试卷答案
寻你做寻,想你所想

广东省深圳市龙岗区重点学校2023-2024九年级上学期期中历史试题(答案)

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{#{QQABDYYQogCgAhAAAAgCQwVACgEQkACCCCoGRAAIIAABQQNABAA=}#}2023—2024 学年九年级历史(上册)学科素养形成练习
参考答案及评分标准
期中(第一单元~第四单元)
第一部分 选择题(23小题,每小题 2分,共 46分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A B C D B B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B A D C B A B D C
21 22 23
A A C
第二部分 非选择题(2大题,共 24分)
24.(12分)
(1)主张:改革和实行法治。(1分)
影响:为后世封建制度(或“封建社会”“中央集权制度”“封建专制制度”“君主
专制制度”)的形成奠定了基础。(1分)
(2)阶级:奴隶主阶级。(1分)
地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(或“表明人类社会的法制传统
源远流长”)。(1分)
(3)意义:《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的
曲解和滥用。(2 分)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃
至欧洲法学的渊源。(2分)
(4)相同点:都重视法制建设。(1分)
不同点:秦国、古巴比伦王国的法律注重维护贵族和奴隶主的利益,侧重压迫百姓;
古罗马的法律限制贵族对法律的曲解,注重维护平民利益。(3分)
25.(12分)
(1)措施:重视人才;翻译、研究、摄取东西方文化;整合东西方文化。(2分,答出两点
即可)
贡献:将古印度的计数法(阿拉伯数字)和中国的造纸术等传入欧洲,促进了西欧文
化的发展。(2分,其他合理答案同样得分)
(2)方式:隋唐以前主要是中国移民赴日本传播中国先进文明;隋唐时期是互派使节人员
往来。(2分)
内容:隋唐以前中国主要向日本传播物质文化,如生产工具和生产技术;隋唐时期日
本以学习中国制度文化为主,也涉及精神文化。(2分)
(3)观点:古代的征服和扩张战争有利于人类的文化交流(或“古代的征服和扩张战争是
促进人类文明交流的重要手段之一”)。(1分)
理解:虽然在征服和扩张的过程上伴随着暴力、奴役和压迫,但征服和扩张突破了不
同地区之间的相互孤立和隔绝,在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各
地的联系越来越紧密。(3分)

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