高中试卷答案网吉林省长春市榆树市2023-2024学年七年级上学期历史第一次月考试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1．（2023·重庆）据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ）
A．夏、商、周均秉承“无为而治”理念
B．夏、商、周的祭祀活动十分频繁
C．推崇“君权神授”是先秦政治特点
D．中华民族同宗共祖意识源远流长
2．淮安市博物馆正在进行“中国古代货币展”的布展工作。如图文物中可作为秦朝时期展品的是（ ）
A．半两钱 B．五铢钱
C．开元通宝 D．会子拓片
3．（2023九上·淮安月考）小明同学进行研究性学习，搜集了“大运河”、“科举制”、“贞观之治”、“鉴真东渡”、“玄奘西行”等资料，他研究的历史时期是（ ）
A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
4．（2023九上·淮安月考）雍正帝明言：“中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元；而极盛于我朝，自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”材料中的“我朝之一统”所采取的措施是设置（ ）
A．西域都护 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．驻藏大臣
5．（2023九上·淮安月考）某学者在评价清朝一场战争时指出：“这使得帝国主义可以在中国从事生产，因而避免了关税，并降低了运输费用。”由此可知这场战争带来的影响是（ ）
A．中国开始丧失关税主权 B．列强加紧对华商品倾销
C．外国人纷纷在华办厂开矿 D．外国军队驻扎铁路沿线要地
6．（2023九上·淮安月考）某同学在“淮安档案”微信公众号上读到这样一段文字：1919年5月淮阴数所学校，在
第六师范礼堂成立“两淮五校学生联合会”……提出“坚决反对帝国主义”“坚决禁用日货，劝用国货”等口号。同时，组织学生罢课游行，编印《爱国报》作为会刊。随后6月两淮商界在交通要道查处日货。适合这段文字的标题是（ ）
A．自强求富的淮安人 B．淮安的近代教育
C．抗日烽火中的淮安人 D．“五四运动”在淮安
7．时空观念是学习历史学科的应具有的重要素养。如图中时空定位正确的是（ ）
A．泸定桥 B．遵义 C．吴起镇 D．瑞金
8．（2023九上·淮安月考）下列材料中，1982年宪法的第一条内容表述与1954年宪法有所不同，原因主要是（ ）
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 ——1954年宪法 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家…… ——1982年宪法
A．土地改革的完成 B．三大改造的完成
C．“文化大革命”的结束 D．改革开放的实施
9．（2023·黄冈）1991年首钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实现利税29.26亿元，是1978年的6.72倍；实现利润23.6亿元，是1978年的7.9倍。这主要得益于（ ）
A．创新技术广泛应用 B．市场经济体制确立
C．城市化进程的加速 D．城市经济体制改革
10．（2023九上·淮安月考）下列关于“一国两制”的表述正确的有（ ）
①邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”伟大构想
②在祖国统一前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有资本主义制度
③澳门回归是“一国两制”伟大构想的首次成功实践
④“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
11．“万里长城永不倒”。巍巍长城既是中国历史的见证者，也是中华文明的瑰宝和中华民族的精神象征。某中学历史课以“长城”为主题开展研究性学习，请阅读材料并结合所学完成任务。
材料一：长城是中国古代最伟大的军事防御工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋、战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦统一天下后，秦始皇连接和修缮各国长城，长度超过1万千米，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，据测绘，明长城总长度为8851.8千米。长城主要分布在河北、北京、天津、山西等15个省区市。1961年，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，1987年长城被列入世界文化遗产。
——摘自《中华大百科全书 长城》
材料二：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。……边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。……明朝长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。
——摘自人教社七年级下册《中国历史》教科书
材料三：抗战时期，“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”《义勇军进行曲》唱出了全体中国人民共同的心声。
八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体，就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。 ——习近平《论中国共产党历史》
（1） 据材料一写出历史上大规模修建长城的三次高潮。我们今天所看到的长城，主要是哪个朝代修建的？
（2） 综合上述三则材料，以《历史上的长城》为题，写一个小短文来介绍长城。（提示：从不同时期长城的影响、作用等方面来介绍。要求：观点明确、史论结合。）
12．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。经过一代又一代仁人志士的不懈奋斗，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放。结合所学知识，回答下列问题。
材料一：【屈辱】
如表格是某同学制作的《近代列强侵华战争情况简表（19世纪中期到20世纪初）》，请你将它补充完整。
战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为③社会。
① 1840-1842年 《南京条约》
第二次鸦片战争 1856-1860年 《天津条约》 《北京条约》
甲午中日战争 1894-1895年 《马关条约》
八国联军侵华战争 1900年 ②
材料二：【探索】
材料三：【抗争】
粤东烧烟之役，虽论者谓之过当，而西人倾国之资，虽缴至二万余箱，终公任番舶不能逞志于粤。二十年来洋人记载，于中国大臣皆直斥其名，惟公则尊之曰林文忠，无敢慢之者。
——晚清学者金安清《林文忠公传》
材料四：【胜利】
中国共产党……坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众，领导人民军队，在兵员、装备完全处于劣势的情况下……万众一心，众志成城，用了三年多时间就打败了不可一世的强大敌人，结束了国民党独裁统治在大陆的反动统治。
——摘自《解放战争精神与中国梦的历史辩证法》
（1） 材料一中①②③三处应填写的内容分别是什么？
（2） 根据材料二的思维导图，归纳中国早期近代化探索的特点。
（3） 材料三中的“林文忠公”被洋人尊敬的主要原因是什么？
（4） 综合上述材料归纳，中国近代从遭受屈辱到走向胜利的原因有哪些方面？
13．中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来。 ——毛泽东 20世纪50-70年代：我国推进中国政治、经济、外交、科技等现代化进程。
社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ——邓小平 中共十一届三中全会以后：我国进行改革开放。
共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。 ——习近平 新时代：中国共产党确立“两个一百年”奋斗目标，提出“四个全面”战略布局和新发展理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
材料二：大约从1500年起，西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”，又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累，并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位，这是西方现代化的“共性”。……除了用时不一样，中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。
——摘自韩震《中国式现代化打破“现代化 =西方化”迷思》
（1） 据材料一概括中国式现代化的本质特征。结合所学知识写出20世纪50-70年代我国是如何在政治、经济、外交、科技等方面推进现代化进程的？（各举一例即可）中共十一届三中全会以后我国在农村实行了哪项改革措施激发了农民的劳动热情，促进农村生产力大解放？
（2） 据材料二概括中国式现代化与西方现代化的最主要区别，并结合所学指出产生这种区别的根本原因。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干“据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔”可知，材料表明中华民族同宗共祖意识源远流长，早在夏商周时期就已经出现，D符合题意；
题干材料不能表明夏、商、周均秉承“无为而治”理念，排除A；
夏、商、周的祭祀活动十分频繁，排除B；
推崇"君权神授"是先秦政治特点，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查炎黄传说的相关知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。抓住题干中“ 夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来 ”的关键信息结合选项分析不难作答。
2．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦始皇在统一全国之后，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一的货币，在全国流通，A项正确；
汉武帝时期，统一铸造五铢钱，排除B项；
开元通宝是唐代铸造的一种铜币货币，排除C项；
纸币“会子”是南宋时期的，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对秦朝统一货币相关知识的掌握。
3．【答案】B
【知识点】“贞观之治”；大运河的开通；鉴真与玄奘
【解析】【分析】答题关键信息“大运河”“科举制”“贞观之治”“鉴真东渡”“玄奘西行”，据此分析：
A项：秦汉时期，重要历史信息有“长城”“察举制”“文景之治”“汉倭奴国印”，排除A项。
B项：隋唐时期，隋炀帝开凿大运河、开创科举制，唐太宗时期出现贞观之治，玄奘西行求取佛经，故选B项。
C项：宋元时期，重要历史信息有“重文轻武”“通判制度”“指南针”“纸币交子”，排除C项。
D项：明清时期，重要历史信息有“废除丞相”“设立内阁”“军机处”“郑和下西洋”，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识点是隋唐历史。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋唐的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】答题关键信息“雍正帝明言”“我朝之一统”，据此分析：
A项：西汉时期，设置西域都护，管理西域地区，不合题意，排除A项。
B项：宋朝时期，设立市舶司，管理对外贸易，不合题意，排除B项。
C项：元朝时期，设置澎湖巡检司，管理台湾地区，不合题意，排除C项。
D项：清朝时期，雍正帝设立驻藏大臣，负责管理西藏，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是清朝的统一。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记清朝巩固统治的相关历史知识。
5．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干信息“这使得帝国主义可以在中国从事生产，因而避免了关税，并降低了运输费用”可知这场战争是甲午中日战争，被迫签订《马关条约》，日本取得在华设厂权，故选C项。
中英《南京条约》“协定关税”，使中国开始丧失关税主权，排除A项。
中英《南京条约》“开放商埠”，促使列强加紧对华商品倾销，排除B项。
《辛丑条约》规定“外国军队驻扎铁路沿线要地”，使清政府在列强的武装监控之下，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是甲午战争与《马关条约》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握甲午战争与《马关条约》的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】答题关键信息“1919年5月”“坚决反对帝国主义”“坚决禁用日货，劝用国货”，据此分析：
A项：根据所学可知，“自强求富”是洋务运动时期的口号，排除A项。
B项：材料反映的是淮安人民的反帝爱国斗争，没有体现淮安近代教状况，排除B项。
C项：抗日战争是1931年至1945年，不合材料时间信息，排除C项。
D项：根据材料结合所学可知，1919年5月至6月，正是五四爱国运动时期，材料反映了五四运动时期淮安人民的反帝爱国斗争，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记五四运动的相关历史知识。
7．【答案】B
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】由图中所示内容，结合所学知识可知，1935年，中共中央在遵义召开会议。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，B项正确；
在红军长征途中，在泸定桥发生了激烈战役，排除A项；
1935年，中共中央带领中央红军与陕北红军在吴起镇会师，排除C项；
红军长征的起点是瑞金，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对红军长征相关知识的掌握。
8．【答案】B
【知识点】“文化大革命”；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】提取答题关键信息“……人民民主国家。——1954年宪法”“人民民主专政的社会主义国家……——1982年宪法”，据此分析：
A项：根据所学可知，1952年，土地改革完成，实现了耕者有其田，不合材料时间，排除A项。
B项：根据所学可知，1956年，三大改造完成，社会主义制度建立，国家性质由人民民主国家转变成为社会主义国家，故选B项。
C项：根据所学可知，1976年，“文化大革命”结束，不合材料信息，排除C项。
D项：根据所学可知，1978年，改革开放开始，不合材料信息，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国宪法的演变，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握中华人民共和国宪法的相关史实。
9．【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】据材料“1991年首钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实现利税29.26亿元，是1978年的6.72倍”及所学可知，这主要是因为城市经济体制的改革释放了国有企业的活力，增强了企业的市场竞争力，从而增加了企业的销售收入。
A项创新技术广泛应用错误，材料无法得出企业广泛运用创新技术的相关信息，不符合题意；
B项市场经济体制确立错误，1992年中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，不符合题意；
C项城市化进程的加速错误，材料未涉及城市化进程加快的相关信息，不符合题意；
D项城市经济体制改革正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查国有企业改革的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记理解国有企业改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10．【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据所学可知，20世纪80年代，为解决台湾问题，实现祖国统一维护中华民族根本利益，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，故①项正确。“一国两制”是坚持统一的中华人民共和国的前提下，大陆坚持社会主义制度，港澳台保持原有资本主义制度，故②正确。“一国两制”伟大构想最初是针对台湾问题，但一国两制的首次成功实践是1997年香港成功回归祖国，故③错误。“和平统一、一国两制”是我国的基本国策，是完成祖国统一大业的基本方针，故④正确。综合上述分析可知，C项①②④正确，含②的选项错误，排除ABD。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识点是一国两制、和平统一。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握和平统一、一国两制的相关史实。
11．【答案】（1）三次高潮：春秋、战国时期；秦朝；明朝。朝代：明朝。
（2）题目：历史上的长城。
论述：长城是屹立在中华民族心目中永远不倒的守护者，长城同样也是中华民族精神的象征。秦长城的修建，抵挡了南下的匈奴，它使中原百姓免于屠戮，人民得以休养生息，社会得以继续发展。《义勇军进行曲》中的长城，激励着一位位优秀的儿女，奋起反抗。正是由于“钢铁长城”存在，我们国家才能在和平环境中发展，壮大。在中华民族的发展过程中，我们形成了特有的长城精它包括自强不息，顽强奋斗，创新进取，团结一心的精神。
【知识点】秦巩固统一的措施；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）高潮：根据材料“ 春秋、战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦统一天下后，秦始皇连接和修缮各国长城，长度超过1万千米，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代”可知高潮为 春秋、战国时期；秦朝；明朝 ；根据所学知识可知，明代是最后一个大修长城的朝代，所以我们今天能够看待的长城是明长城。
（2）根据材料“ 长城是中国古代最伟大的军事防御工程”“ 明朝长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带 ”“ 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城! ”等信息，从中可以提炼一个观点为历史上的长城；然后围绕观点用相应的史实进行论述即可。
故答案为：
历史上的长城。论述：长城是屹立在中华民族心目中永远不倒的守护者，长城同样也是中华民族精神的象征。秦长城的修建，抵挡了南下的匈奴，它使中原百姓免于屠戮，人民得以休养生息，社会得以继续发展。《义勇军进行曲》中的长城，激励着一位位优秀的儿女，奋起反抗。正是由于“钢铁长城”存在，我们国家才能在和平环境中发展，壮大。在中华民族的发展过程中，我们形成了特有的长城精它包括自强不息，顽强奋斗，创新进取，团结一心的精神。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对不同时期长城含义的认识。同时，注重培养学生的家国情怀。
12．【答案】（1）①：鸦片战争；②：《辛丑条约》；③半殖民地半封建。
（2）特点：从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3）主要原因：领导的虎门销烟。
（4）原因：一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
【知识点】四次探索运动的时代主题；林则徐禁烟运动；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1） ①：根据所学知识可知，鸦片战争中国战败，清政府被迫同英国签订了中国近代第一个不平等条约《南京条约》；②：根据所学知识可知，八国联军侵华后，清政府被迫同英、美等11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》；③：根据所学知识可知，随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）根据所学知识可知，洋务主张向西方学习技术，戊戌变法和辛亥革命主张向西方学习先进的制度，新文化运动主张从根本上改造国民性，向西方学习先进思想，所以中国早期近代化探索的特点是从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3）根据材料“ 粤东烧烟之役，虽论者谓之过当，而西人倾国之资，虽缴至二万余箱，终公任番舶不能逞志于粤”和所学可知，1839年，林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（4）本题可以从中国共产党以及策略方针等角度进行作答，如一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
故答案为：
（1）①：鸦片战争；②：《辛丑条约》；③半殖民地半封建。
（2） 特点：从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3） 主要原因：领导的虎门销烟。
（4） 原因：一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
【点评】（1）本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对列强侵略的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对中国早期近代化探索特点的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对林则徐虎门销烟的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代从屈辱走向胜利的认识。
13．【答案】（1）本质特征：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。政治：建立人民代表大会制度；经济：建立社会主义制度；外交：坚持独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等。措施：家庭联产承包责任制。
（2）最主要区别：中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。根本原因：中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家
【知识点】中共十一届三中全会；人民代表大会制度的确立；和平共处五项原则；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）特征：根据材料“ 在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来”“ 社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”可知其特征为共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征；根据所学知识可知，我国在推进现代化进行在以下方面的表现有：在政治上，颁布了《中华人民共和国宪法》，建立人民代表大会制度；经济：三大改造完成，标志着社会主义制度在我国建立；外交：新中国奉行独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等；根据所学知识可知，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。
（2）根据材料“除了用时不一样，中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征”可知其区别为中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征；其根本原因为中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家。
故答案为：
（1）本质特征：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。政治：建立人民代表大会制度；经济：建立社会主义制度；外交：坚持独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等。措施：家庭联产承包责任制。
（2） 最主要区别：中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。根本原因：中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对中国式现代化的认识。同时，通过与西方现代化的比较，注重培养学生的家国情怀。
吉林省长春市榆树市2023-2024学年七年级上学期历史第一次月考试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1．（2023·重庆）据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ）
A．夏、商、周均秉承“无为而治”理念
B．夏、商、周的祭祀活动十分频繁
C．推崇“君权神授”是先秦政治特点
D．中华民族同宗共祖意识源远流长
【答案】D
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干“据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔”可知，材料表明中华民族同宗共祖意识源远流长，早在夏商周时期就已经出现，D符合题意；
题干材料不能表明夏、商、周均秉承“无为而治”理念，排除A；
夏、商、周的祭祀活动十分频繁，排除B；
推崇"君权神授"是先秦政治特点，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查炎黄传说的相关知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。抓住题干中“ 夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来 ”的关键信息结合选项分析不难作答。
2．淮安市博物馆正在进行“中国古代货币展”的布展工作。如图文物中可作为秦朝时期展品的是（ ）
A．半两钱 B．五铢钱
C．开元通宝 D．会子拓片
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦始皇在统一全国之后，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一的货币，在全国流通，A项正确；
汉武帝时期，统一铸造五铢钱，排除B项；
开元通宝是唐代铸造的一种铜币货币，排除C项；
纸币“会子”是南宋时期的，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对秦朝统一货币相关知识的掌握。
3．（2023九上·淮安月考）小明同学进行研究性学习，搜集了“大运河”、“科举制”、“贞观之治”、“鉴真东渡”、“玄奘西行”等资料，他研究的历史时期是（ ）
A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
【答案】B
【知识点】“贞观之治”；大运河的开通；鉴真与玄奘
【解析】【分析】答题关键信息“大运河”“科举制”“贞观之治”“鉴真东渡”“玄奘西行”，据此分析：
A项：秦汉时期，重要历史信息有“长城”“察举制”“文景之治”“汉倭奴国印”，排除A项。
B项：隋唐时期，隋炀帝开凿大运河、开创科举制，唐太宗时期出现贞观之治，玄奘西行求取佛经，故选B项。
C项：宋元时期，重要历史信息有“重文轻武”“通判制度”“指南针”“纸币交子”，排除C项。
D项：明清时期，重要历史信息有“废除丞相”“设立内阁”“军机处”“郑和下西洋”，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识点是隋唐历史。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋唐的相关史实。
4．（2023九上·淮安月考）雍正帝明言：“中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元；而极盛于我朝，自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”材料中的“我朝之一统”所采取的措施是设置（ ）
A．西域都护 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．驻藏大臣
【答案】D
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】答题关键信息“雍正帝明言”“我朝之一统”，据此分析：
A项：西汉时期，设置西域都护，管理西域地区，不合题意，排除A项。
B项：宋朝时期，设立市舶司，管理对外贸易，不合题意，排除B项。
C项：元朝时期，设置澎湖巡检司，管理台湾地区，不合题意，排除C项。
D项：清朝时期，雍正帝设立驻藏大臣，负责管理西藏，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是清朝的统一。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记清朝巩固统治的相关历史知识。
5．（2023九上·淮安月考）某学者在评价清朝一场战争时指出：“这使得帝国主义可以在中国从事生产，因而避免了关税，并降低了运输费用。”由此可知这场战争带来的影响是（ ）
A．中国开始丧失关税主权 B．列强加紧对华商品倾销
C．外国人纷纷在华办厂开矿 D．外国军队驻扎铁路沿线要地
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干信息“这使得帝国主义可以在中国从事生产，因而避免了关税，并降低了运输费用”可知这场战争是甲午中日战争，被迫签订《马关条约》，日本取得在华设厂权，故选C项。
中英《南京条约》“协定关税”，使中国开始丧失关税主权，排除A项。
中英《南京条约》“开放商埠”，促使列强加紧对华商品倾销，排除B项。
《辛丑条约》规定“外国军队驻扎铁路沿线要地”，使清政府在列强的武装监控之下，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是甲午战争与《马关条约》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握甲午战争与《马关条约》的相关史实。
6．（2023九上·淮安月考）某同学在“淮安档案”微信公众号上读到这样一段文字：1919年5月淮阴数所学校，在
第六师范礼堂成立“两淮五校学生联合会”……提出“坚决反对帝国主义”“坚决禁用日货，劝用国货”等口号。同时，组织学生罢课游行，编印《爱国报》作为会刊。随后6月两淮商界在交通要道查处日货。适合这段文字的标题是（ ）
A．自强求富的淮安人 B．淮安的近代教育
C．抗日烽火中的淮安人 D．“五四运动”在淮安
【答案】D
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】答题关键信息“1919年5月”“坚决反对帝国主义”“坚决禁用日货，劝用国货”，据此分析：
A项：根据所学可知，“自强求富”是洋务运动时期的口号，排除A项。
B项：材料反映的是淮安人民的反帝爱国斗争，没有体现淮安近代教状况，排除B项。
C项：抗日战争是1931年至1945年，不合材料时间信息，排除C项。
D项：根据材料结合所学可知，1919年5月至6月，正是五四爱国运动时期，材料反映了五四运动时期淮安人民的反帝爱国斗争，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记五四运动的相关历史知识。
7．时空观念是学习历史学科的应具有的重要素养。如图中时空定位正确的是（ ）
A．泸定桥 B．遵义 C．吴起镇 D．瑞金
【答案】B
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】由图中所示内容，结合所学知识可知，1935年，中共中央在遵义召开会议。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，B项正确；
在红军长征途中，在泸定桥发生了激烈战役，排除A项；
1935年，中共中央带领中央红军与陕北红军在吴起镇会师，排除C项；
红军长征的起点是瑞金，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对红军长征相关知识的掌握。
8．（2023九上·淮安月考）下列材料中，1982年宪法的第一条内容表述与1954年宪法有所不同，原因主要是（ ）
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 ——1954年宪法 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家…… ——1982年宪法
A．土地改革的完成 B．三大改造的完成
C．“文化大革命”的结束 D．改革开放的实施
【答案】B
【知识点】“文化大革命”；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】提取答题关键信息“……人民民主国家。——1954年宪法”“人民民主专政的社会主义国家……——1982年宪法”，据此分析：
A项：根据所学可知，1952年，土地改革完成，实现了耕者有其田，不合材料时间，排除A项。
B项：根据所学可知，1956年，三大改造完成，社会主义制度建立，国家性质由人民民主国家转变成为社会主义国家，故选B项。
C项：根据所学可知，1976年，“文化大革命”结束，不合材料信息，排除C项。
D项：根据所学可知，1978年，改革开放开始，不合材料信息，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国宪法的演变，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握中华人民共和国宪法的相关史实。
9．（2023·黄冈）1991年首钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实现利税29.26亿元，是1978年的6.72倍；实现利润23.6亿元，是1978年的7.9倍。这主要得益于（ ）
A．创新技术广泛应用 B．市场经济体制确立
C．城市化进程的加速 D．城市经济体制改革
【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】据材料“1991年首钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实现利税29.26亿元，是1978年的6.72倍”及所学可知，这主要是因为城市经济体制的改革释放了国有企业的活力，增强了企业的市场竞争力，从而增加了企业的销售收入。
A项创新技术广泛应用错误，材料无法得出企业广泛运用创新技术的相关信息，不符合题意；
B项市场经济体制确立错误，1992年中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，不符合题意；
C项城市化进程的加速错误，材料未涉及城市化进程加快的相关信息，不符合题意；
D项城市经济体制改革正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查国有企业改革的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记理解国有企业改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10．（2023九上·淮安月考）下列关于“一国两制”的表述正确的有（ ）
①邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”伟大构想
②在祖国统一前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有资本主义制度
③澳门回归是“一国两制”伟大构想的首次成功实践
④“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据所学可知，20世纪80年代，为解决台湾问题，实现祖国统一维护中华民族根本利益，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，故①项正确。“一国两制”是坚持统一的中华人民共和国的前提下，大陆坚持社会主义制度，港澳台保持原有资本主义制度，故②正确。“一国两制”伟大构想最初是针对台湾问题，但一国两制的首次成功实践是1997年香港成功回归祖国，故③错误。“和平统一、一国两制”是我国的基本国策，是完成祖国统一大业的基本方针，故④正确。综合上述分析可知，C项①②④正确，含②的选项错误，排除ABD。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识点是一国两制、和平统一。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握和平统一、一国两制的相关史实。
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
11．“万里长城永不倒”。巍巍长城既是中国历史的见证者，也是中华文明的瑰宝和中华民族的精神象征。某中学历史课以“长城”为主题开展研究性学习，请阅读材料并结合所学完成任务。
材料一：长城是中国古代最伟大的军事防御工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋、战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦统一天下后，秦始皇连接和修缮各国长城，长度超过1万千米，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，据测绘，明长城总长度为8851.8千米。长城主要分布在河北、北京、天津、山西等15个省区市。1961年，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，1987年长城被列入世界文化遗产。
——摘自《中华大百科全书 长城》
材料二：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。……边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。……明朝长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。
——摘自人教社七年级下册《中国历史》教科书
材料三：抗战时期，“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”《义勇军进行曲》唱出了全体中国人民共同的心声。
八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体，就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。 ——习近平《论中国共产党历史》
（1） 据材料一写出历史上大规模修建长城的三次高潮。我们今天所看到的长城，主要是哪个朝代修建的？
（2） 综合上述三则材料，以《历史上的长城》为题，写一个小短文来介绍长城。（提示：从不同时期长城的影响、作用等方面来介绍。要求：观点明确、史论结合。）
【答案】（1）三次高潮：春秋、战国时期；秦朝；明朝。朝代：明朝。
（2）题目：历史上的长城。
论述：长城是屹立在中华民族心目中永远不倒的守护者，长城同样也是中华民族精神的象征。秦长城的修建，抵挡了南下的匈奴，它使中原百姓免于屠戮，人民得以休养生息，社会得以继续发展。《义勇军进行曲》中的长城，激励着一位位优秀的儿女，奋起反抗。正是由于“钢铁长城”存在，我们国家才能在和平环境中发展，壮大。在中华民族的发展过程中，我们形成了特有的长城精它包括自强不息，顽强奋斗，创新进取，团结一心的精神。
【知识点】秦巩固统一的措施；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）高潮：根据材料“ 春秋、战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦统一天下后，秦始皇连接和修缮各国长城，长度超过1万千米，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代”可知高潮为 春秋、战国时期；秦朝；明朝 ；根据所学知识可知，明代是最后一个大修长城的朝代，所以我们今天能够看待的长城是明长城。
（2）根据材料“ 长城是中国古代最伟大的军事防御工程”“ 明朝长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带 ”“ 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城! ”等信息，从中可以提炼一个观点为历史上的长城；然后围绕观点用相应的史实进行论述即可。
故答案为：
历史上的长城。论述：长城是屹立在中华民族心目中永远不倒的守护者，长城同样也是中华民族精神的象征。秦长城的修建，抵挡了南下的匈奴，它使中原百姓免于屠戮，人民得以休养生息，社会得以继续发展。《义勇军进行曲》中的长城，激励着一位位优秀的儿女，奋起反抗。正是由于“钢铁长城”存在，我们国家才能在和平环境中发展，壮大。在中华民族的发展过程中，我们形成了特有的长城精它包括自强不息，顽强奋斗，创新进取，团结一心的精神。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对不同时期长城含义的认识。同时，注重培养学生的家国情怀。
12．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。经过一代又一代仁人志士的不懈奋斗，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放。结合所学知识，回答下列问题。
材料一：【屈辱】
如表格是某同学制作的《近代列强侵华战争情况简表（19世纪中期到20世纪初）》，请你将它补充完整。
战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为③社会。
① 1840-1842年 《南京条约》
第二次鸦片战争 1856-1860年 《天津条约》 《北京条约》
甲午中日战争 1894-1895年 《马关条约》
八国联军侵华战争 1900年 ②
材料二：【探索】
材料三：【抗争】
粤东烧烟之役，虽论者谓之过当，而西人倾国之资，虽缴至二万余箱，终公任番舶不能逞志于粤。二十年来洋人记载，于中国大臣皆直斥其名，惟公则尊之曰林文忠，无敢慢之者。
——晚清学者金安清《林文忠公传》
材料四：【胜利】
中国共产党……坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众，领导人民军队，在兵员、装备完全处于劣势的情况下……万众一心，众志成城，用了三年多时间就打败了不可一世的强大敌人，结束了国民党独裁统治在大陆的反动统治。
——摘自《解放战争精神与中国梦的历史辩证法》
（1） 材料一中①②③三处应填写的内容分别是什么？
（2） 根据材料二的思维导图，归纳中国早期近代化探索的特点。
（3） 材料三中的“林文忠公”被洋人尊敬的主要原因是什么？
（4） 综合上述材料归纳，中国近代从遭受屈辱到走向胜利的原因有哪些方面？
【答案】（1）①：鸦片战争；②：《辛丑条约》；③半殖民地半封建。
（2）特点：从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3）主要原因：领导的虎门销烟。
（4）原因：一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
【知识点】四次探索运动的时代主题；林则徐禁烟运动；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1） ①：根据所学知识可知，鸦片战争中国战败，清政府被迫同英国签订了中国近代第一个不平等条约《南京条约》；②：根据所学知识可知，八国联军侵华后，清政府被迫同英、美等11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》；③：根据所学知识可知，随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）根据所学知识可知，洋务主张向西方学习技术，戊戌变法和辛亥革命主张向西方学习先进的制度，新文化运动主张从根本上改造国民性，向西方学习先进思想，所以中国早期近代化探索的特点是从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3）根据材料“ 粤东烧烟之役，虽论者谓之过当，而西人倾国之资，虽缴至二万余箱，终公任番舶不能逞志于粤”和所学可知，1839年，林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（4）本题可以从中国共产党以及策略方针等角度进行作答，如一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
故答案为：
（1）①：鸦片战争；②：《辛丑条约》；③半殖民地半封建。
（2） 特点：从学器物到学制度到学习西方文化，由表及里，层层深入的过程。
（3） 主要原因：领导的虎门销烟。
（4） 原因：一代又一代仁人志士的不懈奋斗、抗争与探索；中国共产党坚持正确的政治、军事战略方针，紧紧依靠劳苦大众。
【点评】（1）本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对列强侵略的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对中国早期近代化探索特点的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对林则徐虎门销烟的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国近代从屈辱走向胜利的认识。
13．中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来。 ——毛泽东 20世纪50-70年代：我国推进中国政治、经济、外交、科技等现代化进程。
社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ——邓小平 中共十一届三中全会以后：我国进行改革开放。
共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。 ——习近平 新时代：中国共产党确立“两个一百年”奋斗目标，提出“四个全面”战略布局和新发展理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
材料二：大约从1500年起，西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”，又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累，并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位，这是西方现代化的“共性”。……除了用时不一样，中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。
——摘自韩震《中国式现代化打破“现代化 =西方化”迷思》
（1） 据材料一概括中国式现代化的本质特征。结合所学知识写出20世纪50-70年代我国是如何在政治、经济、外交、科技等方面推进现代化进程的？（各举一例即可）中共十一届三中全会以后我国在农村实行了哪项改革措施激发了农民的劳动热情，促进农村生产力大解放？
（2） 据材料二概括中国式现代化与西方现代化的最主要区别，并结合所学指出产生这种区别的根本原因。
【答案】（1）本质特征：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。政治：建立人民代表大会制度；经济：建立社会主义制度；外交：坚持独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等。措施：家庭联产承包责任制。
（2）最主要区别：中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。根本原因：中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家
【知识点】中共十一届三中全会；人民代表大会制度的确立；和平共处五项原则；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）特征：根据材料“ 在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来”“ 社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”可知其特征为共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征；根据所学知识可知，我国在推进现代化进行在以下方面的表现有：在政治上，颁布了《中华人民共和国宪法》，建立人民代表大会制度；经济：三大改造完成，标志着社会主义制度在我国建立；外交：新中国奉行独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等；根据所学知识可知，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。
（2）根据材料“除了用时不一样，中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征”可知其区别为中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征；其根本原因为中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家。
故答案为：
（1）本质特征：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。政治：建立人民代表大会制度；经济：建立社会主义制度；外交：坚持独立自主的和平外交政策；科技：发明青蒿素等。措施：家庭联产承包责任制。
（2） 最主要区别：中国表现出现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。根本原因：中国是社会主义国家且人口规模大，西方是资本主义国家。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对中国式现代化的认识。同时，通过与西方现代化的比较，注重培养学生的家国情怀。
转载请注明出处高中试卷答案网 » 吉林省长春市榆树市2023-2024七年级上学期历史第一次月考试卷