试卷答案
寻你做寻,想你所想

河南省商丘市名校2023-2024高一上学期期中联考历史试卷(答案)

河南省商丘市名校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1、下列哪幅地图所反映的时期奠定了中华文明多元一体的发展基础( )
A.A B.B C.C D.D
2、西周分封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明( )
A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展
3、2023年4月22H(农历三月初三,星期六),贺卯年黄帝故里拜祖大典在河南省郑州市新郑黄帝故里举办(下图),纪念华夏人文始祖轩辕。拜祖大典体现了我国古代( )
A.分封制 B.宗法制 C.皇帝制 D.禅让制
4、《吕氏春秋》有言:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。”下列主张与之相符的是( )
A.“人法地,地法天,天法道,道法自然” B.“治世不--道,便国不法古”
C.“天下之百姓皆上同于天子” D.“尽地力之教”
5、北京大学赛克勒博物馆收藏-件泰权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221后),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状绾,法度量则不壹(一)娠疑(疑惑不明)者,皆明壹之。”该文物无助于研究( )
A.秦朝制度 B.秦始皇功绩 C.古代文字演变 D.秦朝灭亡原因
6、据《汉书.刑法志》载:“及孝文即位,躬修玄默,劝趣农桑,减省租赋。而将相皆田功臣,少文多质,惩恶亡秦之政,论议务在宽厚一一-更安其官,民乐其业,蓄积岁增,户口寝息。”据此判断,下列说法最准确的是( )
A.汉初统治集H吸收秦朝教训废除秦制
B.北魏孝文帝积极推行汉化政策
C.董仲舒尊崇偶术为汉初统治思想提供理论来源
D.汉初统治者积极推行黄老之术
7、汉初,为了满足中央和皇室的需求,各郡国都必须把本地的土特产品作为贡物输送中央,这不仅要征用大量农民从事劳役,妨碍农业生产,而且贡物运到京师后按市价售卖,还不足以偿付车船的运费。为为克服这些弊端,元封元年(公元前110年),桑弘羊升任治粟都尉来领大农令后,采取哪项措施较好地解决了这个问题( )
A.算缗 B.告缗 C.均输 D.平准
8、东汉末年,朝廷糜烂,战乱频繁,疫病盛行,百姓“或阖门而殪,或覆族而丧”。这一时期涌现出不少名医事迹,医学成就非凡,其中不包括( )
A.《神农本草经》 B.麻沸散
C.《伤寒杂病论》 D.《黄帝内经》
9、据《魏书》载:“显祖(献文帝)平青齐(山东一带),徙其族望于代。时诸士人流移远至,率皆饥寒。”孝文帝即位后,则“选尽物望,河南人士,才学之徒,咸见申擢”,自此,“平齐民”摆脱了卑贱的地位,取得了人仕求宦的权力。孝文帝的这一举措( )
A.意在制衡鲜卑贵族的政治权力 B.有效促进了各民族的相互交融
C.顺应了政权封建化转型的需要 D.折射出北魏社会矛盾逐渐缓和
10、《晋书.刘毅传》记载:“今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。”《通典.选举二》记载:“当时(隋文帝时)之制,尚书举其大者,侍郎铨其小者,则六品以下官吏,咸吏部所掌。自是,海内一命以上之官,州郡无复辟署矣。”上述选官制度的变化反映( )
A.士族丧失做官资格 B.社会阶层流动有限
C.选拔权力收归中央 D.选拔人才客观公正
11、有学者说:“隋代大运河的出现不是炀帝一时心血来潮,而是在特殊历史条件下,把握时代的航向,不失时机地兴建了这--雄伟工程,完成了时代赋予的重大使命。”该学者得出这一结论的主要依据应是隋朝时期( )
A.南方经济地位不断提高 B.国家统一国力强盛
C.南北文化认同日益深化 D.商品经济繁荣发展
12、下表所示为安史之乱主要原因的记载。据此可知( )
记载 出处
李林甫威权日盛……上意不下宣,下情不上达,所以渐致潼关之祸,皆权臣误主 【唐】颜真卿《颜鲁公集》
(李林甫)乃奏言:文臣为将,怯当矢石,不若用寒畯胡人。……上悦其言,始用安禄山……卒使禄山倾覆天下 【宋】司马光《资治通鉴》
虽安史之变,不尽由于女宠,然色荒志怠,惟耽乐之从……酿成大祸而不知 【清】赵翼《廿二史札记》
安史之乱主要原因乃是府兵制的破坏与边兵力量的增强,亦即外重内轻之势愈来愈严重,给予手握重兵的边防武将以侥幸夺取皇位的机会 王寿楠《隋唐史》
A.角度不同影响历史事件的解释 B.历史研究需要对史料进行甄别
C.史料互证才能还原历史的真相 D.成书晚的著作可信度相对较低
13、唐朝时期,许多胡人来到长安开铺经商。李白《少年行》中写道:五陵年少金市东,银鞍白马度春风。落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。元稹在《法曲》中说:自从胡骑起烟尘,毛毳腥膻满咸洛。女为胡妇学胡妆,进胡音务胡乐。这反映了唐代( )
A.商品经济的繁荣发展 B.胡风诗歌成为文学的主流
C.开放包容的社会风气 D.丝绸之路推动了民族交融
14、宋熙宁年间,经常出现枢密院奏事退、王安石留身独对的局面。凡外交方针、将帅任用、军需供应,大多由神宗与宰相王安石商定。保甲法、将兵法等军政改革均在中书发动,尽管遭到枢密院的抵制,但并未因此停止推行。这表明宋朝( )
A.实施重文抑武的基本国策 B.枢密院失去了军队调遣权
C.实行军政与民政分治的政策 D.王安石变法的强兵效果明显
15、金胡建立后,不断向辽朝发起攻击,金连连告捷,宋朝决定联金灭辽。于是,朱金之间签订了“海上之盟”,双方约定:朱、金南北夹击辽,金取得长城以北的土地,宋取得长城以南的土地;辽灭亡后,宋把原来给辽的“岁币”(赔款)全部交给金。由此推知,“海上之盟”( )
A.使北宋收复燕云十六州 B.加速了统-局面的到来
C.利于形成宋金友好局面 D.加速了北宋的灭亡
16、辽人自称中华儿女,并不否认宋人也是中华儿女。辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”“北朝”是-一家。金人进入中原后,即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论,自称“中国”,但没有将宋人排除在中国之外。辽、金的“中国观"表明( )
A.彻底突破了地理和族群界限 B.民族交融的开始出现
C.因俗而治的统治政策 D.多元一体意识的增强
二、材料题
17、阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前221年,秦始皇接受李斯的建议,在以武力夺来的广袤土地上普遍建立郡县,形成了一套严密的地方行政管理体系。然而,郡县制对于专制统治者个人来说也有不利的一面。异姓的地方官吏多数是些见风使舵的势利之徒,他们往往在王朝危难之时为自己着想,不全力去拱卫统治者濒危的社稷。“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”西汉各侯国的权力较大,但经汉景帝和汉武帝的努力,诸侯国势力大为削弱。
——摘编自万昌华《论郡县制度的嬗变与实质》
材料二:元朝大部分行省的辖区包括今天的二到三个省,远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,这种情况很大程度上渊源于元王朝特殊的民族征服背景,中央只有加重行省权力才能够及时并有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权,而这类职务通常不授予汉人,因此地方权力过重的弊端可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。
——摘编自孟广網《蒙古民族通史》
(1)根据材料-并结合所学知识,指出秦朝到汉初地方行政制度的变化。结合所学知识,指出汉景帝和汉武帝为解决王国威胁采取的措施。
(2)根据材料二,概括元代行省的特点。结合所学知识,简析行省制度形成的积极影响。
18、阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根底,莫如语言。语言消……孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
材料二:
(1)根据材料一,概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施
(2)根据材料二结合所学知识,说明图片所反映的民族政策及其产生的意义。
19、阅读下列材料,回答问题。
材料一:汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始,察举实施中“授试以职”,举主对秀才、孝廉先委以一定职务,以此检验其是否“便习官事”,合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏,从而出现了一个新环节,构成了察举制向科举制演进的初阶。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二:科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。再同以往的察举、九品中正制相比,科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。比如说,唐代的“乡贡",已经完全不同于察举制下的推荐,更不同于辟除制下的自行任免,地方官不再掌握推荐的权力,只不过是奉命行事,按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”,实际上已经成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。这种统一的选官标准和方式,排除了地方长官对政策的解释权力,即自行解释人才标准和按个人好恶取舍人才的因素。
——摘编自刘文瑞、杨柯《试论科举制对中央集权体制的历史作用》
(1)根据材料一,概括西汉察举制的选官原则及东汉察举制的发展表现。
(2)根据材料二并结合所学知识说明科举制的积极影响。
三、论述题
20、阅读材料,完成下列要求。
中国文化,表现在中国以往全部历史过程中,除却历史,无从谈文化。……我们应在历史进程之全时期中,求其体段,寻其态势,看他如何配搭组织,再看他如何动进向前,庶乎对于整个文化精神有较客观,较平允之估计与认识。
——摘自钱穆《中国文化导言.允言》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或任意一点拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题明确,持有3个论据,论证充分,表达清晰。)
参考答案
1、答案:D
解析:为中华文明多元一体的发展奠定基础的是新石器时代,D项是新石器时代的遗址分布图,故D项正确。A项是西周分封示意图,B项为春秋列国形势图,C项为旧石器时代遗址分布图,均不符合题意。
2、答案:D
解析:从西周中期到春秋时期,随着生产力水平的提高,大量土地得到开垦,故贵族的采邑越来越多,故D项正确。仅由材料无法说明土地国有制度被废除,A项错误;分封体制强化于西周前期,B项不符合春秋时期的情况,故排除。材料强调的不是诸侯国君的权力,C项排除。
3、答案:B
解析:祭拜中华民族人文始祖黄帝是体现了古代宗法制的影响,故选B,其它选项没有体现。
4、答案:C
解析:据材料“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡”可知,《吕氏春秋》认为社会动荡,天下大乱的原因是“无天子”,强调天子的重要性,强调统一的重要性,与“天下之百姓皆上同于天子”表达的观念相符,C项正确:“人法地,地法天,天法道,道法自然”
体现了对天人合一的追求,没有体现天子和统一的重要性,排除A项:“治世不一道,便国不法古强调的是改革,与材料意思不符,排除B.D项材料没体现。
5、答案:D
解析:根据秤砣上的文字可知该文物涉及到了秦朝的皇帝制度和丞相制度,涉及到了秦始皇统一六国的功绩,还有助于研究文字本身,设问是无助于研究,故A、B、C不选:该文物无法体现秦朝的灭亡,故选D。此题是否定式选择题,考察学生的逆向思维能力和审题的细心程度。
6、答案:D
解析:“汉承秦制,有所损益”,汉并未废除秦制,排除A项:材料中的孝文不是北魏的孝文帝,而是汉文帝,排除B:独尊儒术是汉武帝统治时期,董仲舒提出的,排除C项:
据材料可知,正是因为汉文帝采取黄老之术,休养生息,导致汉初户口增加,经济恢复,民众安居乐业,故选D项。
7、答案:C
解析:均输即由国家在全国各地统一征购、运输货物,平准即国家购销货物以平抑物价,算缗即令商贾、手工业者、高利贷者向官府自报财产并据此纳税,告缗即凡有告发商人有隐匿财产或呈报不实者,官府将没收财产之一半分给告发者作为奖励。故答案是C。
8、答案:D
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:中国汉代。根据所学,《黄帝内经》相传为黄帝所作,因以为名,但后世较为公认此书最终成型于西汉,D项符合题意,D项正确;《神农本草经》又称《本草经》或《本经》,托名“神农”所作,实成书于汉代,是中医四大经典著作之一,是已知最早的中药学著作。麻沸散是东汉华佗创制的。《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一,是一部论述外感病与内科杂病为主要内容的医学典籍,作者是东汉末年张仲景,是中国中医院校开设的主要基础课程之一。ABC项不符合题意,排除ABC项。故选D项。
9、答案:C
解析:根据材料可知,北魏献文帝时期,对齐鲁汉族士族实施压迫举措,而孝文帝时期则向齐鲁汉族士族开放了仕途通道,这反映了孝文帝对中原汉文化的重视,有利于推动孝文帝的封建化改革,故C项正确。该举措旨在推动汉化改革的开展和巩固北魏王朝的统治,而非制衡鲜卑贵族,排除A项:材料这一举措虽然对民族交融有影响,但对各民族都有影响有些绝对化,排除B项:孝文帝向齐鲁汉族士族开放仕途通道有利于促进民族交融,但材料无法表明当时社会矛盾缓和,排除D项。
10、答案:C
解析:由材料可知,九品中正制的选官权控制在士族手中,隋朝科举制选官权转移到中央,故C正确。虽然士族丧失了选官权,但仍然有做官的资格,A项排除:B、D材料没体现,排除。
11、答案:A
解析:根据材料可知,该学者认为隋炀帝修建大运河是在特殊历史条件下,顺应了时代发展的要求,而并不完全出于自己的私心,结合所学知识可知,魏晋以来南方经济地位的不断提高,逐渐成为国家财税的重要来源,社会对沟通南北联系通道的需求也日益增强,这最终推动了大运河的诞生,故A项正确。国家统一国力强盛是隋炀帝修建大运河的重要基础之一,但秦汉时期国家也长期处于大一统,排除B项;秦汉以来,我国南北经济文化认同日益深化,商品经济也不断发展,排除C、D两项。
12、答案:A
解析:材料体现了不同时期不同学者对安史之乱爆发原因的不同看法,故A正确。B项表述正确,但不是材料的主旨。材料都是文献史料,文献史料互证也不一定能揭示历史的真相,排除C项;D项本身表述错误。
13、答案:C
解析:根据材料,笑入胡姬酒肆中,女为胡妇学胡妆,进胡音务胡乐,这里体现了唐朝时期的民族交融史实,也反映了当时开放包容的社会风气,C项正确;材料主要说明了唐朝的民族包容风气,没有涉及商品经济的史实,排除A项;胡风诗歌只是唐代诗歌文学的一个部分,并非当时的文学主流,排除B项;胡骑、胡乐、胡姬酒肆只能说明唐朝当时包容的社会风气,并没有指出丝绸之路对其产生的影响,排除D项。故选:C。
14、答案:A
解析:A.根据“经常出现枢密院奏事退、王安石留身独对”、“将帅任用、军需供应,大多由神宗与宰相王安石商定”、“保甲法、将兵法等军政改革均在中书发动,尽管遭到枢密院的抵制,但并未因此停止推行”等信息分析可知,宋朝军政大事多与文官商定解决,这体现了宋朝崇文抑武的国策,A正确;B.材料并不涉及调兵权问题,排除;C.材料不涉及民政,排除;D.材料无关强兵效果,排除。故选:A。
15、答案:D
解析:“海上之盟”后,在宋金的夹击下,辽朝灭亡,宋也失去辽这个屏障,势力壮大的金趁机攻宋,宋加速灭亡。故D正确:其他三项排除。
16、答案:D
解析:A项“彻底”说法绝对:B项“开始”不符合史实:C项材料没体现:材料中辽、金少数民族政权都以“中国”自居,体现了中华民族多元一体的增强,故选D。
17、答案:(1)变化:由秦朝的郡县制到汉初郡国并行制。
措施:汉景帝采取削藩和武力平叛,汉武帝采取推恩令。
(2)特点:管辖区域大:行省权力大但受中央节制:通过加强民族控制防止地方权力过重。
积极影响:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
解析:
18、答案:(1)原因:北魏风俗落后,需要改革:孝文帝仰慕汉族文化,改革热情高。
措施:迁都洛阳,革除旧俗:推行汉话等汉化措施。
(2)民族政策:和亲、会盟。
意义:推动了边疆地区的开发,促进各民族的经济交往:促进了民族交融,增强文化认同感:有利于统一多民族国家的巩固与发展。
解析:
19、答案:(1)原则:以德(孝廉)取人。
表现:注重官员的吏治能力:举荐与考试相结合。
(2)扩大统治基础,促进社会阶层流动:提高官员的文化素质:加强了中央集权:促进文化教育的发展,有利于社会形成重学风气。
解析:
20、答案:示例:论题:春秋战国时期百家争鸣的出现与当时的社会状况密切相关
论述:春秋战国时期在思想文化上出现了百家争鸣的局面,对我国的思想文化产生深远影响,这种局面的产生和当时的社会状况密切相关。
首先在经济方面:井田制逐步瓦解,封建土地私有制逐步确立为文化的繁荣奠定了经济基础:其次在政治方面:奴隶制逐渐瓦解,封建制逐步确立:国家由分裂走向统一,社会处于大变革时期:第三在社会关系方面:奴隶主阶级衰落,新兴地主阶级兴起,士阶层的崛起,为诸子百家的崛起奠定了阶级基础;第四在文化教育方面:贵族垄断教育的局面被打破,出现了百家争鸣局面。
总之,一定的经济基础决定一定的上层建筑,春秋战国的经济、政治、文化的发展造就了当时百家争鸣的文化繁荣局面。
解析:本题是开放性试题,主要考查文化与经济、政治的关系,培养学生的运用唯物史观分析解决问题的能力。学生只要观点正确,论证合理即可得分。

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