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阜南县2023一2024学年度高一教学质量调研
历“史
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。·如需
:改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.红山文化距今约6500一5000年，考古人员在该文化遗址不仅发现了石镞、石刀、磨盘、磨棒
等大量石器，还发现了许多笨重无耳的筒形陶器。据此可推知，红山文化时代
A.区域文化间交流频繁
B.家庭手工业得到发展
C.生产生活已走向稳定
D.国家初始形态已产生
2.有学者认为，周代分封诸侯实际上是用封国的形式从组织上消化商朝遗民，并使他们成为
周统治下的“新民”，即周公所说的“保殷民”“作新民”。这说明，周代分封
A.清除了商民反叛隐患
B.有利于形成政治认同
C.实现了国家文化统
D.强化了宗法血缘关系
张
3.读书可以改变命运。战国时期的秦国，经商鞅变法后，读书不仅不能改变命运，甚至连“士
子（读书人）”这个职业也口渐消失了。这主要在于秦国
A.实行了“奖励耕战”
B.废除了“世袭特权”
C.发生了“焚书坑儒'
D.确立了“以法治国”
4.秦朝统一后，秦始皇即下令取消“不与秦文合者”，以秦小篆作为统一的标准书体颁行全国，
结束了战国以来的“文字异形”状况。这举措
A.说明秦小篆实用性最强
B.旨在推行文化专制政策
C.打破了各地的封闭状况
D.利于提高国家治理能力
5.据考古发现，西汉前期的铁器多没有产品标示或少量以姓氏为标
示，西汉中期后各地铁器不仅形制相近，且产品标示也以所属郡国
名的简称或编号作为标示，图1中的“山阳二”标示即表示是山阳郡
的第二号铁工场制造。导致这一变化的主要原因是
图
历史试题第1页（共4页）
A.国家对制铁业政策的调整
、：B.制铁技术获得了重人突破
,G.私人制铁业竞争意识增强
D.地方郡国取得制铁自主权
6.魏晋南北朝时，大批北方流民南移江南虽是主流，但流民“回迁”北归现象也时有发生，“至
孝文帝立面崇经礼士，浸浸华化，于是中原士族向之避难在江左者，又相率慕化来归。”据此
可知，当时的“同迁”
A.缓解了江南的人口压力
B.催生了孝文帝汉化政策
C.加刷了北方战乱的发生
D.是南北文化趋同的结果
7.唐代规定，羁縻府州的都督、刺史必须得到唐王朝的册封，并授予“印章袍带”或者“玄鱼金
符”，才有统领本族的权力。这一规定
A.确保了羁縻府州官员的政治地位
B.加强了对羁縻府州的控制和管理
C.消除了中原与边疆民族间的隔阂
D.解决了羁縻府州内部的权力争夺
8.780年，唐政府推行两税法时规定“户税交钱”，但由于农民手中无钱，因而实际交纳户税
时，广大农民或出售农产品以获取现钱，或采取折钱纳物（即将税钱折算成绢帛等实物）方
式进行交纳。由此可推知，两税法的实行
A.导致了赋税征收的混乱
B.加重了农民的税额负担
C.推动了农村经济的发展
D.扩大了国家财政的税源
9.唐代，僧人群体巾出现了许多著名的“孝僧”，如道明和尚(780一877年)，居住在睦州（浙
江)龙兴寺时，织卖蒲鞋养母，时人号为陈（俗姓陈）蒲鞋。“孝僧”现象折射出
A.儒学仍占据主流地位
B.佛教走向了严重衰洛
C.佛教中国化已经完成
D.儒佛思想的争斗激烈
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表1
至道三年(997年)
天禧四年(1020年)
宣和末年(1125年)
15路
18路
26路
北宋时期，政府对一级地方行政单位“路”进行多次析分。表1为北宋时路的数量变化。
这一变化可说明，北宋时
A.地方财政状况日益恶化
B.路级长官的职权被削弱
C.国家韁域范围不断扩大
D.中央强化了对地方控制
11.据史书记载，辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国舆”与“汉奥”、“国仗”“汉仗”及“渤海仗”并
存的礼仪制度，并在庙堂之上“帝与南班汉官用汉服：太后与北班契丹臣僚用国服（契丹服
饰)”。上述现象
A.导致了礼仪制度的混乱
B.拾高了契丹族政治地位
C.休现了因俗而治的理念
D.加剧了契丹文化的封闭
12.上海原名华亭，至元二十九年(1292年)“割华亭东北五乡，立县于（上海）镇”后，日益出
现“下海人问番货贱”的景象。这说明上海设镇后
A.得到了政府的财政扶植
B.取代了泉州的港口地位
C.成为了江南的经济重心
D.促进了对外贸易的繁荣
3.明代，内阁无定员定制，内阁大学士一般多则七八人，少则二三人，甚至在万历年问多次出
现一人“独相”“阁中无人”的现象。这可说明
A.内阁大臣间争权激烈
B.高级官员的储备不足
C.内阁缺少制度化设计
D.皇权专制受到了削弱
历史试题.第2页（共4页）阜南县2023一2024学年度高一教学质量调研
历史·答案
1~16小题，每小题3分，共48分。
1.C
2.B
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B8.C
9.A
10.D
11.C
12.D
13.C
14.A
15.B
16.B
17.(1)依据：地理优越，可攻可守；人口众多，兵源充足；土地肥沃，经济发达；拥有群众基础。(9分，任答3点，言
之成理即可)》
(2)意义：有利于汉初政局的稳定；有利于抵制匈奴侵略和扩展疆域；有利于社会经济的恢复和发展；推动了
关中和长安的建设。(9分，任答3点，言之成理即可)
18.(1)特点：会议讨论内容广泛；实行集体协商决策；决策结果实行集体负责制；具有制度化的管理规定。(8分，
言之成理即可)
(2)评析：有利于提高国家决策的合理性；对皇权起到了一定的制约作用；在一定程度上提高了工作效率；宰
相会议决策最终由皇帝决定是否采纳，体现了对皇权的依附性。(8分，言之有理即可)
19.(1)特点：主要在沿边固定区域：官府控制：商品众多且贸易额巨大；缺乏稳定性。(9分，任答3点，言之成理
即可)
(2)影响：促进了中原地区与少数民族地区的经济交流与互补；带动了民族间文化的交流与融合；增加了双方
的财政收入；对宋辽关系产生了一定的影响。(9分，任答3点，言之成理即可)
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