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初三历史阶段性复习试卷(一)——世界近代史选择题专题
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1．某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺，记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1787年主持了制宪会议；1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是
A．林肯 B．拿破仑 C．华盛顿 D．彼得一世
2．这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是
A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．1787年宪法
3．根据如表分析英、法、德、美四国人口增长的主要原因是
年份国家 1801 1851 1881 1901 1911
美 530 2319 5016 7600 9197
德 2400 3341 4523 5637 6493
法 2735 3578 3740 3845 3919
英 889 1793 2597 3253 3607
A．工业革命的发展 B．大众教育的推广
C．资本主义制度的扩展 D．共产主义运动的兴起
4．下面示意图（下图）中的史实都和英国有关，该示意图说明
A．英国引领世界近代历史的发展方向 B．工业革命直接导致了巴黎公社起义
C．《共产党宣言》指导拉美民族革命 D．英国工人阶级具有彻底的革命精神
5．美国1787年宪法规定：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成”，“行政权力赋予美利坚合众国总统”，“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”。宪法设计的美国政治体制的特点是
A．君主立宪 B．三权分立 C．中央集权 D．地方分权
6．下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是
A．新航路开辟与物种交流 B．郑和下西洋与物种交流
C．新物种与明清人口增长 D．殖民掠夺与三角贸易兴起
7．“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时，不在此限。”《拿破仑法典》这一规定体现的原则是
A．自由平等 B．人民主权 C．分权制衡 D．保护私有财产
8．“纲领科学地阐明了历史发展规律，指明了无产阶级的革命任务和发展方向，号召无产阶级联合起来，用暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。”材料中的“纲领”是
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
9．“意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路，让别人说去吧”，这些信息指向的人文主义者是
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．薄伽丘
10．历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指
A．英国资产级革命和工业革命 B．法国大革命和工业革命
C．拿破仑战争和工业革命 D．美国独立战争和工业革命
11．在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是
A．迪亚士船队 B．达·伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
12．它为现代英国政治制度的形成打下基础，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，是英国“宪政”的奠基性文件之一。材料中的“它”指
A．《大宪章》 B．《权利法案》
C．《独立宣言》 D．1787年美国宪法
13．出版于19世纪中期，提出“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”的著作是
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《资本论》 D．《共产党宣言》
14．马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国
A．国王退出政治舞台 B．确立了君主立宪制
C．实行民主共和制度 D．赢得了民族的独立
15．下图是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。图中省略号部分最有可能是
第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1.空想社会主义 2.科学社会主义产生的历史条件 3.…… 第三节 第一国际
A．资本主义进入垄断阶段 B．法国独立工人运动的勃兴
C．科学社会主义的创立 D．促进国际无产阶级联合的斗争
16．“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是
A．希腊城邦时期 B．文艺复兴时期 C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期
17．如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是
A．殖民战争 B．资产阶级革命
C．工业化 D．第一次世界大战
18．物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）其意指
A．美国 B．英国 C．法国 D．日本
19．根据图可知，影响近代欧洲人重新认识世界的大事是
1467年欧洲人认识的世界范围 1544年欧洲人认识的世界范围
A．文艺复兴扩展 B．启蒙运动的兴起
C．新航路的开辟 D．东罗马帝国灭亡
20．根据如图，这些文献可以用来研究
A．罗马法制进程 B．法国民法谱系 C．美国宪政发展 D．英国走向民主
21．蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了
A．蒸汽动力的作用 B．内燃机的发明和使用
C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及
22．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此次“变革”中的“巨人”是
A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．莎士比亚
23．玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）这一现象说明
欧洲第一幅玉米图（1504年） 明代《本草纲目》所附玉米图
A．郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B．玉米成为中国古代主要的粮食作物
C．新航路开辟后带来了全球物种交换 D．玉米作为观赏和药用植物广泛种植
24．理清历史时序是学习历史的一种基本方法。如图为英国资产阶级革命时序示意图，其中“光荣革命”应该位于图中的？
A．① B．② C．③ D．④
25．下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是
A．《独立宣言》 B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《共产党宣言》
26．17—19世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立起来。推动上述历史进程出现的根本原因是
A．统治者主导的改革 B．近代民主思想的传播
C．各国革命相互支援 D．资本主义经济的发展
27．有学者指出：“早期近代（1450—1750年）是全球的一个新时期……由于得到航海技术的支持，许多文明之间的联系加强了，世界网络扩大到全球范围，突破了以前的国际联系局限。”该学者评述的是
A．新航路开辟的影响 B．工业革命的扩展
C．经济全球化的趋势 D．网络技术的发展
28．在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期
A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活
C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行
29．1492年，哲学家费奇诺写道：这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术”之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。材料中“它”指的是
A．庄园经济 B．文艺复兴 C．三角贸易 D．启蒙运动
30．卡尔·马克思在17岁中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明他
A．已经开始从事政治活动 B．明确了一生前进的目标
C．初步决定撰写《资本论》 D．发现与恩格斯志同道合
31．构建思维导图是历史学习的重要方法。如图中▲处应填入的内容是
A．《权利法案》 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．十月革命
32．某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录
A．迪亚士船队 B．达·伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
33．历史学习的方式多种多样。在复习某一主题时，王老师运用不同的方法，设计如下：彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了当时的时代主题是
A．人文主义 B．理性主义 C．自由资本主义 D．科学社会主义
34．1818年，美国联邦第二银行职员麦克洛克拒绝向马里兰州交付税款。马里兰州就此向州法院提出诉讼，州法院判决马里兰州胜诉。麦克洛克遂向联邦最高法院提出上诉，最高法院最终推翻了州法院的决定。上述案例司法的依据是
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《1787年宪法》 D．《人权宣言》
35．表1部分学者对法国大革命的评价
作者 论著 评价
（德）布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹
（法）托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠
王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用
A．建立了君主立宪政体 B．实现了民族的解放
C．具有世界性的影响力 D．推动启蒙运动兴起
36．达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴
A．主要在艺术领域成果突出 B．以复兴古希腊罗马文化为目的
C．让世界开始连为一个整体 D．推动欧洲科学文化思想的繁荣
37．1526年，一位非洲国王控诉说，“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证
A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击
C．三角贸易的初现 D．殖民体系的瓦解
38．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。“材料指出了
A．马克思主义的思想基础 B．启蒙运动的历史影响
C．新航路开辟的历史背景 D．殖民扩张的客观作用
39．李华同学在学习《英国资产阶级革命》一课时发现，“光荣革命”有所变有所不变，变的是革命者确立了新的统治原则，不变的是革命者保留了国王。此“原则”指的是
A．王位世袭 B．君主立宪 C．三权分立 D．议会至上
40．“每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念
A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．拿破仑击退欧洲反法联盟
C．巴黎民众处死路易十六 D．拿破仑建立法兰西第一帝国
参考答案
1-10 CDAAB ADDAB
11-20 DBDBC BCBCD
21-30 CDCDA DADBB
31-40 CDACC DCCBA
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