高中试卷答案网2023 年 11 月九年级历史科期中测试试卷
说明：1．全卷共 6页，考试用时 60 分钟，满分为 100 分。
2．答卷前，请务必用黑色字迹签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、考号。
3．请在答题卡上答题，请务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。
一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。每小题给出的四个
选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1．在两河流域的《吉尔加美什史诗》中有洪水记载，在埃及有《尼罗河颂》，在中
国有“大禹治水”传说。材料表明（ ）
A．人类文明都分布于大河流域 B．早期文明因洪水泛滥而兴盛
C．大河与文明的产生密切相关 D．农业是人类文明产生的基础
2．有学者指出：公元前 1500 年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅
利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓
制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（ ）
A．界线森严不可逾越 B．造成社会混乱
C．目的在于巩固统治 D．划分依据明确
3．《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参
与讨论内政、外交的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反
映了雅典（ ）
A．实行民主政治 B．注重法制建设
C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛
4．5 欧元纸币上的加尔水道桥（如图所示）位于
法国尼姆，建于公元前 19 年，中、下层是支撑桥
体和通行桥，最上层为封闭水渠，十分奇特而壮
观。该桥可用于研究（ ）
A．古希腊时期的水利工程 B．罗马共和国的建筑文化
C．罗马帝国时期统治区域 D．法兰克王国人民的智慧
5.罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑、摔跤、拳击一
直都是帝国“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马（ ）
A.民众的生存危机意识较强 B.政府注重丰富市民闲余生活
C.市民阶层的身体素质较高 D.体育活动具有浓厚时代烙印
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6．据《十二铜表法》记载：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物，如属故意，则捆
绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处
罚。”“不法砍伐他人树木的，每棵处以 25 阿斯的罚金。”这些内容表明该法（ ）
A．关注人身安全 B．重视对公民物权保护
C．关注立法规范 D．强调诉讼程序的完整
7．12 世纪上半叶，欧洲一些城市用罗马法作为向封建领主争取自治权的法学根据，
同时由于市政和市场经济管理需要，新型大学的法学课程得到极大发展。这反映出
中世纪大学（ ）
A．摆脱了教会的控制 B．是由教师和学生行会发展而来
C．开始筹建租地农场 D．顺应了经济和社会发展的要求
8．柯勒曾说：“大学的出现是十二三世纪心智活动领域最为引人注目的事件。”早
期的中世纪大学为适应社会的需要，以职业教育为主，在课程目标上注重专门和实
用，因此培养了一批实用型人才。这说明（ ）
A．大学有较大自治权 B．西欧教育与学术出现新气象
C．市民阶层逐渐形成 D．突破教会对文化的绝对控制
9．“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”
就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ）
选项 因 果
A 凯撒命人编制“儒略历” 奠定了欧洲民法的基础
B 克洛维保留了原来罗马大地主的土地 查理曼帝国走向分裂
C 拜占庭人长期采取封闭保守的态度 拜占庭文明被历史大潮所淘汰
D 苏格拉底将思考转向人类社会 成为百科全书式学者，创立逻辑学
A．A B．B C．C D．D
10．罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人
们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离的高档奢侈品交易……他（查
士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。由此可知查士丁尼汇编法律
的重要原因是（ ）
A．保证和扩大自身权力 B．商品经济的发展
C．形成完整的法律体系 D．商人学习的需要
11．有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦
官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本在学习
外来文化时（ ）
A．接受中华文化的影响，但不全盘接受 B．广泛传播了中国的道家经典
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C．建立起一套独特的幕府统治的制度 D．闭关锁国，抵御中国的影响
12.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。
其中的几百个故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化
的继承和发展。据此可知（ ）
A．文学创作具有一定的史料价值 B．文学作品是第一手史料
C．文学作品能够还原历史原貌 D．文史互证决定历史研究
13．“英国诗歌之父”杰费里·乔叟（1340-1400）青年时期曾在意大利会见彼特拉
克，后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐
地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和“禁欲主义”的本质。下列
对他的评价，恰当的是（ ）
A．人文主义的宣扬者 B．文学革命的旗手
C．社会革命的宣传家 D．启蒙运动的领袖
14．15 世纪以后，人文主义者倡导的个人主义“深深地镶嵌于西方人的心灵中，
并且由艺术家通过刻画个性，探索者通过探测地图上未标明的海洋，征服者通过努
力开拓殖民地和商业资本家通过积累大量财富等形式来体现。”这表明人文主义
（ ）
A．改变了欧洲的社会性质 B．开阔了欧洲人的思维方式
C．得到各阶层的普遍参与 D．彻底动摇了基督教的统治
15．《贸易打造的世界——1400 年至今的社会、文化与世界经济》一书中指出，甘
蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，甘蔗成为不折不扣的
国际性作物。这旨在说明“甘蔗生产”（ ）
A．是世界市场形成的产物 B．改变了人们的饮食习惯
C．是资本输出时期的表现 D．折射殖民扩张的残酷性
16．1693 年，英国议会成立专门财政委员会和审查委员会，以编制财政预算与检
查财政收支状况。预算实行专款专用，即便是国王也不得随意挪用。由此可知（ ）
A．王权专制引发了英国议会的不满 B．英国建立了民主共和制度
C．英国“光荣革命”造成了财政紧张 D．国王的权力受到议会限制
17．造成下表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（ ）
英国海关记录离港商船吨位数（单位：万）
时间 1700年 1714年 1737年 1751年 1774年 1783年
离港商船吨位数 32 44 50 52．5 84 96
A．海外市场的扩大 B．殖民地的反抗
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C．欧洲文化的外传 D．内燃机的发明
18. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来
《1787 年宪法》又把 5个黑人折合为 3个人来计算人口总数。这均表明（ ）
A．美国资本主义得到新发展 B．美国民主制度存在缺陷
C．美国和平稳定的发展环境 D．联邦制的分权制衡特点
19．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了
方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案）
设立一个按人口比例分配 设立一个各州无论大小 设立各州享有同等表决权的参议院和按
表决权的国会 有同等表决权的国会 人口数确定代表名额的众议院
A．选举是民主原则的基本体现 B．妥协是现代政治的重要机制
C．国会是代议制政体的权力中枢 D．分权是共和制的精髓所在
20.学者托克维尔评价：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部
分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地
位平等为基础的社会政治秩序”，这是在评价（ ）
A.巴黎公社革命 B. 法国大革命 C.英国“光荣革命” D.美国南北战争
21．有政治家评论拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此
许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀，那是因为他的生命在我们每个人
身上都产生了一种亲密的回响。”下列各项中最能体现该观点的是（ ）
A．发动“雾月政变” B．组织编纂《民法典》
C．出兵远征埃及 D．建立法兰西第一帝国
22.据统计，到 19 世纪 20 年代，在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比
一个熟练的手工职工多 15 倍。这一数据直接说明（ ）
A．传统手工业日益消亡 B．机器效率高于手工生产
C．机器生产完全取代手工劳动 D．工业革命加剧贫富分化
23.1832 年英国在议会改革中削减了被土地贵族所控制的“衰败选区”的国会代表
席位，把这些席位转让给新兴的工业城市，使工业资产阶级得以更多地分享政权。
由此可以看出工业革命（ ）
A．极大地提高了社会生产力 B.推动了资产阶级民主政治前进
C.加快了英国城市化的进程 D.使资本主义工厂制度最终确立
24.下面两枚邮票所纪念的人物和事件之
间关系的表述,正确的是（ ）
A、二者之间没有任何关系
B、前者直接领导了该事件
C、前者的理论直接指导了该事件
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D、后者丰富了前者的理论
25.有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当
时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是
（ ）
A.没有结成稳固的工农联盟 B.资本主义发展不够充分
C.缺乏先进革命理论的指导 D.缺乏强有力的国际援助
二、非选择题：本大题共 2 小题，第 26 小题 12 分，第 27 小题 13 分，共 25 分。
26. （12 分）文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类
文明进步和世界发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式
等原因,造就了各具特色的文明类型。
——摘自林秀玉《世界古代文明史探》
材料二 古希腊、罗马文明成就。
材料三 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不
是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果
在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
请回答：
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出人类进入文明时代以来出现的典型“文明类
型”。(2 分）
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡
献。(可从政治、经济、文化任选一个方面进行举例说明)（4分）
(3)根据材料三并结合所学知识,指出文明交流的主要途径（至少两种）（2 分）。举
一例说明“文明之间交流促进了人类文明前进的步伐大大加快”。（4 分）
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27.（13 分）学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，
并进行理性和客观评判。阅读材料，根据所学知识，完成下列要求。
材料一 18 世纪到 19 世纪中期英国耕地方式的变化
材料二
序号 事件
① 19 世纪初期，英国出现了工人捣毁机器的反抗运动
② 19 世纪 40 年代的曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里寸草不生
③ 1871 年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级的统治，建立
了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社
④ 19 世纪中叶，英国煤产量占世界总产量的 2/3，生铁产量超过世界上其他国家总和
⑤ 19 世纪以来，百万人口以上的大城市不断出现。1851 年，伦敦人口达到 236 万，
巴黎人口增到 100 万以上
⑥ 1860 年，英国伦敦建造了世界上首条地铁；1897 年，波士顿建成美国第一条地铁，
并很快使用电力火车；1904 年，当时世界上最大的地铁系统在纽约市通车
⑦ 1892 年，德国汉堡因水污染而导致霍乱流行，使 7500 余人丧生
⑧ 1914 年，美国福特汽车公司每天能生产汽车近 800辆，平均每 36 秒生产一辆汽车
请完成：
（1）根据材料一指出 18 世纪到 19 世纪中期英国耕地方式发生的变化，并对这
种变化进行合理解释。（3分）
（2）根据材料二，任选两则以上序号中的内容，围绕两次工业革命产生的影响
提炼相关主题，运用表中涉及的具体史实加以阐释。（10 分。要求：观点明确，史
论结合，论证合理，条理清晰）
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