高中试卷答案网阶段性调研测试九年级历史试题
2023.11
题
号
15
16
17
总分
得
分
一、
单项选择题：每题1.5分，共21分。每题只有一个选项最符合题意。
效
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
910
1112
13
14
答案
1.古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都
要高的权威。这说明法老
A.
推行了种姓制度
B.利用神权强化王权
C、建立了幕府统治
D.受到希腊哲学影响
2.下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是
公元前18世纪的古巴比伦王国
口公元前7世纪末到前6世纪新色此伦王国的范围
尼尼微
地
海
比伦
A.金字塔
B.《十二铜表法》
C.《汉漠拉比法典》
D.帕特农神庙
3.公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教。他认为种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，
应看其行为和才能。这体现了
999999999998
A.
众生平等的思想
B.忍耐顺从的思想
C.因果报应的思想
D.轮回转世的思想
42018年4月27日，国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表
示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是
A.帕特农神庙
B.
《汉漠拉比法典》
C.《荷马史诗》
D.阿拉伯数字的发明
5.下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知，人类早期文明具有
大河流域
文明成果
尼罗河流域
象形文字、金字塔
两河流域
楔形文字、
《汉漠拉比法典》
印度河流城和恒河流域
梵文、佛教
黄可流域和长江流域
甲骨文、青铜器
A.多样性
B,开放性
C、交融性
D.全球性
苏
6.古巴比伦、古印度、古希腊和中国创造了各自独特的文明成就，使古代文明呈现出多元化、
多样化发展格局，这主要是因为
A.大河与高山阻隔了文明交流
B.各大文明小国寡民的状态
C.自然环境和历史条件的不同
D.农耕和畜牧业发展的局限
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7.雅典民主制建立后，为适应这个新体制，富有群体的消费受到一定程度的限制，所有人的住
房大小都差不多，法律禁止富人在个人墓葬纪念物的投入上超过“10个人3天的劳动”。材
料所述现象主要源于
A.节俭的风气
B.薄葬的观念
C.平等的理念
D.法治的强化
8.亚历山大帝国以征服者的姿态，统一了“希腊世界”又灭掉了雄峙亚非的波斯帝国打破了“两
个世界”隔离的政治壁垒，在一个更大的范围内进行广泛的文化交流，因而出现了一个文化
大交融的“希腊化时代”。这一材料说明了
A.亚历山大在文化政策上是个失败者
B.希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C,文化上落后的蛮族不能建立起真正意义上的帝国
D.亚历山大帝国在客观上促进了东西方文化的交流
9.公元前5世纪中叶，罗马元老院决定派遣考察团前往希腊学习，该考察团在希腊逗留一年之
久，返回后，根据考察团的报告，罗马制定了《十二铜表法》。材料反映出
A.希腊文明是当时最先进的文明
B.古罗马建立了完善的民主体制
C.希腊文明是欧洲文明的发祥地
D.古罗马对希腊文明继承并发展
10.端午节是中华民族的传统节日，2023年的端午节在公历6月22日。公历是世界通用的历
法，它的基础是
A.授时历
B.俄历
C.农历
D.儒略历
11.“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团…它与同样带有军事色彩的领
主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”
的形成取决于
A.古希腊文化
B.封君封臣制
C.封建庄园制
D.基督教神学
12.528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂
委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条
例，编成法典。这部法典是
A.《汉漠拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
13.“在欧洲处于蒙味时代时，阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者，希腊文、叙利亚文、梵文
和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传，出现了十进位制和零这类发明。”由此可见，
阿拉伯统治者对异族文化的态度是
A.意在改变欧洲的蒙昧
B.只注重翻译各类原著
C.垄断东西方文化交流
D.在包容中求得新发展
14.“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压
低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧
A.封建行会的发展
B.生产的资本主义化
C.自然经济的发达
D.工厂制度逐步形成
二、材料解析题：共29分，第15题10分、第16题10分、第17题9分。
15.阅读材料，完成下列要求。
材料
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