高中试卷答案网安庆市重点学校23-24学年第一学期
九年级期中考试历史试卷
（满分:100分，时间:90分钟）
一、单项选择题。（下列各小题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，将 各小题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。24题，共48分）
1.下图是古埃及墓葬壁画，描绘了古代埃及人们从事渔猎和农业生产的场景。据此可知，古埃及
A.宗教观念深入人心B.奴隶制的国家己经形成
C-等级秩序十分严明D.丧葬习俗反映社会生活
2.《汉谟拉比法典》规定，倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。这反映了该法典
A.维护奴隶主阶级的利益B.提高了奴隶的政治地位
C.促进古巴比伦经济的发展 D.奠定了民主政治的基础
3. 2022年9月，印度一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。 印度北方地区爆发暴力抗议，支持者朝警察和警车丢掷石块，抗议这名男孩之死。印度总理辛格也 曾说："尽管政府做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视」对达利特 的歧视主要源于
A.达利特好吃懒做 B.种姓制度的限制C.达利特贫困潦倒D.宗教信仰的差异
4.公元前4世纪的阿富汗阿伊 哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆， 还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿。此现象出现的原因是
A.亚历山大东征 B.罗马帝国对外扩张 C.希腊对外殖民 D.阿拉伯帝国的影响
5.《十二铜表法》规定：“橡树的果实落于邻地时，得入邻地取拾。”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限。”这反映了《十二铜表法》
A.注重保护平民利益B.是古罗马第一部成文法
C.注重保护私有财产D.缓和贵族与平民间矛盾
6.图拉真即位后，积极推行对外扩张政策，把帝国领土扩展到前所未有的地步：东起美索不达米亚， 西至大西洋，北抵达西亚和不列颇岛，南达北非。这里的“帝国”是
A.波斯帝国 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.奥斯曼帝国。
7.在古希腊，众神几乎都有自己的神庙。古罗马人则建立了万神庙，把众神集中起来供奉。在万神殿中，既能看到主神朱庇特（即希腊主神宙斯）的神殿，也能看到女神维纳斯（即希腊女神阿佛洛 狄特）等神的神殿。这反映了文明的
A.争辉斗艳 B.融合互鉴 C.继承发展 D.侵夺吞噬
8.基督教早期反对罗马暴政，谴责富人剥削。2世纪以后，基督教教义发生变化，宣传忍耐、顺从、 君权神授等思想。4世纪末，基督教被罗马确立为国教。这表明基督教
A.是被压迫者的宗教 B.已经成为世界性宗教
C.提倡自由、平等、博爱 D.有利于强化思想统治
9.“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整 体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指
A.城市自治 B.西欧庄园 C.封赐土地 D.金钱
10.西欧中世纪城市市民的人身自由和财产受法律保护，他们有贸易自由，有资格参与市政。当时的谚语“城市的空气使人自由”表明西欧中世纪城市
A.市民享有一定的政治经济权利 B.空气清新，让人感到自由
C.市民阶层发展为早期资产阶级 D.完全摆脱国王和领主控制
11. 12世纪起，西欧出现了诸如牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等大学。大学的兴起被认为是 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧大学兴起的根本原因是
A.西欧庄园经济的进一步发展 B.完全摆脱基督教会的束缚
C.得到教皇和国王的大力支持 D.西欧城市商品经济的发展
12.有一个存在了近千年的帝国，它保存下来的古希腊和古罗马的古典文化，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.伊斯兰文化 D.拜占庭帝国
13.右图的“双头鹰”原是拜占庭帝国的徽记，拜占庭帝国灭亡后， 原国王的弟弟逃亡，后将其女儿许配给了莫斯科大公伊凡三世，双头鹰徽记
由此成为莫斯科公国国徽。莫斯科公国使用“双头鹰徽
记”的目的是
A.印证婚姻的合法地位 B.彰显国家的正统地位
C.对封建割据势力镇压 D.为扩张寻找精神动力
14.日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层 是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩得益于
A.幕府统治B.封君封臣制 C.大化改新D.明治维新
15. 2022年7月，日本前首相安倍晋三遇刺身亡，日本首相制度是在明治维新后才设置的，在此之 前，日本经历了近700年的幕府统治，下列关于幕府统治说法错误的是
A.日本的幕府统治源于镰仓幕府 B.幕府首领获得“征夷大将军”称号
C幕府首领名义上由天皇任命D.幕府将军听命于天皇
16.《全球通史》中记载：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德、从摩洛哥到中国边境的广大地区”，这一帝国和宗教分别是
A.罗马帝国基督教 B.阿拉伯帝国伊斯兰教
C.波斯帝国伊斯兰教 D.拜占庭帝国东正教
17.电影《万里归途》根据真实事件改编，讲述了在阿拉伯地区爆发冲突时，我国外交人员穿越过一路的战火轰炸，徒步跋涉过茫茫沙漠，最终将同胞安全带回祖国的故事。电影中小女孩读的《辛伯达航海历险记》出自阿拉伯民间故事集
A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《格列佛游记》D.《天方夜谭》
18.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起。论过程，是演进的； 但论结果，是革命的。”这一 “革命的”主要体现在
A.市民阶层的形成彰显近代曙光 B.促进了西欧封建等级制度的形成
C.加速了东西方文明的交流互鉴 D.农奴逃离加速了罗马帝国的分裂
19.但丁指出：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德……走自己的路，让别人去说吧。”在此，但丁强调了
A.平等和民主思想 B.对现实生活的享受C.人的价值和尊严 D.教育和学术的发展
20.绘画艺术的演进见证了欧洲的时代变迁。右图是拉斐尔笔下的中圣母， 其形象、神态与之前的圣母像相比发生变化的主要原因是
A.教会宗教信仰的需要
B.人文主义思想的影响
C.封建专制思想的体现
D.妇女社会地位的提高
21.当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时，当地出现了极度的恐慌，证券、债券下跌了 40%到50%。 威尼斯商人恐慌的原因是
A.金银价值下降导致物价波动B.地中海传统商路中心地位即将丧失
C.世界金融中心将向亚洲转移D.东方世界将会成为西班牙的殖民地
22.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法之一。 “英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了 国内的积累.英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中可以得出奴隶贸易
A为英国带来巨额利润 B.是资本原始积累的唯一途径
C.促成了新航路的开辟 D.给英国带来大量黑人劳动力
23.某学者在描述一场革布时，使用到了如图所示示意图，并将其解释 为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的AC两点，它们摆来找去，最 终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。”下列选项中解释正确的是
A该革命被认为是资本主义时代最彻底的革命
B.甲处的平衡说明革命并没有取得成功
C.该革命受到了外来武装干涉
D.甲处的平衡可能是君主立宪制
24.有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达两千份，这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映
A.报纸成为独立战争爆发导火线 B.工人阶级成为独立事业的主力
C.没有报纸宣传就没有革命斗争 D.舆论推动重大历史事件的发展
二、辨析改错（共10分）
25.时势造就人物，人物推动时势。辨别下列史实，正确的打“√”，错误的打“X”，并加以改正。
（1）公元前5世纪，亚历山大主政时期，雅典民主政治达到顶峰。
（2）公元前27年，克洛维首创元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。
（3）德谟克利特是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新学科。
（4） 12世纪晚期，源赖朝建立了日本历史上第一个幕府政权—镰仓幕府。
（5）穆罕默德以基督教为纽带，统一了一盘散沙的阿拉伯半岛。
三、材料解析（本大题共2题，26题12分，27题14分，共26分）
26.（12分）阅读下列材料，完成下列要求。
材料一
材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”， 促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。
——据蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。（2分）并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（2分）
材料三拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪 之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。
——据朱寰《世界中古史》
（3）根据材料三，指出拜占庭灭亡的原因。（2分）综合以上三则材料，你得到怎样的历史启示？ （2 分）
27.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。（4分）
材料二（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（上卷）
（2）据材料二，“新的时代精神”指的是什么？（2分）这场运动的实质是什么？（2分）
材料三1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
全球化进程示意图
（3）依据材料三和示意图，说出开启“全球化1.0版本”的事件是什么？（2分）为什么说它开启 了 "全球化"？ （2分）
（4）综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。（2分）
四、综合探究（本大题共1题，16分）
28.某校九年级（1）班历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了 “法学的发展”活动，请你参与他 们的活动，完成下列探究。
【法律微茫】
材料一：罗马的法律和法学思想达到了古代世界高峰……罗马法确定的概念和原则具有措词确切和结论明编的特点，对后世影响很大，成为近代法学发展的基础。……罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等也为后世所承袭。
—摘编自《世界文化史》
（1）请用一句话概括材料一的核心观点。（2分）结合所学知识，指出罗马法制建设的第一步是颁布 了哪一法律文件？（2分）
【法制新探】
材料二 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
（2）根据材料三内容判断，自由女神左手中的文件是什么？（2分）它所体现的核心思想有哪些？ （2分）
【法学研究】
材料三 托克维尔经常把美国、英国、德国的法律进行对比，特别指出它们之间的区别：美国制定宪法时没有封建制度这个强大敌人；英国规范权利时贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治 。
——摘编自张芝联《旧制度与大革命（译序）》
（3）说说托克维尔研究历史的方法是什么？ （2分）概述英国革命与美国革命面对的“强大敌人”有 什么不同之处。（2分）
【法与权利】
材料四 17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这两个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张，所以尽管这两场革命的经历如此错综复杂、文献内容千差万别，但有一件东西是不可或缺的，这个东西就是附于两国宪法中的“权利”，从这个意义上我们可以把这两场革命称为“权利革命”。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》
（4）根据材料四并结合所学知识，说明把这两场革命称为“权利革命”的历史意义。（4分）
安庆市重点学校2023-2024学年第一学期
九年级期中考试历史试卷
25．（10分）(1) ×：将亚历山大改为伯里克利。
(2) ×：将克洛维改为屋大维。
(3) ×：德谟克利特改为亚里士多德。
(4) √。
(5) ×：将基督改为伊斯兰。 （判断1分，改正1分；√算2分）
26.（12分）（1）中国大河文明，古希腊海洋文明。（或者中国农业发达，古希腊工商业发达，2分）
因素:地理环境或自然条件的不同（2分）。
（2）影响:①阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就,影响了欧洲近代自然科学的发展；
②保存了大量古希腊、罗马古籍为文艺复兴提供了条件。（共2分；1点1分，言之有理即可得分）
作用:东西方文明交流的桥梁、中介。（或担当了沟通东西方文化的角色也可）（2分）
原因:不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处、封闭保守。（2分）
历史启认识:世界文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展,在创新中进步；封闭导致落后，开放促进国家繁荣富强。（任答一点2分，言之有理即可得分）
27.（14分）（1）① 资本主义， ② 租地农场， ③ 手工工场，④ 雇佣。（4分）
（2） 新的时代精神：人文主义精神。（2分）
实质：是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。（2分）
（3）新航路开辟。（2分)世界开始连为一个整体世界的观念也从此逐步确立起来。（2分)
走向近代（2分）
28．（16分）（1）观点：罗马法对后世影响很大，成为近代法学发展的基础。（2分）
法律文件：《十二铜表法》。（2分）
《独立宣言》。（2分）独立、民主、自由、平等（或者天赋人权，主权在民，人民革命等均可）。（2分）
对比，（或者比较）（2分）
不同：英国面对的是封建专制统治；美国面对的是英国殖民统治。（2分）
（4）意义：这两次革命都传播了资产阶级思想；推动了民主法治的进程，开启现代法治社会先河；使国家走上了资本主义道路，确立了资本主义统治；限制了部分人的权利，体现了分权原则。（4分，答到两点即可。）