高中试卷答案网苍溪县2023年秋季学期八年级期中考试历史试题
答
案
一、选填题
题
号
5
6
9
10
11
12
13
14
15
答
案
D
B
C
A
B
D
B
二、材料解析题
16题
(1)中国开始从封建社会为半殖民地半封建社会
(2)第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
(3)甲午中日战争（黄海海战）
《马关条约》
(4)中国完全陷入半殖民地半封建社会
17题
(1)西方先进科学技术
洋务运动
(2)改良：戊戌变法（百日维新）
革命：辛亥革命
(3)新文化运动
《新青年》北京大学
(4)学习西方技术，到技术，再到思想文化，呈现出由表及里，由浅入深，层
层递进的特点。
18题
(1)三民主义
(2)五四运动
巴黎和会上中国的外交失败
(3)外争主权，内除国贼。
(4)忧国忧民，热爱祖国，积极创新，探索科学的爱国主义精神，爱国，进步，
民主，科学。勇于探索，追求真理的精神，不畏强暴，不屈不挠，乐于奉献，勇
于抗争的精神（言之有理即可给分）苍溪县 2023 年秋季八年级期中考试历史试题
（满分 :60 分 考试时间:60 分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共 30 分）
一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不 选均不得分。每小题 2 分，共 30 分）
1.人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下图中反映的历史现象中，哪一项直接对
中国人的身体健康造成危害。 ( )
A.英国输入鸦片数量表 B.圆明园遗址 C.原总理衙门 D.时局图
2.下面为鸦片战争前后英国输华商品总值变化表。造成这种变化的主要原因是 ( )
年份 输华商品总值(英镑)
1837 年 90 多万
1843 年 145.6 万
1845 年 239.4 万
A.清政府割香港岛给英国 B．清政府赔款 2 100 万银元
C．中国丧失关税自主权 D．中国完全丧失了主权
3、恩格斯在评第二次鸦片战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就 不得不承认这样一件一目了然的事实：这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有
利。”恩格斯所评论的“对俄国有利”是指俄国 ( )
A．获得最多赔款 B． 取得协定关税的特权
C．取得通商口岸 D．侵占我国北方大片领土
4.英军书记官斯文侯的一段记录：“10 月 17 日，联军司令部正式下命令可以自由劫掠，
于是军官与士兵疯狂抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归，这时全国秩序最乱。 ”最后， 又纵火把圆明园烧毁， “黑烟结成浓云，弥漫北京天空，向东南流动百余里 ”。这段材料
讲述的罪恶是谁犯下的 ( )
A．英国 B．法国 C．英法联军 D．八国联军
5“紫竹林租界内，张德成大摆火牛阵，在几十头牛的尾巴上捆上油絮，点燃后把牛往租 界猛赶 ”以上情节应该出现在
A、义和团运动 B、太平天国运动 C、虎门销烟 D、国民革命运动
6.近代某不平等条约中规定： “佛（法）兰西人在五口地方，如有不协争执事件，均归佛 兰西官办理。 遇有佛兰西人与外国人有争执事件，中国官不必过问。”法国据此攫取的特
权是 ( )
A.领事裁判权 B.开放通商口岸 C.片面最惠国待遇 D.居住及租地权
7．太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它沉重地打击了清朝的统治
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和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。关于太平天国运动过程中的重大事件，
表述不准确的是 ( )
A．永安建制标志着初步建立政权 B．天京事变由盛而衰
C．《天朝田亩制度》提出学习西方 D．天京陷落标志着太平天国运动的失败
8．“这里座座西式建筑多为外国使馆，罕见中国民众，界内建有多个国家的兵营， 沿着 界区建筑群四周，围墙和碉堡上开设着一排排朝向外部的射击口。”此区域最有可能位于
近代中国的 ( )
A.南京 B.北京 C.上海 D.香港
9.徐中约在《中国近代史》中写道： “ 自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国 家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻
造成个新式国家 ”。上述材料说明这场自强运动的根本目的是 ( )
A．学习西方技术 B．镇压国内动荡 C．抵御外来侵略 D．维护封建统治
10.面对列强瓜分中国的狂潮，美国驻华公使田贝说：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头 蔓延，我们就会失去……世界上最大的市场。”为此，美国的应对策略是 ( )
A．发动战争 B．提出“ 门户开放 ”政策
C．争取片面最惠国待遇 D．重新划分“势力范围 ”
11．“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”这位为维新变法而流血，为唤醒民
众而献身的湖南英雄是 ( )
A．康有为 B．杨深秀 C．谭嗣同 D．梁启超
12．“七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 ”此对联写的是 ( )
A.黄花岗起义 B.安庆起义
C.萍浏醴起义 D.镇南关起义
13.下列哪一报刊的创办吹响了新文化运动的号角？ ( )
A《国文报》 B.《青年杂志》 C. 《民报》 D. 《劳动界》
14.2023 年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰 157 周年。他的主要历史功绩有
( )
①创立中国同盟会 ②领导辛亥革命 ③领导五四运动 ④创建中华民国
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15．下列各项最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是 ( )
A．总理衙门的设立 B．政府保证严禁人民参加反帝活动
C．外国公使进驻北京 D．允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
第Ⅱ卷 材料分析题（共 30 分）
二、 材料解析题(16 小题 10 分， 17 小题 10 分， 18 小题 10 分， 共 30 分）
屈辱、抗争、牺牲、觉醒、希望、光明在中国近代交织，构成了一幅波澜壮阔的历史 画卷。
【屈辱与反抗并存】
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1840 年 6 月，英国舰队侵入广东海面，封锁珠江口。 ……此后两年中，英国侵
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略军不断扩大侵略，炮轰广州，先后攻陷厦门、宁波、镇江等地。
——摘自 2017 北师大版教材八上历史 材料二 1856 年 10 月，英国借口 “亚罗号事件 ”炮轰广州，重新挑起战争。第二年，英 国联合法国，组成英法联军，攻陷广州城。
——摘自 2017 北师大版教材八上历史 材料三 邓世昌（1849 年 10 月 4 日－1894 年 9 月 17 日），汉族，原名永昌，字正卿，广 东广府人，籍贯广东番禺县龙导尾乡（现为广州市海珠区），清末北洋水师将领，民族英 雄。
材料四 20 世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在 20 世 纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近 代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。
（1）依据材料一并结合所学，材料一记述的事件给中国带来的最大影响是什么？（2 分）
（2）依据材料二并结合所学，材料二记述事件与材料一所记述的事件有何关系？（2 分）
（3）材料三中的邓世昌牺牲在哪场战争中？ （2 分） 与该战争有关的条约是什么？ （2 分）
（4）材料四中的这场战争，清政府被迫屈辱条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？ （2 分）
【困惑与希望交织】
17．材料一:中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 “…中国欲自强，则 莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如制器之器，师其法后不必尽用其人
一一《江苏巡抚李鸿章致总理衙门》 材料二 翻开从鸦片战争到五四运动近 80 年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上 改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗，发动革命，推翻旧 王朝，建立了亚洲第一个共和国。然而这场革命引起的变化毕竟是有限的，清王朝皇冠落 地，整个社会却依然笼罩在传统文化氛围中。
材料三 我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一 切的黑暗
——陈独秀
（1）根据材料一并结合所学内容指出当时的李鸿章等人向西方学习什么？（2 分） 为此，
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他们掀起了什么运动？ （1 分）
(2)材料二中的“改良 ”和“革命 ”分别指的是什么历史事件？ （2 分）
(3)材料三中当时以陈独秀为代表的先进知识分子为“救治中国政治上、学术上、思想上 一切的黑暗 ”掀起了一场什么运动？ （1 分）该活动在主要阵地？（2 分）
（4）结合上述材料，概括中国近代化探索历程的特点。（2 分）
【黑暗与光明搏击】
18.材料一 孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待 病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而 “医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分 子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。
材料二：第一次世界大战结束后， 1919 年 1 月至 6 月，战胜国代表在法国的巴黎召开会 议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权， 废除“二十一条 ”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒 绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。
材料三：北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼、“取消二十一条”、“拒
绝在和约上签字”。 “6 月 5 日上海日纱厂的中国工人首先罢工， ……接着，机器、纺纱、 印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。
（1）材料一中，孙中山领导这场革命的指导思想是什么？ （2 分）
（2）根据材料结合所学内容回答材料二和我国哪一重大历史事件有关？ （2 分） 这一历
史事件爆发的导火线是什么？（2 分）
（3）材料三中最能体现所述事件性质的口号是？（2 分）
（4）作为青年学生，我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神？ （2 分）
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