二单元
一、单项选择题
1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误是( )
A.著名人物 B.出现时间 C.文明代表 D.文明类型
2.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是( )
A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰
C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国[来
3. 西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是( )
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③基督教 ④楔形文字
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4、亚非四大文明古国的共同特点是( )
①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家
④以农业经济为主 ⑤实行奴隶制民主政治。
A.①③④ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
5.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是( )
A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦王国对奴隶很残酷
6.根据古代印度种姓制度的规定,下列选项符合当时农民身份的是( )
A.担任祭司
B.与国王或官吏的女儿成婚
C.掌握军权
D.纳税供养第一、第二等级
7.公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子乔达摩·悉达多离家修行,创立了( )
A.道教 B.佛教
C.基督教 D.伊斯兰教
8.如果为下面三幅图片拟订一个学习主题,最恰当的是( )
A.古代亚非文明
B.中古亚欧文明
C.文明的冲突
D.社会的变革
9.《建筑与民主》一书中说:“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典( )
A.实行民主政治 B.注重法制建设
C.建筑水平高超 D.文化繁荣昌盛
10.伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此,他采取的重要措施是( )
A.公民无条件参加公民大会
B.建立津贴制度
C.设立五百人议事会
D.设立陪审法庭,加强经济核查
11.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列关于希腊、罗马古典文化成就的描述准确的一项是( )
A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”
B.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本,一直保持沿用至今
C.《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统
D.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点,并有所创新
12.“它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。”文中的“它”指的是( )
A.雅典的民主政治 B.罗马《十二铜表法》
C.斯巴达贵族政治 D.屋大维的“元首制”
13.一名叫达瓦的成年男子和他妹妹玛丽在伯里克利时代住在雅典的一个小村庄,他们生活中可能出现的场景是( )
A.达瓦通过抽签成为政府公职人员 B.兄妹两人一起参加公民大会
C.玛丽参加公民大会,达瓦独自干农活 D.达瓦因贫困被禁止参加公民大会
14.伯里克利说:“我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……”由此可知,当时民主政治的特征是
A.分权制衡 B.主权在民 C.法律至上 D.津贴制度
15.文明冲撞与融合的方式多种多样,下列哪一项与其他三项明显不同( )
A.亚历山大东征 B.马可·波罗来华
C.罗马帝国的扩张 D.希波战争
16.“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时,公民大会就宣布处于战争状态;当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时,他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典( )
A.民众是拥有决策权的公民集体 B.直接民主容易导致权力滥用
C.公民大会是城邦最高权力机构 D.陪审法庭难以做到公正判决
17.亚历山大在所征服地区兴建的城堡,有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明,亚历山大帝国的征服客观上( )
A.促进了东西方文化交流 B.加速希腊文明的衰落
C.导致东方文明走向衰落 D.推动资本主义的产生
18.亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”:介绍希腊典籍、推广希腊语言,修造希腊式建筑,新建一系列希腊式城市等。这些政策( )
A.迎来民主政治顶峰 B.促进文明向外扩散
C.立足传播法制思想 D.开启文艺复兴运动
19.公元2世纪初,版图形成以地中海为“内湖”,地跨欧、亚、非三洲的帝国是( )
A.罗马帝国 B.查理曼帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
20.据史料记载,波斯帝国时期,有许多希腊人来到波斯,他们之中既有医生、学者、工匠,也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医,希腊工匠在波斯秉承国王的意旨,采用希腊风格和东方审美观,创造出新的艺术风格。这反映了当时( )
A.希腊的医学发达先进 B.波斯人生活丰富多彩
C.东西方文明交流发展 D.希腊人的创造力丰富
二、非选择题
21.河川孕育了人类的文明。一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词:
A:我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔。
B:我掌管国家的祭祀,唯我独尊,国王也要顺从我。
C:我统一了两河流域,在位时还制定了最古老的成文法典。
D:我普度众生,帮助众人脱离苦海,我的信徒不计其数。
这位学生听了后一知半解,亲爱的同学,请你帮助他。
【尼罗河文明】古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是‘尼罗河的赠礼’。”
(1)A国国王被称为什么?最大的金字塔是谁的陵墓?该国发明什么文字?
【两河文明】西亚的中心地带是荒凉而干旱的沙漠,如今看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最早的药典,等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。
(2)C是谁?他统一后,制定的“最早的成文法典”指哪一法典? 出现在哪一国家?
【印度河文明】种姓制度是印度一种古老的等级制度,分为四个等级。而所谓的“贱民”(达利特),属等级之外,是最底层、最受歧视的阶层。印度前总理曼莫汗·辛格说:“尽管60年来印度已经制定宪法和法律禁止种姓制度,政府也作出了不懈努力,但是在印度许多地方,达利特依然面临着社会歧视。”
(3)种姓制度包括哪四个等级?B是谁?这种制度的特点是什么?D创立了什么宗教?
【文明探究】(4)古代文明出现在大河流域的原因是什么?
22.阅读材料,回答问题。
材料一 根据某法典,倘理发师未告之奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。
材料二
材料一中的“某法典”指的是哪一部法典?该法典在历史上有何地位?
写出材料二中图(a)、图(b)人物的名字。他们分别属于哪一个国家?
图(a)人物的主要政绩是什么?
23.阅读下列图文材料,回答问题。
材料一 如图
图一 图二
材料二 罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。
材料三 当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。
(1)材料一中的两位人物分别是谁 请概括他们的主要贡献。
(2)材料二中罗马共和国时期颁布了什么重要法律 哪一事件加速了罗马共和国的衰落
(3)指出材料三中的“帝国”建立的时间。请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。
答案
1-5ABDAC 6-10DBAAB 11-15DAABB 16-20BABAC
(1)法老。胡夫。象形文字。(2)汉谟拉比。《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国。(3)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。婆罗门。世代相袭;贵贱分明;不同等级间互不通婚。佛教。(4)水源丰富;土地肥沃;光热充足;气候湿润。
22、(1)《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)图(a):伯里克利,古代雅典。图(b):屋大维,古代罗马。
(3)伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
23、(1)伯里克利、屋大维。伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰;屋大维使罗马进入帝国时期,采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。(意思相近即可)
(2)《十二铜表法》。斯巴达克起义。
(3)公元前27年。3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。
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