解析】由材料信息可知， 以朱熹为代表的理学家强调“甘与酸”“苦与甘”“忧勤与逸乐”“严与和” 的辩
证 关系，体现了理学思辨化的特征， 故选 C 项。材料无法体现程朱理学的官方地位，排除 A 项； 饮茶之风盛
行、格物致知是求理的方法论， 与材料主旨不符，排除 B 、D 项。
5． C【解析】晚明时期， 西方已开辟了新航路，世界开始连成整体，全球化影响中国，海外贸易交流不可 阻挡，
故选 C 项。嘉靖年间戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，且与材料主旨不符，排除 A 项； 鸦
片战争后， 中国卷入资本主义世界市场，排除 B 项； D 项错在“初见端倪”。
6 ．D【解析】由材料可知， 郭嵩焘作为清政府驻外使节， 仍以传统中国的认知视角解读英国的工人运动， 将
工人罢工理解为“动辄称乱以劫持之，亦西洋之一敝俗也”，这反映出当时郭嵩焘囿于传统观念，仍缺乏对 西方
的全面了解， 无法深入感知西方社会的阶级矛盾， 故选 D 项。从材料看， 郭嵩焘不认同工人罢工的行 为，排
除 A 项； 材料无法体现郭嵩焘主张制度上向西方学习，排除 B 项； 19 世纪 70 年代时， 中国工人阶
级力量尚且弱小， 郭嵩焘不会警惕英国工人运动向中国蔓延，排除 C 项。
7 ．B【解析】由材料并结合所学可知，梁漱溟和晏阳初的主张并未触及土地制度，对当时中国的国情认识不足，
只是对基层社会问题的小修小补， 故选 B 项。这些主张并未抓住当时中国社会的主要矛盾，排除 A 项； 材料
未体现三民主义，排除 C 项； 国民党统治区的乡村建设运动与共产党的土地革命没有必然联系，
排除 D 项。
8 ．A【解析】从图中可以看出， 1938 年出现献旗高潮。结合所学可知， 1938 年中国军队取得台儿庄大捷， 这
是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利，增强了全国军民抗战的信心，献旗高潮出现与此有很 大关系，
故选 A 项。献旗是西北民众的抗战手段之一， 并非主要手段，排除 B 项； C 项仅从材料信息无法
得出，排除； 由图可知，相持阶段的献旗次数时多时少，并不是越来越少，排除 D 项。
9 ．D【解析】结合所学可知， 1964— 1968 年， 中苏交恶以及美国对中国东南沿海形成威胁， 我国外交环境 恶
劣，基于国家安全的考虑， 国家积极加大对西南地区和西北地区的建设投资力度， 即“三线建设”； 20 世 纪
70 年代以后， 随着中国重返联合国、中美关系正常化、中日邦交正常化的推动， 中国国家安全形势有所 好转，
于是 “三线地区” 的投资占比逐渐降低，这反映出国家安全影响经济建设投资布局，故选 D 项。A 项 不符合
史实，排除； 以经济建设为中心是中共十一届三中全会提出的，排除 B 项； 材料未涉及工业体系的
相关信息，排除 C 项。
10 ．D【解析】《人民日报》是官方媒体，其报道山西农民胡风娥劳动致富的故事，表明这一时期国家对农 民劳
动致富的认可和鼓励， 故选 D 项。材料所述与乡镇企业无直接关联，排除 A 项； 农村经济体制改革推 动了家
庭联产承包责任制的实施， 人民公社体制逐渐解体，B 项不符合史实，排除； 1992 年， 中共十四大
召开，将建立社会主义市场经济体制作为改革的目标，排除 C 项。
11．B【解析】题干材料强调的是文明之间的交流与借鉴，而不是文明的独立发展，故 B 项正确，A 项错误。 地
理环境是影响文明发展的重要因素，但不是决定性因素，排除 C 项；材料反映的是古代文明的交流借鉴，
D 项与材料主旨不符，排除。
12 ．A【解析】由材料“ 民众掀起”“沉重地打击了专制君主制度”“摧毁……封建主义残余”“为宗教与国家最 终
分离开了先例”等并结合所学可知，这场革命应指“法国大革命”。法国大革命推进了法国的政治民主化进 程，强
化了法国的民族认同， 故选 A 项。B 项是英国“光荣革命”的成果，C 项是法国巴黎公社革命的影
响，D 项是工业革命的影响，均排除。
13 ．D【解析】汽船是美国人富尔顿于 1807 年发明的， 故材料所述时间应在其后。据“热带恶劣的环境” 并
结合所学可知， 19 世纪后期， 随着科学的进步和殖民者步伐的延伸，许多欧洲殖民者深入非洲大陆内部
进行殖民扩张， 故选 D 项。
14．C【解析】由材料信息可知，当时苏联集体农庄成员偷走用于播种的种子，原因是“ 口粮只够吃得半饱” 。
结合所学可知，在推进农业集体化过程中，苏联采取“工农业剪刀差” 的方式积累发展重工业的资金，在处理
{#{QQABbYAQggCAAhAAAQgCAw0gCAAQkBECCCoOxBAEMAABAQNABAA=}#}
工业生产和农业发展上存在矛盾，故选 C 项。余粮收集制是列宁时期实施的战时共产主义政策的举措之一，
排除 A 项； 当时苏联实行计划经济体制， 资本主义世界性经济危机对其影响较小，排除 B 项； 种植玉米运
动属于二战后赫鲁晓夫改革的内容，排除 D 项。
15．B【解析】1956—1964 年正值美苏冷战期间，这一时期美国对外实施体育代表团访问和改善拉美国家体 育事
业的举措，意在增强自身在第三世界国家的影响力，故选 B 项。A、C 项非美国政府实施这一举措的主
观目的，排除； 多极化趋势出现于 20 世纪六七十年代， 与材料所述无直接关系，排除 D 项。
16 ．A【解析】21 世纪以来，世界多极化趋势进一步加强， 国际关系日益民主化， 原有的国际治理体系不 再
适应新形势的需要，全球治理体系亟需变革， 故选 A 项。当前经济新秩序尚未建立，排除 B 项； 新兴国 家对
原有的西方秩序形成冲击， 国际力量对比并未失衡，排除 C 项； 南北问题可以通过对话和协商解决，
排除 D 项。
17. （1）实质：东部地区自耕农经济较为发达, 中西部地区租佃经济较为发达 。（2 分）
因素：政府不立田制, 土地兼并加剧；
东部比中西部诸路经济发达, 自耕农数量相对较多,佃农数量相对较少；
社会经济发展,人口增加,土地得到开发；
商品经济发展,土地交易频繁；
户籍制度发展, 清查出一批原先为逃避赋役而隐藏的土地持有者；
随着租佃经济发展 , 佃农成为国家法律意义上的编户齐民 。（6 分 , 任答三点即可）
（2）评析：
观点一：认为农工阶层应该“不逾分”, 而宋代的土地兼并导致部分富裕的庶民向士大夫甚至王公看齐 , 出
现了“超逾法制”“无制度”的状况,搅乱了社会秩序,这一观点一方面反映出当时仍然固守“四民”观点 , 另一
方面也从侧面反映出土地兼并一定程度上促使阶层关系产生新变化 。（3 分 , 言之有理即可）
观点二：认为通过兼并拥有高度集中 土地的地主成为国家赋役的重要承担者 , 因此部分士人对兼并土地持
较为肯定的态度 , 这从侧面折射出宋朝“三冗”问 题下的财政危机 。（3分 , 言之有理即可）
18.【评分标准】
（1）论题：（2分）
①没有论题或不是材料中得出的论题不得分。
②根据材料 , 概括提出的论题合适准确者得 2分 , 余者酌情给分。
（2）阐述：（10 分）
①能准确全面论证论题 , 至少举出三个或三个以上论据者得 8 分 , 余者酌情给分。
②论证充分 , 逻辑清楚、文字通顺 , 得 2 分 , 但全题不得超过 12 分。
（3）学生答案言之成理即可 , 示例答案仅供评分及答题参考。
示例：
认识：近代“政治”一词内涵的深化折射出中国政治近代化的探索进程 。（2 分）
论证：在封建制度下 ,“政治”一词的重点强调了地主阶级对民众的“治理”与“规范行为”的内涵 , 凸显了封
建地主 的阶级性与维护封建统治的功能性 。鸦片战争后 , 以林则徐和魏源为代表的开明知识分子萌发了向西方
学习、寻求强 国御辱之道的新思想 。随着西学东渐的发展以及民族危机的加剧 , 学习西方的道路从器物层面上
升到制度层面 。 由 洋务派分化出来的早期维新派开始关注西方资本主义国家的政治制度 ,“政治”一词逐步脱
离专制制度下的封建属性 , 更多地融入“与民共治”“议会妥酌”等新内容 , 并对西方代议制有了初步了解与认
识 。至维新变法时期 ,“政治”一词广 泛使用 , 反映出维新派将“变法”的核心定为“变制”, 即变革君主专
制制度 , 近代中国社会的变革也由此进入谋求政治 与制度变革的阶段 , 此时“政治”中包含国民的参政权 , 大
大加深了中国人对“政治”的认知 。20 世纪初期 , 通过清末新 政和革命派的实践 , 知识分子和民众对“政治”
的认识更加深刻 , 认识到“政治”的根本属性及目的 , 这反映出政治民主 化进程的发展 。（8分）
总之 ,“政治”一词内涵的逐渐深化 , 折射出国人寻求救亡图存之路的不断推进及政治近代化的发展历程 。（2
分） （“示例”仅供参考 , 其他答案言之有理即可酌情给分）
19.（1）政策：支持和扶植亲美政权；
削弱不结盟国家与苏联为首的社会主义国家间的联系；
给予中间派军事援助；
提供经济援助；
反对建立国际经济新秩序 。（4分 , 任答两点即可）
原因：不结盟运动的壮大对美苏两极格局产生冲击；
世界反殖民主义和帝国主义的斗争不断推进；
{#{QQABbYAQggCAAhAAAQgCAw0gCAAQkBECCCoOxBAEMAABAQNABAA=}#}
服务于美苏冷战的需要（美国与苏联争夺第三世界的需要）；
美苏争霸中美国处 守势；20 世纪 70 年代美国霸权相对衰落 。（4 分 , 任答两点即可）
（2）变化：由表明支持态度向重视交流与合作深化；
重点关注从政治转向经济领域并发展为争取建立国际新秩序的斗争 。（2 分 , 任答一点即可）
意义：有利于推动中国多边外交的发展；
有利于增进发展中国家的战略共识；
有助于国际政治经济新秩序的构建；
推动了政治多极化趋势；
为冷战后双方关系的发展打下坚实的基础；
有利于推动世界反帝反殖运动 。（4 分 , 任答两点即可）
20. （1）特点：交易由直接交换发展为间接交换（货币交易得到发展）；
交易产品由农产品为主到农产品与手工业品兼有；
交易市场数量增多且呈现固定化趋势；
农村集市与市镇市场并存；
城市兴起与市场发展紧密联系；
市场间联系逐渐紧密；
市场秩序受到重视与管理；
交易受到王权严格管控 。（4 分 , 任答两点即可）
（3）变化：交易品的国际化（交易范围的扩展）；
消费群体的多样化（奢侈品交易发展）；
国际化的交易中心形成；
市场管理制度化；
王权对市场交易保护；
以满足日常生活交易到追逐利益；
商业组织的发展 。（4分 , 任答两点即可）
影响：加强了地区间的经济与文化交流；
推动了西欧的社会转型（加速了西欧资本主义萌芽的产生与发展）；
促进了世界市场的拓展；
开启了西欧对外扩张的序幕 。（4 分 , 任答两点即可）
{#{QQABbYAQggCAAhAAAQgCAw0gCAAQkBECCCoOxBAEMAABAQNABAA=}#}2023-2024学年度上学期高三学年
齐齐哈尔市恒昌中学期中教学质量检测
历史试卷
一、客观选择题（每题3分，共16题，合计48分）
战国时期，出现了许多讨论“大一统”后治理天下的方案，如《禹贡》依据山川地形将“ 天下” 划分为九州；《职方氏》依据战国时七国疆域将“天下”划分为九州，提出以天子为最高统治者、以王畿为政治中心的设想。这种划分方式与设想
A. 反映了恢复西周礼制的愿望 B. 巩固了分封宗法的等级秩序
C. 助推了社会转型和文化认同 D. 提升了当时地理认知的水平
北魏时期，朝廷多次下诏对普通民众中的高龄者赐予爵位，如太和十七年(493年),孝文 帝南伐途中，“车驾至肆州，民年七十已上，赐爵一级”。孝文帝此举
A. 彰显了国家主流统治思想 B. 推动了中原地区民族交融
C. 加快了南北方的统一进程 D. 巩固了鲜卑贵族政治地位
某学者指出，隋朝大运河通济渠开凿劳民伤财亦甚，然其连贯河、淮、江三大水系为一系
。 此后，中国经济领域的面目，大异于两汉。唐之所以得此，实由隋所兴建以遗之者也。由此可见，该学者认为
A. 隋朝南方经济实力超过北方 B. 唐朝的繁荣源于运河的开凿
C. 漕运决定着隋唐王朝的兴衰 D. 大运河推动了经济重心南移
在对宋代历史进行探究性学习的过程中，某兴趣小组收集了一段材料。下列研究结论最合 理的是
(
“物之甘者，吃过必酸；苦者，吃过却甘。茶本 苦物，吃过却甘。”问：“此理如何 ”曰：“也是一个道理。 如始
于忧勤，终于逸乐，理而后和。盖礼本天下之至严
，行之各得其分，则至和。”
—— 《朱子语类》
)
A. 程朱理学已成为官方哲学 B. 世俗化推动饮茶之风盛行
C. 宋代理学具有思辨化特征 D. 格物致知是求理的方法论
晚明时期，朝廷对海外贸易、海上活动时禁时开，时紧时松，但由于其政治统治力的式微
， 已无法控制海上事务，不得不采取越来越放任的海洋政策，这反而给东南沿海区域的市场和经济注入了活力。据此可知，当时
A. 朝廷积极应对倭寇之患 B. 东南地区卷入资本主义世界市场
C. 中国已受到全球化影响 D. 明王朝的封建统治危机初见端倪
6.19世纪70年代，驻英公使郭嵩焘在日记中写道："工匠数十年前纠众滋哄，减工加价 …… 工匠不允，遂至停机。于是工匠大汹，毁机厂而爇(烧)厂主房屋 ……动辄称乱以劫持之，亦西洋之一敝俗也。”据此可知，郭嵩焘
A. 同情英国的工人运动 B. 主张制度上向西方学习
C. 警惕工运向中国蔓延 D. 缺乏对西方的全面了解
7.20世纪20年代末，梁漱溟认为中国基层社会最大的危机是“文化失调”,所以要从复兴农村文化入手来重建中国文化。晏阳初认为，中国乡村社会存在"愚、贫、弱、私"四种基本问题， 解决办法是进行有针对性的公民教育。这些主张
A. 抓住了社会主要矛盾 B. 未充分认识到基层社会问题
C. 发展了三民主义思想 D. 为土地革命提供了理论基础
8. 献旗是国难时期的特殊象征性行为，图2是1938—1945年西北民众向抗战将士、官员献旗情况统计图(单位：次)。下列说法正确的是
A. 台儿庄大捷推动献旗高潮到来 B. 献旗成为西北民众抗战的主要手段
C. 高层将领成为献旗的首要对象 D. 相持阶段民众献旗的次数越来越少
9.
表 1 1964— 1978年我国部分省份基本建设投资情况(单位：亿元)
全国 西南地区 西北地区
四川 贵州 云南 陕西 甘肃 宁夏 青海
1964—1968年 786.38 90.62 34.05 34.66 22.64 39.22 7.82 10.15
1969—1973年 1520.3 157.34 54.67 46.41 84.54 51.07 12.25 15.61
1974—1978年 2016.83 115.55 35.4 47.16 67.99 48.4 15.92 23.4
由上表可知，该时期内我国
A. 西部地区经济增速领先全国 B. 把经济建设作为国家的中心任务
C. 建立了较为完整的工业体系 D. 国家安全影响经济建设投资布局
10.1982年，《人民日报》报道了山西省交口县高庙大队社员胡风娥的事迹，1978年她提出她 家愿意以高于生产队的产量承包住处周围的山坡地，当年秋天打了12000斤粮食，超产两千斤
。1980年共收入5000多元，1981年收入近6000元。这一报道
A. 赞扬了发展乡镇企业的示范性 B. 肯定了人民公社体制的优越性
C. 透露了建立市场经济的必要性 D. 鼓舞了人们劳动致富的积极性
希腊人从埃及学习过雕刻和神庙建筑技术，古风时代初期的希腊雕刻与埃及的雕刻风格几 乎完全一致；埃及人的测地学被希腊人发展为几何学；至于天文、历法、货币和计量单位，希 腊对西亚的借用更为明显。这表明
A. 区域文明呈现独立发展特征 B. 古代文明在交流借鉴中发展
C. 地理环境决定文明发展程度 D. 古希腊文化的发展后来居上
某学者指出，民众掀起的这场革命沉重地打击了专制君主制度，摧毁了大部分腐朽的封建 主义残余，包括农奴制和贵族们的封建特权……革命为宗教与国家最终分离开了先例。这
场革命
A. 强化了法国的民族认同 B. 确立了英国的君主立宪制
C. 建立了第一个工人政权 D. 使机器生产替代手工劳动
“三个具体新事物改变了西方权力的平衡-汽船、奎宁和来复枪。汽船可被运用在大陆内部宽阔而较浅的河流系统。奎宁(疟疾药物)将帮助殖民者在热带恶劣的环境中存活下来。来复 枪使欧洲人的征服‘更像是打猎而不是战争’。”材料中的“殖民者”应是
A.16 世纪进入中南美洲的西方航海家 B.17 世纪侵占马六甲的葡萄牙殖民者
C.18 世纪占据澳大利亚的英国殖民者 D.19 世纪深入非洲内陆的欧洲殖民者
14.1933年， 一封写给斯大林的信中说：“(集体农庄)实际播种量比预计的播种量减少了很多
，因为集体农庄庄员在播种时把种子从播种机里偷走了……不是因为贪心，而主要是因为他们 在1931年实际上得到的口粮只够吃得半饱。”这主要反映了当时苏联
A. 实行余粮收集制带来消极作用 B. 深受世界性经济危机的影响
C. 工业生产与农业发展存在矛盾 D. 种植玉米运动导致环境恶化
15.1956—1964年，美国共实施了62次体育代表团访问项目，访问100多个国家和地区。项目中 涵盖派出奥运冠军出访非洲、亚洲等地。同时美国政府制定专门计划为拉美国家培训体育教师 并改善其体育设施。美国政府意在
A. 声援亚非拉的民族独立运动 B. 增强自身在第三世界国家的影响
C. 转移国内民主运动舆论压力 D. 应对国际政治多极化趋势的挑战
16.21世纪以来，新兴国家群体性崛起，在全球治理中扮演重要角色。然而，西方式治理是单向度的治理，不尊重新兴国家崛起的客观事实，全球治理的制度和规范都基于“零和”逻辑之 上。这说明当前
A. 全球治理体系亟需变革 B. 经济新秩序面临挑战
C. 国际力量对比逐渐失衡 D. 南北问题已不可调和
二、主观文字题(第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
北宋元丰三年(1080年)东、中西部地区主、客户(宋代以土地的有无作为评判标准，分为主户 与客户)情况
地区 主户（口） 客户（口） 主户与客户之比
东部 江南东路 902261 171499 83.7%
河北路 765130 219065 77.7%
两浙路 1446406 383690 78.9%
中西部 夔州路 215595 252472 46.1%
荆湖南路 456431 354626 56.3%
利州路 179835 122156 59.5%
-据《文献通考》整理
材料二
观点一：王安石：“今富者兼并百姓，乃至过于王公”;蔡襄：“民有智能者，乘时趋利
，为农则兼并，为商则高下，取天时人力之大者，遂以富强，奢靡冒法，出于王公之上，此古 所谓乱俗之民，可诛者也。”
观点二：“今者州县有十等五等之别，一有均敷，曰上户；一有追呼，曰上户；一有差徭
，曰上户。为上户者不胜其劳”“士大夫类曰抑强扶弱，而不知安富恤贫亦所以为政也。田里 贫则国家贫，田里富则 国家富，田里之财即国家之财也。”
——摘编自李华瑞《宋代“兼并之家”考析》(1)根据材料一并结合所学知识，指出北宋时期东、中西部地区主、客户占比不同反映的实质， 并分析造成这一现象的因素。(8分)
(2)结合所学知识，对材料二中宋代人地关系的观点进行评析。(6分)
阅读材料，完成下列要求。(12分)
(
时间
概念内涵及使用情况
19世纪80年代以前
“政”属“政事、行政”范畴，多为“防民以正”之意，“治”
属“治理、管理”范畴，甚少连用，多引申为 治 理 国 家 所 施
行 的 措 施 。
19世纪80年代
“政”“治” 两字开始连用
王韬《达民情》:“ 试观泰西各国， 凡其驳骏日盛， 财用充足
，兵力雄强者，类皆军民一心。无论 政治大小， 悉经议院妥
酌， 然后举行。”
维新变法时期
“政治”使用开始广泛化，书籍分设“政治门”,囊括家国政治
学、政体书、议院书等
《时务报》每期开设译报专栏，翻译日本《政党论》等文中关
于“政治为何物”论断，指出专制体 制下的愚民政策，"不复
使知政治为何物",文明社会是国民“通晓治体”、“参与大政
”,于是才 有政党、才有立宪政治
20世纪初期
“政治”上升为关键词，对“政治""国家”“政府”“国体”等
概念辨析
“ 政治之目的一 曰为国家本身谋利益， 二曰为构成国家之个人谋利益”
“
政
治
者
，
一
国
办
事之
总
机关
也
，非
一
二人
所
得有
之
事
也
)材料“政治”概念的演进
”
根据材料并结合所学知识，谈谈你对“政治”概念演进的认识。(要求：观点明确，持理有据， 论证充分，表达清晰。)
阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一
1961年，美国表示将“尊重”那些已经选择了不结盟政策的中立国家，并“帮助他们建立 拥有独立自主能力的强大稳定的社会”。随着不结盟运动成员国数量的增多，分歧也日渐凸显
，于是美国抓住时机干涉不结盟国家内政，如颠覆刚果合法政府并扶持亲美的阿杜拉上台，并 对“中间派”提供武器与军事技术支持。1970年，第二次不结盟国家首脑会议上，大多数发言 者强烈抨击美国，这迫使美国不得不着手处理“对苏联倾斜严重”的“弊病”,通过报纸宣传美国“堪称表率”的制度与社会。20世纪70 年代中期以后，不结盟国家多次在联合国大会上申请通过建立国际经济新秩序的决议，美国对此强烈反对，并提出愿意提供资金援助以帮助不 结盟国家渡过难关。
——摘编自明萌《美国对不结盟国家的“新殖民主义政策”(1961～1981年)》
材料二
《人民日报》对于不结盟国家的部分报道
时间 主要内容
1961.09 “ 一向赞成和支持民族独立国家的和平中立政策和不结盟政策”
1962.11 "尼赫鲁政府已不再是扭扭捏捏地而是明目张胆地向美国乞援…尼 赫鲁政府不结盟政策的外衣已最后脱落下来了”
1973.08 “ 发展中国家有权把自然资源收归国有”
1976.08 "加强和统一发展中国家之间的努力， 加强和统一这些国家和发达国家之间的努力， 以实现世界经济中迫 切 需要 的 结构 改 革”
1982.03 面对当前的国际形势，许多首脑们都主张加强不结盟国家之间的团结，摆 脱超级大国的影响，维护不结盟运动的宗旨和原则
——摘编自高志平等《中国对不结盟运动的态度及其变化(1961—1991)》
根据材料一并结合所学知识，概括20世纪六七十年代美国对不结盟国家的政策，并分析其原 因。(8分)
根据材料二并结合所学知识，指出1961—1991年中国对不结盟运动态度的变化，并简述这一 时期中国发展与不结盟国家关系的意义。(6分)
阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一
中世纪早期，有限的农产品直接交易活动多由那些偶然、分散的村庄市场来承担。9～10 世纪开始，农民比较普遍的进入市场，交换活动成为农民生活中不可分割的部分，此时许多村 庄是通过国王或封建领主的特许状的授权而建立市场的。从11世纪中叶起，许多市场村庄随着 人口和手工业活动的频繁而逐渐发展成城镇，村庄市场也就发展成了城镇市场，市场上各类农 产品、手工制品“鱼龙混杂”,交易品良莠不齐，地区间币制混乱，因此“市集书记”一职成为市场的“监督助理”。有学者认为中世纪中期的西欧市场交易是“一种确定的和法律的行为
，法律禁止人们在合法的市场之外做买卖交易”。
——摘编自冯正好《中世纪西欧商业交换网络体系研究》
材料二
进入15世纪后期，西欧对利润无限制的追求，推动着商人们不断进行市场分工，商人开始 注重与国外客户进行广泛的贸易。随着人们需求不断扩大，特别是香料、丝绸等高档奢侈品的 需求加快，高额的利润迫使商人克服种种困难进行国际化市场交易，一些大的集市逐渐发展为 国际交易中心，大城市与小城镇之间的市场网络在16世纪发展成为覆盖区域性的市场网络，安 特卫普等地成了主要交易中心，汉萨同盟等组织也日趋发展起来。商法逐步完善，商人成为以 个人名义从事商业活动获取利润的人，产权私有化进一步确立和巩固，交易也更加规范化。这 也确保统治者从贸易中获得更多税收，反过来，统治者通过法律的保护作用，确保市场健康运 行。
摘编自魏跃军《14世纪中叶～16世纪中叶西欧商品市场问题研究》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪早、中期的西欧商业市场的特点。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出15世纪末至16世纪西欧商业市场的变化，并说明其影 响。 (8分)