高中试卷答案网2023年秋季初一年历史期中练习
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一、选择题：本卷共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“这里发掘出两颗门齿化石和一些粗糙的石器、炭屑和烧骨，是我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。”据此推知，材料中的“古人类遗址”是（ ）
A.北京人遗址 B.蓝田人遗址
C.元谋人遗址 D.山顶洞人遗址
2.图1是北京人用火取暖、烧烤食物的想象图。绘制此图最有
说服力的的史料依据是（ ）
A.史书中的场景描写 B.遗址中发现的灰烬、烧骨等
C.周口店的自然环境 D.北京人头盖骨及牙齿化石
3.1930年，裴文中在山顶洞人遗址中发现了很多兽牙、石珠
等装饰品，从中可以看出山顶洞人（ ）
A.使用打制石器 B.具有爱美意识
C.过集体的生活 D.懂得交换用品
4.玉琮是古代人们用于祭祀神祇的一种礼器。下列是我国新石器时代的玉琮，虽出土于不同地域，但形式基本相似。据此可知（ ）
A.中国是世界上最早制作玉器的国家 B.中国古代文明具有多元一体格局
C.体现了王权至上的集权观念 D.中国古代文明彼此独立发展
5.山西陶寺出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、玲形小铜器、玉器等多种与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于（ ）
A.实物史料 B.文献史料
C.口述史料 D.影像史料
6.小华暑假参观了浙江一处古人类遗址，在这里他看到人工栽培水稻的遗存、木结构水井和干栏式房屋复原模型。他参观的遗址可能是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
7.初一年1班一位同学收集了以下的图片资料：“贾湖遗址出土的碳化稻粒”“半坡遗址出土的石铲”“河姆渡遗址出土的猪纹陶盆”。如为他设计一个研究主题，应是（ ）
A.原始人群审美的演化 B.由猿到人的进化史
C.远古的传说 D.原始农业的兴起
8.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”此段诗句描述的人物是（ ）
A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.舜帝
9.《史记》记载大禹在治水过程中：“乃劳身焦思，局外十三年，过家门不敢入。”从中可以看出大禹具有的精神是（ ）
A.勇于攀登 B.团结合作 C.无私奉献 D.追逐梦想
10.约公元前2070年，禹建立夏王朝。他在阳城修建城池，制定各种制度。这说明了（ ）
A.中国早期国家的产生 B．封建等级制度的确立
C．百家争鸣局面的形成 D．诸侯混战局面的结束
11.据百科描述：公元前1046年，姜子牙因在兴周灭商过程中功勋卓著，被周武王封于齐地营丘（今山东省淄博市临淄区），建立齐国，是为齐太公。与此相关的制度是（ ）
A.王位世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.中央集权制
12.根据表1判断，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）
夏桀用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为商汤所灭。
商纣王荒淫无道，最终被西周所灭亡。
周厉王与民争利，引起“国人暴动”；周幽王失信于诸侯，最终导致西周灭亡。
A.统治者暴虐无道 B.游牧民族入侵
C.诸侯国不断叛乱 D.农民起义不断
13.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王的拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（ ）
A.郡县制度不复存在 B.王权地位日益衰微
C.禅让制度开始解体 D.王位世袭行将消失
14.某校举办文物展览时，某历史考古兴趣小组展示了下面一组图片，从中可以得出的结论是（ ）
A．周王室衰微诸侯势力崛起
B．精湛的青铜器铸造工艺
C．中国有文字可考历史的开始
D．早期奴隶制国家的产生
15.表2是汉字“中国”演变的历程，据此可知( )
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
A.汉字的传承发生异变 B.汉字的演变趋势由简到繁
C.汉字的发展一脉相承 D.象形是汉字唯一造字方式
16.《吕氏春秋》一书中记载：“大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。”这段材料可以印证（ ）
A．铁农具的出现 B．牛耕的使用
C．国家实现统一 D．诸侯的争霸
17.如图10所示内容反映了（ ）
A．秦统一的进程 B．春秋争霸纷争
C．战国残酷兼并 D．齐力反击匈奴
18.据史料记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。可以看出在诸侯争霸和兼并的过程中（ ）
A.思想文化空前繁荣 B.民族交融逐渐加强
C.国家逐渐走向统一 C.社会经济发展迅速
19.变法前，秦国和魏国第二次河西之战中50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法后，秦魏第四次河西之战，秦国打败了闻名于世的魏武卒，被天下惊呼为“锐士”。与之相关的变法措施是（ ）
A．加强刑罚 B．奖励耕织
C．推行县制 D．奖励军功
20.“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ）
A.背景 B.目的 C.内容 D.影响
21.如图11所示古代水利工程建造所体现的“中国智慧”是（ ）
A.因地制宜 选址恰当 B.控流发电 造福千秋
C.沟通水系 防止水害 D.成都平原 成为沃野
22.据史料记载，战国时期一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也可以养活五口人。这一时期农业生产效率的提高主要得益于( )
A.水利工程的兴修 B.铁农具、牛耕的推广 C.人们重视使用肥料 D.商业活动的活跃
23.我国古代儒家主张“仁”“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以法治国；社会主义核心价值观中包含“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
A.照搬了春秋战国时期的思想 B.与传统文化毫无关联
C.根植于中国优秀传统文化 D.深受外国文化影响
24.公元前221年，秦完成统一大业，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。这一时间是在（ ）
A.公元前3世纪晚期 B.公元前3世纪早期
C.公元前2世纪晚期 D.公元前2世纪早期
25.以下是秦朝行政区域划表。该表反映了秦朝（ ）
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A．设置中央政权机构 B．在地方实行分封制
C．在地方实行郡县制 D．在地方实行行省制
26.秦朝设置的三公中太尉一职掌管军事，但实际并无人担任此职务，形同虚设。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ）
A.天下已统一无需设置 B.皇帝亲自控制军队
C.削弱中央的军事力量 D.职位由丞相等兼任
27.下图描绘了中国历史上一次农民大起义的场景。两名壮士站在高处振臂高呼，正在对众人做起义前的战斗动员，下面他们最可能说的话是（ ）
A.“大道之行也，天下为公”
B.“王侯将相宁有种乎”
C.“秦王扫六合，虎视何雄哉”
D.“为政以德，譬如北辰”
28.学习历史要区分历史事实和历史解释。历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A.公元前1046年武王伐纣建立了西周
B.启继承王位，公天下变家天下
C.公元前221年秦灭六国建立秦朝
D.甲骨文是汉字发展的重要阶段 图12
二、非选择题：共4题，共44分。
29.阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料 秦始皇继承前代的法制传统，提出了以法治国的政治准则。从新出土的秦简来看，秦朝的成文法律内容十分丰富，体系庞大，涵盖社会生活的各个方面。秦始皇将法律、法令公布于众进行法律的普及工作，使更多的人知法守法。并实行责任追究制，奖勤罚懒，劝善惩恶，这些措施对秦统一的巩固和政治控制是极有好处的。
——马平安《中国传统政治的基因》
(1)根据材料，概括秦朝以法治国的措施。（2分）
(2)你是否同意“以法治国对秦统一的巩固和政治控制是极有好处”的观点？结合所学知识，简要说明理由。（6分）
30.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……
——据《史记 商君列传》记载
材料二 秦朝开始建立中国民族统一的国家，它的一切制度和设施，都在中央集权这一总目标上面。因为（中央）集权的成功，出现了统一的大帝国……疆土扩大了，人口增加了…… 它的统一事业，替盛大的汉朝奠定了巩固的基础。
——摘编自范文澜《中国通史简编》
（1）根据材料一，概括材料所反映的两项变法内容。（4分）
（2）结合所学知识，简述秦朝创立的政治制度。根据材料二，概括秦朝统一的历史意义。（6 分）
（3）结合所学知识，阐述材料一、二反映的大事之间的关系。（2分）
31.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低。无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。
——摘编自李静、萧红息《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
材料二 百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题（核心思想）成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
（1）根据材料一，指出百家争鸣发生的背景。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括百家争鸣局面形成的作用。（4分）
（3）综合上述材料，归纳推动思想发展的主要因素。（4分）
32.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 中国古代大事年表（部分）
时间 历史事件
公元前1600年 商汤灭夏
公元前1046年 武王伐纣，建立西周
西周实行分封制
公元前770年 周平王东迁洛邑，东周开始
公元前475年 战国时代开启，七雄兼并混战
公元前356年 商鞅开始变法
公元前256年 李冰主持开凿都江堰
公元前221年 秦灭六国，统一天下
秦始皇创立中央集权制度
公元前220年 始皇帝厉行车同轨、书同文、统一度量衡
公元前214年 秦朝在北方大规模修筑长城
公元前209年 陈胜吴广起义爆发
公元前207年 刘邦进军咸阳，秦朝灭亡
阅读以上材料，选择两个历史事件，确立观点，并结合材料和所学古代史知识加以论述（要求：观点明确，根据所选的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
温馨提示：
【历史事件、观点示例】
历史事件1：商汤灭夏
历史事件2：武王伐纣
观点：得民心者得天下，失民心者失天下
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1.2和观点）
图1
图2 三星堆石琮（四川） 图3 妇好墓玉琮（河南） 图4 良渚玉琮（浙江）
图5 炭化稻粒 图6 石铲 图7 猪纹陶盆
表1
图8 利簋 图9司母戊鼎
表2
图10
图11
表3
4
历史试题第 - 3 - 页（共6 页）2023年秋季初一年历史期中练习参考答案
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B A D D A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B B C B C C D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A B C A C B B D
二、非选择题：共4题，共44分。
29.（8分）
（1）措施：将法律、法令公布于众；实行责任追究制，奖勤罚懒，劝善惩恶。
（2）
【答案一】
不同意。
理由：虽然秦朝的法典内容丰富，体系庞大，各项事务都有法可依，有利于巩固统治。但秦朝的法律非常严苛，刑罚严酷，激化了社会矛盾，加速了秦朝的灭亡。所以我不同意作者的观点。
【答案二】
同意。
理由：秦始皇颁布的法典内容丰富，体系庞大，涵盖社会生活的各个方面，使各项事务都有法可依，让更多的人知法守法。因此秦朝以法治国的相关措施巩固了秦朝的统治，对秦的政治控制是极有好处的。
30.（12分）
（1）内容：确立县制；奖励耕织。
（2）秦朝创立的政治制度：大一统的中央集权制度（或：确立皇帝制度，中央设丞相、御史大夫、太尉，地方推行郡县制度）
秦朝统一的历史意义：加强了中央集权，建立了统一的大帝国；扩大了疆域，增加了人口；为汉朝的强盛奠定了基础。
（3）商鞅变法为秦朝的统一奠定了基础。
31.（12分）
（1）生产力的提高；新兴地主阶级的发展需求。
（2）形成中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代（促进思想学术繁荣）；为中国古代文化的发展奠定基础；对中国后世有深远的影响。
（3）生产力发展，社会变革（改革）等。
32.（12分）
【示例一】
历史事件1：商鞅变法
历史事件2：秦灭六国
观点：商鞅变法使秦国强大起来，为秦灭六国奠定了基础。
论述：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。政治上确立县制，加强了中央集权；经济上奖励耕织发展生产；军事奖励军功根据军功授予爵位和田。经过变法，使秦国的国力日益增强，军队战斗力不断提高，秦国一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦灭六国统一天下奠定了坚实的基础。
结论：综上所述，商鞅变法大大增强了秦国的实力，为秦国一统天下奠定了基础。
【示例二】
历史事件1：李冰主持开凿都江堰
历史事件2：秦始皇统一文字、货币、度量衡
观点：杰出人物对推动历史发展起到重要作用
论述：公元前256年，秦国蜀郡太守李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。经过精心设计，利用地势和河道将岷江分为内江和外江，发挥了防洪和灌溉的作用。都江堰建成后使成都平原成为天府之国，2000多年来一直发挥着巨大的作用。公元前221年，秦朝建立后。为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列措施，统一了文字、货币和度量衡。促进了经济和文化的发展，对后世影响深远。
结论：杰出人物对历史发展影响巨大，以不同的方式推动者历史进步。
【示例三】
历史事件1：战国七雄兼并混战
历史事件2：秦灭六国、统一天下
观点：统一是中国历史发展的趋势
论述：秦统一之前，中国经历了几百年的春秋战国大分裂时期。这段时期诸侯林立，混战不已，使人民的生命财产受到很大的损失，社会生产遭到严重破坏。统一和安定成为广大人民的共同心愿，秦国经过商鞅变法后实力大大增强，开始了一系列兼并战争。公元前221年，秦灭六国，统一天下，结束了分裂割据局面。顺应了历史发展的潮流，是中国发展的必然结果。
结论：综上所述，国家统一的中国社会发展的必然趋势，是广大人民的共同心声。
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