高中试卷答案网（2)根据材料二，概括康有为的主张。（1分)与材料一相比，两者向西方学习的主张有何不同？
(4分)
(3)材料三中的“两个主义”是指什么？（2分)为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义
已经实现”了？(3分)
（4)依据材料四，指出民国建立后国民在思想方面存在什么问题？（1分)
33.（12分)回顾历史，中华民族的复兴之路充满艰辛。探寻历史人物追求梦想的历程，可以为我
们实现自己的梦想提供一定的借鉴。中国人的“中国梦”，在近代历史发展中，遭遇了各种的挫折，
却仍然在艰难前行。阅读材料，回答问题。
材料一(19世纪中期)运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国
内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
—徐中约《中国近代史一中国的奋斗》
(1)据材料一并结合所学知识，指出“倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的？“他们从未梦
想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”，说明发动这个运动的根本目的是什么？(2分)
材料二唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也…。
一梁启超
(2)为实现材料二中“大梦唤醒”，资产阶级维新派进行了制度变革的哪一尝试？（2分)这场
变革运动开始的标志是什么？（2分)
材料三我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿
君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命，
一摘自孙中山《三民主义与中国前途》
(3)根据材料三，指出孙中山的最终“梦想”是什么？为此他进行了哪些探索？（4分)
(4)根据上述材料，归纳我国近代化探索的特点是什么？（2分)
八年级历史·6·
大埔县2023年秋季期中教学质量监测
八年级历史试卷答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。请把正确答案前面的字母填入相
应的空格内。)
题号
2
10
答案
B
题号
11
12
13
14
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
A
A
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
B
C
D
A
D
B
D
B
二、综合题（本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。)
31.(14分)
(1)条约：《南京条约》：(1分)含义：中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2分)
(2)史实：甲午中日战争中国战败：(2分)影响：大大加深了中国的民族危机（或大大加深
了中国的半殖民地化程度)。(2分)
(3)事件：八国联军侵华战争。(1分)影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(2
分)
(4)事迹：林则徐虎门销烟：三元里人民抗英：太平军抗击洋枪队：左宗棠收复新疆：徐邦道
旅顺抗口：左宝贵平壤抗口殉国：丁汝昌威海卫抗日殉国等。（任意两个即可，4分，如果只写
人物或只写事件，最多只给2分)
32.(14分)
(1)洋务派（1分)。作用：培养了·些人才：促进中国民族资木主义的产生：在定程度上
抑制了外国的经济侵略。（答对任：·点即可，2分）
(2)主张：君主立宪（或：立宪法开国会）(1分)。不同：洋务派主张学习西方的技术，康有
为主张学习西方的政治制度。(4分)
(3)两个主义：民族主义和民权主义(2分)因为：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣
告了中国两年多年君主专制制度的终结(2分)：建立了中华民国(1分)。
(4)问题：装满了帝制时代的旧忠想。(1分)
33.(12分)
(1)洋务运动。根木日的：维护和巩固清政府的统治。（各1分，2分）
(2)戊戊变法（或维新变法、百日维新等）(2分)。标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书。(2
分)
(3)最终“梦想”：为中国谋幸福。(2分)探索：领导辛亥革命，建立中华民国临时政府：
颁布《中华民国临时约法》，维护民主共和：发动了二次苹命、护国运动、两次护法战争：进行
国共合作，创建黄埔军校等。（任意·个，2分）
(4)特点：从学习技术到学习制度，由浅入深、由表及里。(2分)