高中试卷答案网2023～2024学年七年级第一学期第二次学情评估
历 史
注意事项：
1．本试卷共6页。总分100分，考试时间90分钟。
2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．北京人的发现对研究古人类进化的历史具有重要的意义。下列对北京人的认识正确的是（ ）
A．会用磨制方法制作石器 B．已经学会使用火并会长时间保存火种
C．距今约3万年，模样和现代人基本相同 D．是我国已知最早的古人类
2．2022年陕西六大考古新发现公布，其中“洛南夜塬旧石器时代遗址”名列第一。考古人员分析确认其为旧石器遗址的依据是（ ）
A．用火场景想象图 B．出土的生产工具
C．原始人复原立像 D．古典文献的记录
3．半坡氏族和河姆渡氏族的状况反映了母系氏族公社的社会结构，都过着定居生活。促使他们定居的最主要因素是（ ）
A．火的发明和使用 B．渔猎生产的出现
C．学会了建筑房屋 D．学会农作物种植
4．下图描述的是“传说与历史的关系”，从中我们可以获取的信息是（ ）
A．远古传说包含历史信息 B．远古传说符合历史史实
C．远古传说毫无史料价值 D．历史记忆就是远古传说
5．“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
6．王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知识点，其中不正确的一项是（ ）
A．夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生
B．商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立
C．商纣王施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭
D．周武王建立周朝，定都镐京，史称西周
7．湖北省博物馆《楚国八百年》展览中，有一段甲骨文“曰今秋楚子来告父后”（大意是楚的首领归德于周王）。这片甲骨被认为记载了楚人先祖鬻（yù）熊投奔西周的史实。与此相关的是（ ）
A．大禹建夏，楚夏政权更迭交替 B．商汤灭夏、楚与夏结成联盟
C．西周分封，楚成为周的诸侯国 D．战国动乱，楚与晋抗衡敌对
8．在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今世界上出土的最重的青铜器。这一文物是（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．三星堆青铜面具 D．利簋
9．夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜铸造，精神文明的表征是（ ）
A．造纸术的发明 B．磨制石器的推广
C．甲骨文的应用 D．百家争鸣的出现
10．迁都洛邑的周平王去世后，周桓王继位，与担任周王室卿士的郑庄公矛盾激化，刀兵相见，结果周王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走，郑庄公派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一事件反映了（ ）
A．王室衰微 B．诸侯争霸 C．群雄兼并 D．百家争鸣
11．退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语出现于春秋战国时期。这些成语反映了春秋战国时期（ ）
A．封建制度开始确立 B．各国纷纷变法改革
C．生产力的飞速发展 D．诸侯兼并争霸不断
12．《商君书·画策》记载：“（泰）民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。”这一现象的出现主要是因为秦国（ ）
A．国力尚弱，粮草不足 B．重农抑商，奖励耕织
C．奖励军功，激发斗志 D．严明法度，禁止私斗
13．“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一内容反映的是商鞅变法的（ ）
A．原因 B．措施 C．过程 D．影响
14．联合国教科文组织评价中国四川某工程时指出，它是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程，2200多年来一直发挥着巨大效益。该工程是（ ）
A．长城 B．都江堰 C．灵渠 D．阿房宫
15．下表汇集了《史记·仲尼弟子列传》和其他有关史料中关于孔子学生的记载。由此可知，孔子主张（ ）
人物 国别 身份 年龄
颜回 鲁国 出身贫寒 13岁成为孔子学生
曹怡 曹国 贵族 小孔子50岁
子育 卫国 担任官职，善于经商 小孔子30岁
A．因材施教 B．有教无类 C．以民为本 D．无为而治
16．中国近代维新派、新法家代表人物梁启超把春秋战国时期的几个重要思想派别分别概括为“无治主义”“德治主义”“法治主义”，其中“法治主义”的代表人物是（ ）
A．韩非 B．庄子 C．孟子 D．墨子
17．秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于下图年代尺的_______处（ ）
A．A B．B C．C D．D
18．县域比较小，很难为那些希望脱离“大一统”控制而形成分裂割据格局的地方势力积累起必需的人力、物力和财力。这说明郡县制的实行（ ）
A．杜绝了地方分裂割据 B．开创了地方行政模式
C．有利于加强中央集权 D．加速了秦朝统一全国
19．秦朝刑罚残酷无比，仅死刑就有许多种。人民动辄犯禁，于是“天下愁怨”。秦始皇死后，秦二世更为残暴和腐化，“赋敛愈重，戍徭无已”。这说明当时（ ）
A．地方势力强大 B．法制破坏严重 C．农民战争频繁 D．阶级矛盾激化
20．下列关于大泽乡起义的说法中，不正确的是（ ）
A．遇雨误期是大泽乡起义的直接原因 B．大泽乡起义是为了反抗秦朝的残暴统治
C．起义军占领咸阳后，建立“张楚政权” D．秦军的势力强大是起义失败的主要原因
二、非选择题（本大题有4个小题，21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分）
21．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一：在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料，这种攫取性经济……已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活，学会了石器的磨制和钻孔技术，学会了陶器的制作和牲畜的饲养，提高了生产力，改善了生活条件。在黄河、长江流域等适合农业的地区，母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）据材料一和所学知识，概括农业产生的原因。（4分）并分别列举一例新石器时代黄河、长江流域典型的人类文明遗址。（4分）
材料二：原始农耕出现以前，先民依靠自然界现成的动植物为生，农业的出现增加了食物供应，加速了人口的增长。战国以后，铁犁牛耕的应用，极大地提高了农业生产效率。秦以后，统治者往往推行重农抑商政策，修建的都江堰、龙首渠等，体现了国家对水利工程的重视。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括哪些因素促成上述材料农业生产的变化。（4分）
（3）综上，请归纳一个主题。（2分）
22．阅读材料，完成下列要求。（16分）
中华文化博大精深，源远流长，在世界文明坐标中，中国多元素的文化承载着丰富的历史内涵，坚定文化自信，是实现中华民族伟大复兴的精神支柱。
材料一：读图。
图一 图二
（1）图一中刻在兽骨上的文字被称为什么？（2分）其地位如何？（4分）图二反映了秦朝统一后颁行全国的文字，这种文字是什么？（2分）
材料二：春秋战国时期，诸侯争霸，战乱迭起，礼崩乐坏，却带来了中国几千年来罕见的文化大发展大爆炸的黄金时期，出现了百家争鸣的思想盛况。百家争鸣现象的出现并不是某个偶然因素作用的结果，而是政治、经济、文化等等各个层面交相作用的产物。
——韩丹华《春秋战国时期“百家争鸣”现象兴起之原因探究》
（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济两方面分析百家争鸣局面出现的原因。（4分）结合所学知识简述“百家争鸣”产生的深远影响。（4分）
23．阅读材料，完成下列要求。（16分）
中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，其创新与改革也推动历史的发展进程。
材料一：幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。
——（战国末期）吕不韦《吕氏春秋》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出烽火戏诸侯的故事与周朝什么制度相关？（2分）该制度的推行在周初有什么作用？（4分）
材料二：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。
——摘编自许律云《中国古代社会史论》
（2）根据材料二，概括战国与西周在国家管理方面的不同之处。（4分）
材料三：这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难，促进了中原各地区的社会转型与周边族群的交流与融合；为思想解放、文化多元开辟了广阔天地。
——摘编自中国社会科学历史研究所《简明中国历史读本》
（3）根据材料三，指出“这一时期的社会”局势的特点，概括其影响。（6分）
24．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一：秦始皇把战国时期的官制加以调整和扩充，建成一套适应封建统一国家需要的新的行政机构。在这个机构中，中央设丞相、太尉、御史大夫……他们与诸侯议论政务，由皇帝裁决。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦王朝实行的政治制度是什么？（2分）为适应国家统一的需要，秦朝大力推行一系列巩固统一措施，请举一例。（2分）
材料二：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。
——译编自贾谊《过秦论》
材料三：秦朝废除分封制实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……
——译编自柳宗元《封建论》
（2）根据材料二和材料三，分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。（4分）
（3）综上并结合所学知识，运用辩证分析的方法简要评述秦始皇的功过。（6分）
河北省2023—2024学年七年级第一学期第二次学情评估
历史参考答案
评分说明：
1．本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
2．如考生答案政治观点错误，则该题不得分。
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D A A B C A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D B B A B C D C
二、21．（1）原因：旧石器时代，采集和渔猎获取生活资料有限；新石器时代，认识到一些植物的生长规律。（4分，意思相近即可）黄河流域：半坡原始居民遗址；长江流域：河姆渡原始居民遗址。（4分）
（2）原因：农业耕作技术的提高；统治者的重视；农业水利工程的修建。（4分，写出两点且意思相近即可）
（3）我国原始农业的产生及发展。（2分，意思相近即可）
22．（1）甲骨文。（2分）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（4分）小篆。（2分）
（2）政治：诸侯林立纷争不断，社会动荡不安，新旧制度转型的大变革，各国招贤纳士。经济：铁农具、牛耕的使用，使生产力大大提高，经济的发展为百家争鸣出现提供物质条件。（4分，意思相近即可）
影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（4分，意思相近即可）
23．（1）制度：分封制。（2分）作用：分封制保证了周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围。（4分，意思相近即可）
（2）西周的中央权力被分散；战国的国君掌握专制权力，任免官吏，选拔有才能的人管理国家。（4分，意思相近即可）
（3）特点：大动荡、大分化、大变革。（2分）影响：给人民生活带来了严重的灾难，推动了中原各地区的社会转型，促进了民族交融，推动了百家争鸣局面的形成。（4分，意思相近即可）
24．（1）制度：中央集权制度。（2分）措施：如统一货币等。（2分，一例即可，其他答案正确亦可）
（2）贾谊的评价：贾谊对秦始皇持否定态度，他认为秦始皇是暴君，抛弃仁义，实行暴政，以严苛刑法治民。柳宗元的评价：柳宗元对秦始皇的作为持肯定态度，他认为秦始皇废除分封制，统一全国，建立中央集权制度，对后世影响深远。（4分，意思相近即可）
（3）秦始皇是我国历史上的“千古一帝”，他的一生有功也有过。他的历史功绩主要体现在：建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，首创了一整套君主专制中央集权的国家制度。他的过错主要表现在：实行残暴的统治，刑法严苛，赋税和徭役沉重，给人民带来深重的灾难。（6分，答出正反两方面且意思相近即可）