高中试卷答案网大同市云冈区中学2023-2024学年高三上学期期中历史试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、单选题（每题2分，共50分）
1、公元前209年，陈胜，吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动的反秦起义，得到了广大农民的支持，迅速在南方形成了强大的起义军。这种状况表明( )
A.暴政导致秦朝短命而亡 B.反秦力量走向联合
C.秦的统一违背历史潮流 D.秦末统治不得人心
2、贞观十二年（638年）七月，针对景教等外来宗教，唐太宗下诏曰：“道无常名，圣无常体，随方设教，普济众生。”这反映出唐朝( )
A.家伦理观念受到冲击 B.胡汉民族差别淡化
C.三教合一趋势得到认可 D.文化的开放和包容
3、据《日下旧闻》记较，辽道宗“以白金数百两，绣两佛像，铭其背曰：愿后世生中国”，这反映了辽道宗( )
A.文化认同观念得到加强 B.主张消弭各民族间差异
C.君权神授思想受到推崇 D.希冀完成统一中国大业
4、清初思想家唐甄倡导“治贪之道”当“渐之以风”，由“人君能俭”而风化百官、庶民，使“官不扰民，民不伤财”。这表明唐甄( )
A.警示最高统治者要亲贤远佞 B.没有跳出明君贤吏的窠臼
C.主张君主利用权术驾驭百姓 D.重视保护人民群众的利益
5、1861年，曾国藩提出“师夷智以造炮制船”“可期永远之利”的主张，认为“购买外洋枪炮，为今日救时之第一要务”。这( )
A.具有“中体西用”的色彩 B.阐述了优胜劣汰的竞争法则
C.揭开了西学东渐的序幕 D.强调了开启民智的重要作用
6、1917年6月，吴虞在（女权评议）中说：“纽约一府，女子之为官吏者且数千人，而发明家尤以妇女居多数。”吴虞旨在( )
A.弘扬科学精神 B.倡导美式民主 C.推动妇女解放 D.鼓励技术发明
7、2023年1月，中国援建非盟的非洲疾控中心总部一期项目竣工仪式在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行，这是非洲大陆第一个拥有现代化办公和实验条件、设施完善的全非疾控中心，对于提升非洲疾病预防、监测和疫情应急反应意义重大。这反映出中国( )
A.积极发挥负责任大国作用 B.努力构建睦邻友好关系
C.始终奉行不结盟外交政策 D.成为国际秩序的主导者
8、10—11世纪，在阿拉伯帝国的设拉子地区，城居地主希望手里有更多的现钱，要求农民用货币交纳一部分地租，农民也愿意用货币交租，由此可以推知，设拉子地区( )
A.阶级矛盾趋向缓和 B.社会收入普遍增长
C.自然经济逐渐解体 D.商品贸易活动频繁
9、有学者认为：“它在中国古代也叫‘封建制度’。但这个‘封建’与我们用于社会发展史称‘中世纪’为‘封建’不是一个含义，而是‘封诸侯，建藩卫’的简称。”该学者所说的“它”是指( )
A.“父死子继，兄终弟及” B.“同姓不婚，娶于异姓”
C.“受（授）民受（授）疆土” D.“公门有公，卿门有卿”
10、唐朝在隋朝的三省六部制基础上，设立了政事堂议政制度，主要由皇帝亲信主持集体商议；参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变( )
A.加强了皇帝独裁权力 B.提高了尚书省的地盘
C.有利于决策的科学性 D.取消了宰相的决策权
11、抗战相持阶段，中国共产党在敌后建立根据地，广泛开展游击战争，抗击了半数以上的侵华日军。日本军官岛贯武治曾感慨道：“因为(中国共产党)与1亿民众结成了新的组织，所以无论怎样投入大兵力，在短时间内也不能摧毁解放区。”材料旨在说明( )
A.游击战主要依靠军民的团结 B.敌后战场配合正面战场作战
C.抗战迫使日本改变侵华策略 D.敌后抗战牵制日军大量兵力
12、如图为某学者整理的腓尼基字母传播谱系图。该图可用于说明( )
A.西亚文明推动了世界文明的进步 B.蒙古西征促进了字母文字东传
C.古罗马在文化上被腓尼基所征服 D.腓尼基字母成为字母文字的源头
13、751年，罗马教皇派大主教来到巴黎为丕平（751-768年在位的法兰克国王）加冕，这意味着世俗政权需要来自灵学的批准。754年，丕平把罗马周围的大片领土划为教皇辖区，形成了一个“教皇国”，史称“丕平献土”，但教皇所居土地是由世俗政权奉献的。上述事件( )
A.显示了君权高于神权 B.是后来神权与君权斗争的根源
C.二元政治格局的必然 D.构成了中世纪欧洲文化的底色
14、据统计，两晋南朝的官员，由吏部直接任命的约占入仕者50%，由察举和学校考试入仕的占25%，州郡县吏积功升迁的占14%，公府属入仕的占1.2%。这主要反映了两晋南朝( )
A.门阀政治初步形成 B.选官权力中央化
C.书院教育逐渐推广 D.官员升迁多元化
15、《资治通鉴·唐纪》记载：唐太宗李世民对黄门侍郎王珪说“国家本置中书(省)、门下(省)以相检察，中书诏敕或有差失，___则当行驳正”。文中横线处应填入的是( )
A.尚书(省) B.中书(省) C.门下(省) D.枢密院
16、北宋初年设立的某官职的职责为：“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”该官职名称及设置目的分别是( )
A.通判：加强中央集权 B.知州：增加地方财政开支
C.知县：减轻地方军费 D.宰相：提高地方行政效率
17、南宋朱熹认为“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地……其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！”他所说的“理”在社会中应体现为( )
A.自然法则 B.天人感应 C.伦理纲常 D.历史规律
18、《隋书·食货志》云:“晋自中原丧乱,元帝寓居江左,百姓之自拔南奔者,并谓之侨人。皆取旧壤之名,侨州郡县。”如在京口(今江苏镇江)侨立南徐州。侨州郡县设立的主要影响是( )
A.促进了长江流城的开发 B.提高了地方行政的效率
C.实现了北人还乡的愿望 D.维护了江南士族的特权
19、1868年，英美领事与上海道订立了《上海洋泾浜设官会审章程》，该章程规定：“凡不作商人之领事馆及为其服役并雇用之人，未得该领事馆允准，不得拿获。”之后，列强还设立了领事法庭、领事公堂、高等法院和上诉法院等在华审判机关。这一系列举措( )
A.完善了中国近代的司法制度 B.使中国在涉外纠纷中处于被动局面
C.促使中国半殖民地社会形成 D.表明清廷主动寻求外交的近代转型
20、应该说，在民主革命形势高涨的背景下，立宪派出来表示赞成，这对于安定局势，对于革命以后的政权建设和社会稳定起了积极作用。但如果说辛亥革命之所以胜利，主要是立宪派的作用，就和事实背离太远。材料认为，立宪派对革命的作用是( )
A.附和革命，助其发展 B.投机革命，伺机破坏
C.曲意逢迎，分化阵营 D.积极决策，引领革命
21、1913~1918年间，外国出口到中国的货物数量变化，分别是：英国出口量9600万降到4900万两，法国出口量由520万两降到150万两，德国出口量由2800万两降到零。中国的外贸赤字从1913年的1.66亿两关税降到1919年的1600万两。这一变化说明( )
A.内忧外患使中国现代化的成功成为泡影
B.中国民族工业获得快速发展的有利时机
C.资本不足严重阻碍中国民族工业的发展
D.政府开展的国民经济建设运动成效显著
22、下图是汉代牛郎织女画像石，石右举鞭牵牛者为牛郎，其上三星相连者为牛郎星（河鼓三星）。石左下角四星相连成房子状，内有一女子跪坐，当为织女。左上角七星相连环绕一兔者为毕宿，石中部为白虎星座。此画像石( )
A.体现了汉代绘画注重写实 B.凸显了精耕细作生产模式
C.证实了民间传说的真实性 D.反映了当时的天文学成就
23、唐玄宗时在皇宫内设立翰林院，作为皇帝身边的近侍顾问机构。翰林学士逐渐取代了中书省的职权，为皇帝起草诏旨文书，后来，又逐渐取代了宰相权力，成为皇帝身边的决策中枢。贞元以后，人们称翰林学士为“内相”。唐朝“内相”产生的主要原因是( )
A.唐玄宗的个人喜好 B.中央集权的不断加强
C.中书省权力的下降 D.专制制度的本质使然
24、在苏格拉底心目中,德性就是知识。因此他主张,应由有知识、有德性的少数人治国。这表明苏格拉底( )
A.提倡由少数精英治理国家 B.反对雅典的直接民主制度
C.已经具有完善的治国思想 D.认为知识掌握在少数人手里
25、据统计，17世纪，美洲白银生产约为42000吨，其中有31000吨运往欧洲，欧洲又将约40%运往亚洲……尤其是中国和印度。这表明当时( )
A.亚洲在世界贸易中占据优势地位 B.中印两国主导了世界白银流动
C.西欧已丧失了世界贸易中心地位 D.洲际之间的商业贸易开始出现
二、材料题
26、阅读材料，完成下列要求。
材料一：在大多数列强于19世纪70年代实行金本位制之前，英国已利用自身强大的经济实力使大量黄金流入了本力。更为重要的是，英镑在这一过程中成为一种等同于黄金的国际货币，在雄厚实力和自由贸易政策的支持下，英国的对外贸易在当时占据了绝对领先的地位，而国际贸易的扩大也使英镑的国际信誉逐步建立起来，而在英镑国际化的过程中，伦敦也成为当时世界上独一无二的国际金融中心。正如吉尔平所指出：“传统金本位制下的国际货币金融体系是由英国组织和管理的，金本位制度下的货币体系中英国是主宰，西欧新兴的金融中心居其次。”
——摘编自刘琳《论国际货币体系的形成与演变对二战前国际关系的影响》
材料二：第二次世界大战末期，即1944年7月，由盟国经济首脑在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开了一次重要的会议，讨论了战后世界经济和贸易题，在这次颇具历史意义的会议上，与会各国通过了《国际货币基金协定》，决定成立国际复兴开发银行，也就是世界银行和国际货币基金组织及一个全球性的贸易组织，特别需要指出的是，布雷顿森林体系确立了以美元作为世界储备货币的地位，美元可以直接与黄金挂钩，其他国家货币需要与美元挂钩，并可以按一定的价格向美国兑换黄金，从1945-1963年，基于《布雷顿森林协定》，相对稳定的货币体系确实给西方资本主义世界带来了很大的好处，其间世界贸易额迅速增长，各国经济迅速恢复，美国也经历了战后经济的迅速增长与繁荣。
——摘编自温晨昊、温才亮《布雷顿森林体系与经济全球化》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析以英镑为中心的国际金本位制度的影响。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括布雷顿森林体系的特点和影响世界货币制度变化的因素。（8分）
27、阅读材料，完成下列要求。
材料一：18世纪的法国，人的学说跃居历史的舞台，成为启蒙思想家反对封建专制和等级制度的思想武器。人是一切理论的根本和衡量一切事物的标准，人类的理性是历史发展和社会进步的动力。他们主张以理姓作为审判台，克服人类的一切“迷误”，找到改造社会的方案。他们提出“天赋人权”“人道”“正义”“自由”“平等”“博爱”等口号，以之启发人们的头脑。同封建专制主义和宗教蒙昧主义决战。与宗教神学世界观相对立。“人”的学说对于反对封建专制和宗教对人的精神束缚具有进步意义。
材料二：法国启蒙思想对新文化运动的重大影响在于以陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、高一涵为代表的先进知识分子就借助卢梭等人的自然人性论、社会契约理论确立了“立人”，实现“人根本上解放”为目的的启蒙思想。受卢梭学说的影响，新文化运动领导人把人看作是一切思考的出发点和价值核心，包括国家在他们的眼中也不能凌驾于人之上，更不可以借国家之名剥夺个人权利，国家是因为保障个人的自由和权利而获得合法性。可见，新文化运动领导人借助人民主权理论确立了一种国家和个人的新型关系原则。
——以上材料均摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括法国启蒙思想的特点。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明法国启蒙思想对中国新文化运动的影响。（8分）
28、材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。
——朱熹《朱子语类》
材料二：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——[英]李约瑟《中国科学技术史》
材料三：不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力于内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。
——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》
（1）据材料一指出北宋初年加强中央集权是基于哪一历史现象的教训？根据所学“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？（6分）
（2）“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”，根据材料二并结合所学知识指出其具体表现。举两个例子（6分）
（3）依据材料三，指出北宋前期儒学面临的危机。根据所学宋代理学家为重振儒学是如何“推陈出新”的？（6分）
参考答案
1、D
2、D
3、A
4、B
5、A
6、C
7、A
8、D
9、C
10、C
11、D
12、A
13、B
14、B
15、C
16、A
17、C
18、A
19、B
20、A
21、B
22、D
23、D
24、A
25、A
26、（1）影响：推动了国际货币金融体系的发展；促进了国际资本流动和资本市场的形成；英镑成为世界货币，伦敦成为当时世界的金融中心，提高了英国的国际地位；有利于稳定物价，抑制通货膨胀，促进英国资本主义经济发展。
（2）特点：实行固定汇率制；以美元为中心；美国主导；其他国家货币与美元挂钩。
27、（1）特点：以人的学说为武器；以理性为核心：以宣扬人权、自由平等为口号；鲜明的反封建性：以改造社会为目标。
（2）影响：为新文化运动提供了思想武器；助推了新文化运动时期社会思想的解放；为新文化运动中新国家观念产生提供了理论依据：影响了新文化运动中个人价值新观念的形成。
28、（1）现象：唐末以来的藩镇割据。措施：设诸路转运司管理地方财政；从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制（削弱地方节度使的权力）。
（2）表现：毕昇发明活字印刷术、火药大量制造并用于军事、指南针广泛应用于航海以及沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果处于世界领先地位。
（3）危机：儒家学说日益僵化。如何“推陈出新”：形成一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论、以理为核心的理论体系；认为理（天理）是自然界和社会的根本原则；倡导“存天理，灭人欲”；提出格物致知。