高中试卷答案网武冈市2023-2024学年高一上学期期中考试
历史
本试卷分为问卷和答卷。考试时量为75分钟，满分100分。请将答案写在答题卡上。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.考古发现，江浙良渚文化、广东石峡文化、山西陶寺文化在挖掘出大量极具地方特色文物的同时，均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这说明中华文明的特点是（ ）
A．兼容并蓄 B．多元一体 C．和谐共存 D．天人合一
2.春秋时期，庶民墓中多使用日用陶器随葬，到战国时，部分庶民墓中开始使用一鼎、二鼎或成套的陶鼎礼器随葬。这可以说明（ ）
A．权贵阶层的出现 B．礼乐制度的松动
C．变法运动的兴起 D．国家统一的奠定
3.战国时期，社会变革更趋剧烈，士阶层更加活跃，他们提出了自己的主张，企图影响现实政治。下列思想家中，认为人性恶、主张隆礼重法的是
A．商鞅 B．韩非 C．荀子 D．邹衍
4.春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期（ ）
A．民族矛盾不断加深 B．统一多民族国家已经形成
C．兼并战争十分频繁 D．华夏认同观念的逐步发展
5.右图是某历史兴趣小组检索的历史知识词条，由此可知该小组研究的历史主题是（ ）
A．秦朝加强中央集权巩固统一的措施
B．秦朝的暴政与秦末农民起义及速亡
C．西汉的强盛与汉武帝大一统的措施
D．秦汉时期的生产力发展与政治变革
6.下表是研究秦朝灭亡原因的两则史料。其共同研究视角是（ ）
史料一 司马迁:“天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。”
史料二 贾谊:“世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。”
A．军事衰退 B．政治残暴 C．经济落后 D．文化冲突
7.汉武帝元朔年间，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣”“大国不过十余城，小侯不过数十里。”这一现象的出现得益于（ ）
A．“推恩令”的颁布 B．尊崇儒术
C．“中朝”的设立 D．任用刺史
8.司马迁立下“究天人之际，通古今之变”的志向，写出不朽名著——《史记》；霍去病抱着“匈奴未灭，无以为家”的斗志，转战万里，屡立战功；张骞凭借“凿空”的勇气，历经坎坷，开辟中西交通。他们都体现了（ ）
A．顽固的忠君意识 B．激进的功利思想
C．昂扬的进取精神 D．浓厚的宗法观念
9.萌生于汉末、形成于魏晋的门阀士族，作为地主阶级中一个特殊的阶层，享受着政治、经济、法律和教育等方面的特权。在门阀士族形成与发展过程中，起关键作用的是（ ）
A．科举制 B．九品中正制 C．察举制 D．世卿世禄制
10.北方人习惯面食，但南朝以来，小麦却成为南方一种重要的农作物，这说明（ ）
A．南方饮食习惯根本改变 B．小麦在全国范围种植
C．北民南迁影响作物种植 D．小麦的产量高于水稻
11.隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（ ）
A．人工运河修建技术领先世界 B．海路运输成为主要交通形式
C．经济重心完成南移后的需要 D．交通建设促进国家统一稳定
12.隋唐时期科技快速发展，走在世界前列，下列不属于这一时期科技成就的是（ ）
A．裴秀绘制《禹贡地域图》 B．孙思邈完成《千金方》
C．李春设计并主持建造赵州桥 D．僧一行测算子午线长度
13.史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ）
A．唐朝北方已无边患 B．长城已经彻底失去防御作用
C．唐朝国力虚弱，无财力支持 D．开明的民族政策使民族关系融洽
14.甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是由唐代中国本土僧人编写的佛经，该经借佛陀之口，讲述人们从父母那里得到的恩惠，倡导子女感恩、孝顺父母。这表明（ ）
A．唐朝的宗教政策较为开明 B．佛教顺应中国社会现实
C．儒学的正统地位不断巩固 D．中外文化的同源与趋一
15.唐代诗人孟郊考中进士后写了《登科后》，诗中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，以下列选项中，与诗歌所反映的选官制度一致的是（ ）
A．“宗室非有军功论，不得为属籍” B．“ 上品无寒门，下品无士族”
C．“取士不问家世， 婚姻不问阀阅” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
16.钱穆认为，宋代以前“皇帝用宰相，宰相用谏官，谏官的职责是专门谏诤皇帝的过失。……谏官不监察政府，他只纠绳皇帝”。到宋代则实行“台谏合一”制度，“谏官不准由宰相任用，于是台官谏官同为须由皇帝亲擢了”。这一变化（ ）
A．加强了皇帝权力 B．加强了宰相权力
C．削弱了监察制度 D．造成了冗官现象
17.“自宋以降，仗义死节之士远轶(超过)前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学（ ）
A．压抑了人的个性发展 B．重建了人们的价值信仰
C．促进了文化教育普及 D．维护了传统的封建统治
18.780年宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“惟以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”向“舍人税地”方向发展。这有利于（ ）
A.减轻政府对农民的人身控制 B．加强地方经济实力
C．抑制土地买卖和兼并之风 D．促使土地私有制度瓦解
19.史学界学者普遍认为，宋朝皇权膨胀以太祖、太宗两朝表现最为明显，真宗以下，皇帝不再拥有开国创业之君的特殊权威，士大夫集团反而往往以“祖宗之法”为武器，尽量将皇权的行使约束在制度范围之内。这一变化反映了（ ）
A．儒生开始掌握权力中枢 B．官员选拔方式发生重大变化
C．士大夫阶层政治主体意识增强 D．皇帝权力日趋衰落
20.王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒；保甲法起于三代丘甲；市易法源自周之司市。王安石此举（ ）
A．加剧了统治集团内部分裂 B．有利于减少变革阻力
C．使变法遵循传统的意识 D．希望恢复三代秩序
21.谚语“苏湖熟，天下足”，反映了宋代（ ）
A．经济格局的变化 B．商品经济的发展
C．江南交通发达 D．对外贸易水平高
22.李约瑟在《中国科学技术史》中写道：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代。中国的科技发展到宋朝，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。下列属于宋代科技成就的是（ ）
A．贾思勰著《齐民要术》 B．徐光启著《农书》
C．沈括著《天工开物》 D．三大发明基本成熟
23.下面所示是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填入的是（ ）
少数民族 主要制度
南北面官制度
制度基本模仿北宋，中央机构有一套本民族称谓的官称
猛安谋克制
A．契丹、党项、女真 B．鲜卑、女真、蒙古
C．契丹、吐蕃、女真 D．鲜卑、女真、党项
24.元朝各行省的重大事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，同时，在财赋、刑名等庶务方面行省具有一定自主权。这种制度设计（ ）
A．扩大了地方的职权范围 B．彻底解决了中央与地方矛盾
C．凸显了管理上的复杂性 D．体现了集权与分权的双重性
25.明朝置内阁大学士以备顾何，内阁代皇帝浏览奏章，草拟处理意见，即“票拟”；皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，即“批红”。这反映了（ ）
A．君主专制日益强化 B．明朝政治日益黑暗
C．明朝宰相权力逐渐减弱 D．内阁成为正式行政机构
二、非选择题：本题共2小题，共35分。
26.阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一：战国中期，秦国虽拥有广大的土地，但要发展农业生产却缺乏足够的农业劳动力。商鞅从秦国实际情况出发，采取了使三晋之民的“徕民”政策。为实现这一政策，商鞅对迁入秦国的农民不仅赐予田地和住宅，并免去他们三代的徭役，不需要他们当兵打仗，只要他们专心致志地从事农业生产。当时的秦国家庭还保持着几代同居的习俗，商鞅规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”。这就适应了当时生产力发展的状况和要求，以及以个体劳动者为基础的小农经济发展的需要。这一措施通过加强劳动者在各自生产领域中的主动性，提高了劳动力的利用率。
——摘编自叶行昆《论商鞅变法与制度创新》
材料二：阡陌原本是以井为单位的封给贵族领主们的封疆。这些贵族领主们把封地死守起来，使之成为谁也无权过问的独立王国。他们的封地是世袭领地，既不出卖也无人敢购买。“开阡陌”就是打开了领主们的封疆，使得一些新兴地主阶级可购买到土地或通过军功爵得到土地，这就发展了地主阶级经济。“平赋税”剥夺了贵族领主们不课不纳的特权，让他们也担负国家的赋税。而国家把从贵族领主那里收到的土地，赏赐给有功将士，使有功将士奋勇作战，努力生产，从而形成了一个良性循环。
——摘编自宋青林等《商鞅变法的前提条件及深远影响》
（1）根据材料一、二，指出商鞅变法采取的措施及其特点。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析商鞅变法的影响。（8分）
27.阅读材料，完成下列要求。（17分）
材料一 户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。
——《资治通鉴》卷226
材料二 国家定两税，本意在忧人（爱人）。……奈何岁月久，贪吏得因循（违反规定）；浚（掠夺）我以求宠（加官进爵），敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤；里胥（官吏）迫我纳，不许暂逡巡（延缓）。……夺我身上暖，买尔眼前恩（买来了朝廷的恩宠）。 ——《白居易集》卷2《重赋》
材料三 今之散青苗钱（农作物青黄不接时，官府提供的贷款）者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑与之，岁收其什四（十分之四）之息。
——司马光《司马光集》卷60
根据材料一、二并结合所学知识，指出两税法的基本特点，并概括其历史意义。（6分）
（2）从研究两税法的角度谈谈应如何看待材料二《重赋》的史料价值。（4分）
（3）据材料并结合所学知识，说明唐朝赋税改革与王安石变法存在的相同弊端及启示。（7分）
三、探究题（15分）
28.中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝三省六部制示意图（右图）
材料二 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。
——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。中书省为全国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。
——《史学集刊》
（1）根据材料一和所学知识，指出唐朝三省六部制的历史意义。（4分）
（2）根据材料二和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。（4分）
（3）根据材料三和所学知识，分析元朝在地方实行怎样的制度以及该制度的影响。（7分）武冈市2023-2024学年高一上学期期中考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1——5 BBCDA 6——10 BACBC 11——15 DADBC
16——20 ABACB 21——25 ADADA
二、非选择题：本题共2小题，共35分。
26.（18分）
（1）措施：招徘和优待入秦农民；奖励耕织；将大家庭拆分为个体小家庭；废井田，开吁陌；平赋税；奖励军功 。（6分，答出三点即可）
特点：创新性；强制性；彻底性；贴合实际 。（4分，言之有理亦可）
（2）影响：扩大了耕地面积，促进了农业生产的发展；推动了秦国经济的发展；增加了政府收入；打击了旧贵族势力，促进了新兴地主阶级的嘱起；壮大了秦国国力；推动了秦国的社会转型 。（8分，答出四点即可）
27.（17分）
（1）特点：以人丁、资产及田亩缴纳税赋；一年分夏秋两次征税。（2分）
历史意义：有利于保证国家财政收入；改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了农民负担。（4分）
（2）《重赋》出自白居易诗歌，写于两税法实施时期，对研究唐朝两税法实施目的及效果具有一定参考价值；但文学作品带有艺术加工成分，须与其他史料相印证。（4分）
（3）弊端：官员在执行改革法令时，执行不力，腐败贪婪，增加了农民负担。（3分）
启示：要注重减轻人民负担；要加强对官员的监督等，言之有理即可（4分）
三、探究题（15分）
28.（15分）
（1）三省六部制的确立和完备，使中央决策和行政体系日臻完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。（4分）
（2）措施：中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部队编人禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。（4分）
（3）制度：行省制 （3分）影响：巩固了元朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权；中国省制的开端，在历史上影响深远。（4分）