高中试卷答案网武冈市2023-2024学年高三上学期期中考试
历史
本试卷分为问卷和答卷。考试时量为75分钟，满分100分。请将答案写在答题卡上。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．经考古发现，在辽河上游红山文化牛河梁遗址和长江下游良渚文化良渚古城遗址中，均出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这些考古发现（ ）
A．反映了中国早期农业发达 B．表明了当时中国各地文明交流频繁
C．标志着中国早期奴隶制国家诞生 D．实证了中华上下五千年的文明史
2．知名流行歌手云朵在歌曲《我的楼兰》中，用飘渺、清幽地吟唱，诉说着现代人对曾经盛极一时的楼兰古文明的幻想。楼兰古城遗址作为重要的考古史料，可以用于研究（ ）
A．西藏地区的行政机构设置 B．汉朝对边疆地区的经营
C．音乐对社会生活的影响 D．唐朝与西域的经贸往来
3．隋唐时期，三省六部制确立，相权三分，标志着中央行政制度发展到一个新阶段。此后中枢体制中宰相的职权朝着掌管具体政务的方向发展，这是宋代以宰相职权分化为核心的制度得以建立的前提。以下史实中不能体现材料中唐代为宋代提供“前提”的是（ ）
A．设置三司使掌管财政 B．设置枢密院来统领军政
C．设立参知政事为副相 D．设立转运使节转运财赋
4．日俄战争期间，无数的中国老百姓惨遭日俄军队的杀害，还有很多青壮年被迫参加战争，成为了炮灰。据史学家不完全统计，在日俄战争中，中国平民死亡了2万多人，财产损失更是不计其数。但当时清朝政府居然以“日俄均为大清友邦”为由，宣布中立，这一举动可谓是匪夷所思。这反映了清政府（ ）
A．国力衰弱腐败无能 B．固守天朝上国传统观念
C．已经沦为洋人的朝廷 D．坚持“中外友好”外交思想
5．鲁迅曾深有感触地说：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了”。鲁迅的感触源于（ ）
A．北洋军阀统治社会混乱 B．马克思主义广泛传播
C．西学影响国人观念改变 D．新文化运动解放人们思想
6．20世纪40年代，广大根据地民众积极响应毛泽东“组织起来，发展生产”的号召，陕西“刘秉温生产方式”得到大力推广；山西根据地涌现出了平顺县李顺达、郭玉恩等人组成的农业生产模范互助组。这一时期的“发展生产运动”表明，抗日根据地（ ）
A．实行“减租减息”的政策 B．面临严重的经济困难
C．日军进行“三光”大扫荡 D．建立起抗日民族统一战线
7．中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求。其中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“富贵不能淫，贫贱不能移”等诗句，体现出的中华民族精神是（ ）
A．自强不息 B．和而不同 C．崇德尚贤 D．家国情怀
8．从1952年下半年起，全国粮食购销开始呈现紧张形势，哄抬物价的风潮随时可能发生。面对这种严峻情况，中共中央紧急作出一项重大决策：在农村实行粮食征购，在城市实行粮食配给，严格管制粮食私商。这一政策简称“统购统销”。该政策反映了当时我国：（ ）
A.农业生产落后于工业发展 B. 国家对粮食实行统一管理
C. 人民公社挫伤农民生产积极性 D. 民主与法制建设有待完善
9．为全面落实“双减”政策，避免“校内减负、校外增负”。2021年4月，教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。同时为满足部分家长和学生的切实需要，国家免费开放了国家教育云、智慧中小学、国家数字图书馆等免费网络授课平台。据此可知：（ ）
A．国家治理体系得到进一步完善 B．政府全面清退校外培训机构
C．互联网有利于人们学习方式的改变 D．依法治国政策全面落实
10.2023年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会一致通过了十九届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。此举：（ ）
A．推动社会主义市场经济体制建立 B．有利于构建人类命运共同体
C．完善中国特色社会主义理论体系 D．提升了共产党员的思想政治水平
11．拟诉弃权，是指罗马法中通过模拟诉讼而移转财产所有权的方式。拟诉弃权适用范围较为广泛，其标的可以是有体财产，也可是无体财产；其交易形式可以是要式移转，也可是略式移转；其交易内容可以是买卖，也可是借贷，甚至还可是继承，收养及劳役等交易。拟诉弃权反映了罗马法（ ）
A．促进罗马扩张 B．注重保护个人私有财产
C．推动商品经济发展 D．维护奴隶主阶级利益
12．在十六世纪的大海上，常常可以看到这样一副场景：无数的黑人们在狭小的船舱中拥挤的生活在一起，他们被套上手铐和脚镣，衣不遮体，如同牲畜一般，被送往未知的远方。这一现象的影响有：（ ）
A．玉米等高产农作物传入中国 B．民族民主意识不断觉醒
C．世界开始从分散走向整体 D．推动了欧洲社会的转型
13．卢梭在社会契约里写道： “人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。生活在世界上，我们看似拥有选择如何生活的权利，但实际上，处处都是障碍，处处都有枷锁。”据此可知，卢梭主张：（ ）
A．推翻封建制度 B. 打击教会特权
C．实行分权与制衡 D．宣传社会契约
14．1855年，英国政府颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会。1870年，英国政府再次颁布法令，规定文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件。英国政府这一做法的目的是：（ ）
A．保证人才选拔公平公正 B．维护政府统治稳定
C．维持政府机构分权制衡 D．缓和政党之间矛盾
15．1933年1月，斯大林宣布第一个五年计划提前9个月完成，苏联开始由农业国变成工业国。在四年零三个月的时间内，苏联建成了1 500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5％。其中，机器制造业产值比1913年增加3倍，农业机器增加了4.5倍。这表明当时苏联（ ）
A．计划经济体制有一定优越性 B．斯大林模式正式形成
C．新经济政策成效显著 D．人们建设社会主义积极性高涨
16.近些年，美国在国际社会上频频“退群”“毁约”，一再背弃国际承诺。2017年6月，美国宣布退出《巴黎协定》；2017年10月，美国宣布退出联合国教科文组织；2020年7月，美国宣布退出世界卫生组织。美国的这一系列行为：（ ）
A.严重损害了美国的政府公信力 B.体现和平与发展是当今时代主题
C.表明政治多极化趋势深入发展 D.反映美国资本主义霸主地位动摇
二、非选择题：本题共3个小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了满足庶族地主阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。唐王朝推翻隋朝的统治后，承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。宋代科举制度在隋唐制度的基础上，有了不少变化。
材料二 二十世纪初，赴日留学之风骤然兴起，数以万计的中国学生从上海或天津上船，往日本的福冈、长崎、东京进发。从京师同文馆的选派生到各省保送的望族子弟,从在任知府、知县到一般小富百姓,纷纷联袂东渡,甚至出现了兄弟、父子、姐妹、夫婿相伴留学东洋的景象。据留学日本史学家实藤惠秀统计，从1901年到1907年，中国留日人数高达26000人。
（1）根据材料一，指出科举制度创立的背景。结合所学，简析宋代科举制度“有了不少变化”的具体表现。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析推动19世纪末20世纪初“赴日留学之风骤然兴起”的主要因素。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料：20世纪前期中外历史大事件（节选）
从材料中任选三个或三个以上重要历史事件，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。
（要求：明确写出重大历史事件，论题明确，逻辑清晰，史论结合。）
19．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 法国大革命比其他同时代的革命重大得多，而且它所产生的后果也要深远得多……在它先后发生的所有革命中。唯有它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二 1798年，拿破仑率领法军在埃及登陆……拿破仑的真正目的是打击英国在东方的地位，但是……它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑打击了马木路克势力，把他们的权势削弱 他除了将解释古代象形文字的科学家……带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机……拿破仑在其所征服地区贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一和所学知识，概括法国大革命的特征，并简述法国大革命爆发的原因。（10分）
（2）根据材料二和所学知识，编写一幕发生在拿破仑战争期间埃及街头的人物对话场景脚本。（要求：对话主题要紧扣当时埃及的重大事件；对话过程完整，观点明确，逻辑清晰）（8分）
试卷第1页，共3页武冈市2023-2024学年高三上学期期中考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D B D A A B A A
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 C C B D A B A A
二、非选择题：本题共3个小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分。
17．（18分）
（1）①背景：封建中央集权加强的需要；地主经济的发展；庶族地主势力壮大；国家官僚机器完善的需要；九品中正制存在不足，无法继续。（4分，答出2点即可）
②具体表现：放宽了录取的范围，面向全社会开放；取士不问家世，加强调公平竞争；实行糊名、誊录制；科举成为选拔官员的主要途径；北宋后期对北方考生单独分配录取名额等。（6分，答出3点即可）
（2）主要因素：民族危机日益加深；明治维新的刺激；民族资本主义初步发展；政府重视留日；新政的实施；科举制的废除和学堂与留学毕业生选官制度确立；西学广泛传播；民主革命形势高涨；民众救亡意识日益增强；进步人士的推动。（8分，答出4点即可）
18．（16分）示例：
事件：资本主义世界经济大危机、纳粹党建立法西斯独裁统治、欧亚两大战争策源地形成（3分）
论题：经济危机加快了法西斯国家对外扩张的步伐。（3分）
阐述：1929年，资本主义国家爆发经济危机，德、日等国遭受重创、经济崩溃，政局动荡。1933年，希特勒开始执掌德国大权，其统治下的纳粹党建立了法西斯专政；1936年，日本受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，欧亚两大战争策源地逐渐形成。1937年，日本法西斯发动了全面侵华战争；1938年，德国吞并奥地利，英、法采取绥靖政策，助长了法西斯德国对外侵略和扩张的野心。1939年，德国突袭波兰，第二次世界大战的欧洲战场拉开序幕。（8分）
总之,1929年爆发的经济大危机加速了法西斯主义在德、日的发展，使这些国家走上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的军国主义道路。（2分）(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)
19．（18分）
（1）①特征：参与群众多（规模大）；革命持续激进（程度深）；影响遍及世界（范围广）。（4分，任答2点即可）
②原因：法国资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；法国封建专制和等级制度严重阻碍社会进步；启蒙思想的影响。（6分，任答3点即可）
（2）示例：
主题：拿破仑战争与埃及（2分）
甲：嘿，伙计！法国人来了，我打算参军，保护我们的祖国。你呢？
乙：我也是。拿破仑野心勃勃，法军昨天残暴地搜刮了我的家乡。作为埃及人，我有义务保护自己的祖国和家乡，拿破仑绝非不可战胜！（3分）
甲：是的。虽然法国人对我等平民看起来还不错，他们甚至在研究我们的古文字！
乙：就是，这些人倒是不打我们，看着那些“老爷”们被打倒、推翻了，也是一件大快人心的事！（3分）
(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)
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