高中试卷答案网加分练(一)(第一单元)
A层 基础达标
1.“瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及。穷人、富人、强者、弱者,不加区别,毫不偏袒。这些就是他的礼物,比金银更贵重。”“他”是指 ( )
A.尼罗河 B.埃及法老
C.金字塔 D.狮身人面像
2.(2022·日照月考)《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 ( )
A.内容全面 B.思想落后
C.传播广泛 D.影响深远
3.(2022·佛山期末)如图是大约于公元前1500-公元前900年间陆续写成的《梨俱吠陀》手稿,记录了古代雅利安人的生活状况。我们可以借助它来研究 ( )
A.种姓制度的状况
B.金字塔的修建技艺
C.佛教的产生及传播
D.印度河流域最早的文明
4.(2022 西安月考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,导致社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子乔达摩 悉达多苦行修道,后来,终于悟道成佛。材料叙述的是佛教创立的 ( )
A.目的 B.背景 C.教义 D.影响
5.(2022·洛阳期末)如表是对古代亚非文明进行整合后的成果,四个标题体现的共同之处是 ( )
古代埃及 金字塔背后的信仰与威权
古代巴比伦 玄武石柱上历史的密码
古代印度 宗教烟笼下的牛颅之国
古代中国 炎黄子孙与龙的故事
A.法治社会 B.政治神化
C.政教合一 D.神灵人化
B层 素养提升
6.清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”,其“相连三座,北一陵极大,志载基阔五里,顶高五十丈”,皆由巨石垒成,外表为“方下锐上”。该古迹折射出( )
A.古埃及国王的无限权力
B.古巴比伦王国的强盛
C.古印度森严的种姓制度
D.佛教创立与向外传播
7.(2022·盐城月考)《汉谟拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》 ( )
A.反映了古巴比伦社会商业的繁荣
B.是一部体系比较完备的成文法典
C.注重保护社会成员的私有财产
D.维护的是奴隶主阶级的利益
8.四大文明古国各具特色的文明发展史,构成了灿烂辉煌的大河文明,对整个人类进步作出了巨大贡献。对此九年级某班历史兴趣小组以“灿烂文明古国”为主题创办了三个栏目并展开了一系列的探究活动。
【图片中的古文明】
探寻古代文明的遗迹,我们发现历史离我们并不遥远,一座座庄严的建筑,一件件珍贵的历史文物,以及根深蒂固的制度残余,都无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。
(1)以上图片中的古建筑、古文物分别展现了古代哪个国家的历史 在今天又有何重要的意义
【史料中的古文明】
材料一 以眼还眼,以牙还牙。
——出自古代巴比伦的法典
材料二 高种姓人与低种姓人发生冲突,低种姓人如果用身体某部位对较高种姓人造成伤害,必须斩断对人造成伤害的身体部位。地位低微的低种姓辱骂高种姓,轻者处以重罚,重者处以酷刑。
(2)请你简要评价材料一中所述的法律文献。
(3)材料二反映的是哪种制度 材料二说明这一制度维护哪一阶级的利益
【感悟中的古文明】
(4)综合上述内容及问题,你能从世界古文明之中得出哪些感悟认识
C层 拓展延伸
9.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)加分练(一)(第一单元)
A层 基础达标
1.“瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及。穷人、富人、强者、弱者,不加区别,毫不偏袒。这些就是他的礼物,比金银更贵重。”“他”是指 (A)
A.尼罗河 B.埃及法老
C.金字塔 D.狮身人面像
2.(2022·日照月考)《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 (A)
A.内容全面 B.思想落后
C.传播广泛 D.影响深远
3.(2022·佛山期末)如图是大约于公元前1500-公元前900年间陆续写成的《梨俱吠陀》手稿,记录了古代雅利安人的生活状况。我们可以借助它来研究 (A)
A.种姓制度的状况
B.金字塔的修建技艺
C.佛教的产生及传播
D.印度河流域最早的文明
4.(2022 西安月考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,导致社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子乔达摩 悉达多苦行修道,后来,终于悟道成佛。材料叙述的是佛教创立的 (B)
A.目的 B.背景 C.教义 D.影响
5.(2022·洛阳期末)如表是对古代亚非文明进行整合后的成果,四个标题体现的共同之处是 (B)
古代埃及 金字塔背后的信仰与威权
古代巴比伦 玄武石柱上历史的密码
古代印度 宗教烟笼下的牛颅之国
古代中国 炎黄子孙与龙的故事
A.法治社会 B.政治神化
C.政教合一 D.神灵人化
B层 素养提升
6.清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”,其“相连三座,北一陵极大,志载基阔五里,顶高五十丈”,皆由巨石垒成,外表为“方下锐上”。该古迹折射出(A)
A.古埃及国王的无限权力
B.古巴比伦王国的强盛
C.古印度森严的种姓制度
D.佛教创立与向外传播
7.(2022·盐城月考)《汉谟拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》 (C)
A.反映了古巴比伦社会商业的繁荣
B.是一部体系比较完备的成文法典
C.注重保护社会成员的私有财产
D.维护的是奴隶主阶级的利益
8.四大文明古国各具特色的文明发展史,构成了灿烂辉煌的大河文明,对整个人类进步作出了巨大贡献。对此九年级某班历史兴趣小组以“灿烂文明古国”为主题创办了三个栏目并展开了一系列的探究活动。
【图片中的古文明】
探寻古代文明的遗迹,我们发现历史离我们并不遥远,一座座庄严的建筑,一件件珍贵的历史文物,以及根深蒂固的制度残余,都无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。
(1)以上图片中的古建筑、古文物分别展现了古代哪个国家的历史 在今天又有何重要的意义
答:图一:古代埃及;图二:古代巴比伦。通过这些文物可以了解亚非古国的文明。(其他符合题意的解答均可)
【史料中的古文明】
材料一 以眼还眼,以牙还牙。
——出自古代巴比伦的法典
材料二 高种姓人与低种姓人发生冲突,低种姓人如果用身体某部位对较高种姓人造成伤害,必须斩断对人造成伤害的身体部位。地位低微的低种姓辱骂高种姓,轻者处以重罚,重者处以酷刑。
(2)请你简要评价材料一中所述的法律文献。
答:《汉谟拉比法典》维护了奴隶主的利益,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)材料二反映的是哪种制度 材料二说明这一制度维护哪一阶级的利益
答:古代印度的种姓制度。奴隶主阶级。
【感悟中的古文明】
(4)综合上述内容及问题,你能从世界古文明之中得出哪些感悟认识
答:古人用自己的智慧创造了古代文明;人民群众是历史的创造者;古代遗留下来的建筑、文物、文献等是人类集体智慧的结晶;同时也带了一些消极的思想。(言之有理即可)
C层 拓展延伸
9.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)
答:示例:
佛教的创立
古代印度种姓制度下各等级之间贵贱分明,引起人民强烈不满,导致社会矛盾尖锐。在此情况下,乔达摩·悉达多创立了佛教,反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,受到印度人民的欢迎。同时,佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,得以迅速发展和传播。