高中试卷答案网2023—2024学年第一学期期中测试试题
九年级历史
（试卷满分：50分考试时间：60分钟）
第Ⅰ卷选择题（共25分）
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分）
1．中华民族农耕文明起源于母系氏族繁荣期，是指以农耕生产为主的一切物质财富与精神财富的总和。能够种植粟、烧制彩陶、住半地穴式房屋、居住在黄河流域的我国原始农耕居民是（ ）
A．元谋人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．北京人
2．黄帝陵古称“桥陵”，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山，是历代帝王和名人祭祀黄帝的场所。历代祭祀黄帝的原因是（ ）
A．黄帝是中华民族人文初祖 B．黄帝在涿鹿之战中战胜蚩尤
C．黄帝建立了早期国家政权 D．黄帝在远古有很多发明创造
3．陶寺遗址位于黄河流域，距今约4500—4000年，遗址中有宫殿建筑、天文观象台以及各种象征身份的礼器。从发掘的成果看，陶寺社会阶级阶层分化比较明显。这反映了当时（ ）
A．农耕经济发达 B．建筑水平高超 C．国家形态初现 D．生活普遍富裕
4．下图是商代铸造的两件著名青铜器，这直观展现出商代青铜器的特点是（ ）
“臻于极致的青铜典范”四羊方尊 “铸造比例科学”的司母戊鼎
A．用途广泛 B．工艺高超 C．规模宏大 D．种类丰富
5．历史上任何一次变法维新，不仅是一种治国方略的重新选择，也是一种利益关系的重新调整，这也是改革会遭到阻碍的真正原因。商鞅变法遇到阻碍主要是因为哪一规定（ ）
A．严明法度，禁止私斗 B．奖励军功，确立县制
C．废除贵族的世袭特权 D．鼓励耕织，改革户籍制
6．《论语》记载：“养民也惠（养护百姓有恩惠）……因民之所利而利之”“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣”“上好礼，则民莫敢不敬：上好义则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”。这些言论体现出的政治主张是（ ）
A．以法治国 B．兼爱非攻 C．以德治国 D．民贵君轻
7．下图示意湖南出土的秦代封泥“酉阳丞印”，酉阳丞辅佐酉阳县长官施政，酉阳县时属洞庭郡管辖。“酉阳丞印”封泥见证秦代（ ）
A．边疆经营过程 B．基层社会管理 C．区域联系全貌 D．地方行政制度
8．下图为四川成都出土的汉代画像砖《讲经图》，结合所学推论与该图匹配的主题是（ ）
A．“罢黜百家,独尊儒术” B．以法治国，稳定民心
C．减轻赋税，发展生产 D．分封诸侯，加强皇权
9．下表反映了丝绸之路的开通促进了（ ）
商品交流 葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜、石榴等传入内地；西域特产的葡萄酒融入中国的传统酒文化当中；中国的铁器、丝绸等输入欧洲
文化交流 纸制品开始在西域以及更远的地方出现；井渠技术和穿井法由中国传向西方
宗教交流 佛教、拜火教、摩尼教和景教随着丝绸之路来到中国，并沿着丝绸之路的分支，传播到韩国、日本与其他亚洲国家
A．汉朝领土的扩张 B．民族融合的加强
C．大一统局面形成 D．中外文明的交流
10．有资料统计表明，魏晋南北朝时期中国南部诸省水利工程数目增加，而北部则有所减少。这说明（ ）
A．北方水利技术水平落后 B．南方水利事业异常繁荣
C．政治稳定推动经济发展 D．南方经济水平超越北方
11．《资治通鉴》载：“魏主雅重门族，以范阳卢敏，清河崔宗伯，荥阳郑羲，太原王琼四姓。衣冠所推……其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇尉（鲜卑代人）八姓，自太祖以降，助著当世，位尽王……勿充猥官，一同四姓。”由此可知，孝文帝改革（ ）
A．参照了魏晋的门阀士族制度 B．消除了汉族与鲜卑族的隔阂
C．对选官制度进行了重大调整 D．通过缓解阶级矛盾稳定统治
12．青海是多民族聚居地区，中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。旧石器时代的打孔石器、青铜时代的齐家文化等诸多文化，反映出青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系。这反映了青海文化具有（ ）
A．盲目性、排外性 B．封闭性、保守性
C．单一性、狭隘性 D．多样性、开放性
13．扬州位于邗沟人长江之处，隔江相望就是江南河的起点镇江。通济渠与邗沟、江南河、长江在附近交汇沟通，扬州遂成为全国漕运枢纽和重要的水路交通中心。这说明大运河的开通（ ）
A．带动了沿线城市发展 B．加强了南北地区交流
C．便利了全国各地漕运 D．巩固了隋王朝的统治
14．北宋于邻近数州设“路”，各路设置转运使，一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部分外，其余全部运往京师。由此可知宋朝的政治特点是（ ）
A．强干弱枝 B．文人治国 C．重文轻武 D．武将专权
15．下面是唐宋时期部分科技发展概况，据此可知（ ）
唐代王孝通所著《缉古算经》第一次运用高次方程解决复杂的计算问题，此书中应用了三次方程，宋代在此基础上找到了三次以上方程式的求解方法
唐代医学为四科，另设药科，宋代分为九科，分科更细
A．唐代的科技水平远超宋朝 B．宋朝科技是中国古代最为发达的
C．宋朝科技在传承中发展 D．中国的科技对世界产生重大影响
16．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（ ）
选项 史实 结论
A 明神宗在位48年，竟然有20年不上朝，不批奏章，致使不少机构瘫痪 民众不堪重负
B 明末陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府不顾民众死活，催征如故。 国家财政危机深重
C 努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜 推翻了明朝统治
D 明末农民起义军进入中原，提出“均田免粮”的口号 得到了广大农民的拥护
A．A B．B C．C D．D
17．17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明（ ）
A．儒家思想被西方学者普遍接受 B．中国传统文化在西方引起关注
C．中西文化交流限于传教士之间 D．儒家思想推动了西方政治革命
18．京剧《长坂坡》《赵氏孤儿》表达了对忠诚的盛赞，《华容道》《钟馗嫁妹》肯定了知恩图报的思想，《杨门女将》《岳母刺字》褒扬了爱国的壮举。这反映出京剧（ ）
A．汲取了其他剧种长处 B．标志着戏曲艺术成熟
C．注重人物的心理变化 D．具有社会教化的功能
19．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。”古埃及人通过对尼罗河和天狼星的长期观察而创造的一项文明成就是（ ）
A．金字塔 B．太阳历 C．木乃伊 D．进位制
20．“向北，从巴基斯坦、阿富汗、中国新疆，一直传到中国甘肃、陕西和河南洛阳一带；向南传到斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝和柬埔寨等东南亚地区。”符合这里描述的是（ ）
A．佛教的传播 B．雅利安人的入侵 C．罗马帝国扩张 D．基督教的传播
21．下表中法律条文摘自《十二铜表法》。这表明《十二铜表法》（ ）
第六表第七条 出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转
第六表第九、第十条 凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料；但在上述情况下，可对改用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉
第七表第九、第十条 树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之
A．体现贵族意志 B．蕴含人人平等原则
C．注意物权保护 D．体系完备，实用性强
22．面对雅典民主政治的弊端，苏格拉底提出自己的质疑；面对老师柏拉图的唯心思想，亚里士多德提出“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言。据此可知，希腊哲学家（ ）
A．注重科学研究 B．将内心世界作为思考对象
C．具有批判精神 D．试图建立完整的学科体系
23．下面是某话剧中的一个场景，这反映了（ ）
封臣对封君说：“我宣誓像一个人对他的封君所应做的那样，效忠于你，依附于你”。 旁白：封君将土地赐封给封臣。封君与封臣双方都得接受契约行事，不得有违。
A．封君与封臣的关系具有平等性 B．封君与封臣的财产具有所有权
C．封君严格控制封臣的所有土地 D．受封封臣必须为他的封君服务
24．查士丁尼皇帝统治时期被认为是拜占庭历史上的第一个“黄金时代”，原因主要在于他前所未有的文治和武功。这里的“文治”主要指（ ）
A．推动基督教的广泛传播 B．建立地跨欧亚非的帝国
C．抗击奥斯曼土耳其帝国 D．对罗马法的保存与整理
25．8世纪，《旅程和王国》一书记载：“纸是由俘虏自中国引入撒马尔罕的。”中国之外的第一个造纸作坊出现在阿拉伯帝国境内的撒马尔罕。几乎与此同时，巴格达也出现了造纸作坊，造纸术后来从阿拉伯传往欧洲。这说明阿拉伯人（ ）
A．担当了沟通东西方文化的角色 B．创造了有自己特色的阿拉伯文化
C．向阿拉伯半岛外传播伊斯兰教 D．建立了当时世界上疆域最大帝国
第Ⅱ卷 非选择题（共25分）
二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题9分，28题8分，共25分）
26．阅读下列材料，回答问题
材料一
春秋战国时期的铁农具 春秋晚期戴鼻环的牛尊
材料二 春秋晚期以前的战争，除了作为战争固定属性的铁血厮杀这种残酷的一面以外。还存在着比较多的以迫使敌方屈服为基本宗旨的温和一面。即便是在刀枪相见式的残酷较量中。也并不缺乏崇礼尚仁的特色，这与战国以后那种“争地以战，杀人盈野：争城以战，杀人盈城”的现象，是极为不同的。
——摘编自黄朴民《春秋后期霸权兴表大起底》
材料三 汉代司马谈的《论六家要旨》中说：“阴阳、儒、墨、名、法，道德，此务为治者也。直所从言之异路。有省不省耳。”各家学说虽各有侧重，有侧重于道德政治学说的，如儒家、墨家：有侧重于政治、军事之实事的，如法家、纵横家：有侧重于名辩逻辑的，如名家：道家主张“无为”，但其中心要义也还是“为治”……这形成了这一时期学术发展的一个鲜明特点。
——摘编自《文化传统与现代文明》
(1)指出材料一反映的春秋时期农业领域的现象及这一现象产生的影响。
(2)根据材料二，比较春秋时期与战国时期战争的不同。
(3)这一时期学术发展形成了以国家治理为中心要义的特点，请根据材料三并结合所学分析形成这种特点的政治原因。
(4)综上所述，谈谈你对春秋战国时期的认识。
27．阅读下列材料，回答问题
材料一 “在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代。它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁荣期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代，宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代。”
——美国墨菲《亚洲史》
材料二 诗词是社会历史文化发展的产物，反映了作者所处时代的政治、经济与社会生活。下表为两宋时期部分诗词。
作者 诗句及出处
欧阳修（北宋） 自从澶州盟，南北结欢娱。虽云免战斗，两地供赋租。——《边户》
薛田（北宋） 货出军储推赈济，转行交子颂轻便——《成都书时百韵》
张来（北宋） 歌吹酒家市，帆樯贾客津。——《发金陵（今南京）折柳亭二首》
毛玥（南宋） 去年一涝失冬收，通债于今尚未酬。偶为灼龟逢吉兆，再供租约货耕牛。 ——《吴门田家十咏》
(1)依据材料一并结合所学，从经济和科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”。
(2)从上表任选两组或多组信息写出你的一个历史观点，并根据所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰。）
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一
我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利
材料二 见下图
古代雅典居民结构比例图
材料三 从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。
——摘编自《高中历史选择性必修1》
(1)材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的哪一类人。结合材料二的数据说明雅典民主的局限性。
(2)根据材料三，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。
(3)综合以上材料，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示。
试卷第6页，共8页
1．C
【详解】根据题干“能够种植粟、烧制彩陶、住半地穴式房屋、居住在黄河流域的我国原始农耕居民”和所学知识可知，距今约6000年的半坡人生活在黄河流域，主要的粮食作物是粟，会制作彩陶，住在半地穴式房屋中，C项正确；元谋人生活在云南省元谋县，不会种植农作物，排除A项；河姆渡人居住在长江流域，会种植水稻，排除B项；北京人生活在北京西南周口店龙骨山，不会种植农作物，排除D项。故选C项。
2．A
【详解】根据题干和所学知识可知，在涿鹿之战中，炎帝和黄帝联合起来，打败了蚩尤，后来黄帝部落和炎帝部落逐渐融合在一起，形成了华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，A项正确；炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，排除B项；黄帝没有建立了早期国家政权，排除C项；黄帝在远古有很多发明创造不是人们祭祀的主要原因，排除D项。故选A项。
3．C
【详解】根据题干“遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器。从发掘的成果来看，陶寺社会阶级阶层分化比较明显”可知陶寺遗址建立了强制性的权力体系，已具备国家的初始形态，C项正确；陶寺遗址属于原始农业阶段，排除A项；题干不能反映当时建筑水平高超，排除B项；题干不能反映当时生活普遍富裕，排除D项。故选C项。
4．B
【详解】根据题干“臻于极致的青铜典范、铸造比例科学”和所学知识可知，商周时期的青铜器制作时，当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。铸造技术采用“泥范铸造法”，包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。再结合图片信息可以判断出青铜器制作的工艺高超，B项正确；材料图示看不出青铜器的用途，排除A项；图示只有两件青铜器，无法反应青铜器的规模，排除C项；题干图示只有两件青铜器，材料内容看不到青铜器的其他种类，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】结合所学可知，废除贵族的世袭特权会遭到代表奴隶主阶级的旧贵族的反对，是商鞅变法遇到阻碍的原因，C项正确；严明法度，禁止私斗的目的是削弱奴隶主势力，加强中央集权，符合新兴地主阶级的利益，排除A项；确立县制加强了中央集权对后世影响深远，排除B项；鼓励耕织，有利于经济富国。改革户籍制，有利于高效行政，排除D项。故选C项。
6．C
【详解】根据材料内容“养民也惠（养护百姓有恩惠）……因民之所利而利之”“子欲善，而民善矣”“上好礼，则民莫敢不敬：上好义则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”可知，这些言论都体现了以德治国的主张。《论语》是记录孔子言行的著作，孔子是儒家思想的创始人，其核心思想是“仁”，材料这些言论也都体现了仁政，C项正确；材料内容没有涉及以法治国，以法治国是法家的思想，排除A项；兼爱非攻是墨家的思想主张，在材料中没有涉及，排除B项；民贵君轻是孟子提出的社会政治思想，意为从天下国家的立场来看，民是基础，是根本，民比君更加重要，与材料内容不符，排除D项。故选C项。
7．D
【详解】根据材料“酉阳丞辅佐酉阳县长官施政，酉阳县时属洞庭郡管辖”及所学知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守，在郡下设县，县的长官称县令或县长，郡县的长官都由朝廷直接任免，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，“酉阳丞印”封泥见证了与郡县制相适应的地方管理机构，D项正确；湖南不属于边疆，排除A项；县以下才是乡、里基层行政机构，不符合题意，排除B项；材料不能体现全貌，排除C项。故选D项。
8．A
【详解】根据材料“汉代画像砖《讲经图》”结合所学知识可知，为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，因此材料所述图片的主题应是“罢黜百家,独尊儒术”，A项正确；汉朝时期通过“罢黜百家，独尊儒术”，使得儒学确立其正统地位，而不是以法治国，排除B项；减轻赋税，发展生产是汉初黄老之学背景下的无为而治表现，与题干“讲经”无关，排除C项；分封诸侯主要体现在汉初恢复分封制，与题干无关，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】根据表格中的商品交流、文化交流、宗教交流的内容可得出，丝绸之路促进了中外文明的交流，B项正确；材料没有涉及到政治方面的领土扩张，排除A项；材料反映的是对外交流，不是对内的民族融合，排除B项；大一统局面在之前已经形成，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】根据“魏晋南北朝时期中国南部诸省水利工程数目增加，而北部则有所减少。”可得出魏晋南北朝时期，南方相对稳定，经济得到发展，因此水利工程得以兴修，C项正确；北方少，并不代表技术落后，排除A项；“异常繁荣”的说法太夸大，排除B项；南方经济水平没有超越北方，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】根据题干材料“魏主雅重门族……一同四姓。”结合所学知识可知，北魏所推崇的都是汉族的名门望族，并将鲜卑八姓贵族地位拔高，如同汉族士族一般有官员选任特权。这些措施是受到魏晋时期门阀制度的影响，A项正确；材料中没有涉及民族矛盾问题，并且根据所学知识可知，北魏孝文帝改革也并没有完全消除民族之间的矛盾，排除B项；材料中主要是北魏政府对高门士族的界定，与选官制度的调整无关，此时北魏的选官制度依旧是九品中正制，排除C项；孝文帝结交汉族世家大族是为了缓和鲜卑贵族与汉族之间的民族矛盾，而非阶级矛盾，排除D项。故选A项。
12．D
【详解】根据题干“青海是典型的多民族聚居地区……均在这里留下了历史印记……等记载着青海的历史和文化”和所学知识可知，青海文化具有多样性，“青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系”表明青海文化具有开放性，D项正确；盲目性、排外性， 封闭性、保守性， 单一性、狭隘性均不是青海文化的特点，均与材料不符，排除ABC三项。故选D项。
13．A
【详解】根据题意可知，大运河的修建是扬州这个沿线城市成为了全国漕运枢纽和重要的水路交通中心，可见大运河带动了沿线城市发展，A项正确；题意中未体现大运河加强南北地区交流的作用，排除B项；题意中未提及大运河便利了全国各地的漕运，排除C项；题意未提及大运河巩固隋朝的统治，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】根据材料“一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部分外，其余全部运往京师”结合所学可知，北宋采取这一措施消除了地方割据的物质基础，改变了唐朝末年藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权。达到强干弱枝的效果，A项正确；文人治国和重文轻武在材料中没有体现，排除BC项；武将专权与宋朝实际不符，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】根据所学可知，在数学上，宋代在唐代的基础上找到了三次以上方程式的求解方法，在医学上，宋代在唐代的基础上分九科，这是说，宋朝科技在传承中发展，C项正确；宋代的科技水平远超唐朝，排除A项；材料是说，宋代科技与唐代科技是传承的关系，没有涉及宋代科技在中国古代的地位、中国的科技对世界产生重大影响，排除BD项。故选C项。
16．D
【详解】根据所学可知，明末农民起义军进入中原，提出“均田免粮”的口号，这体现了人民的利益，得到了广大农民的拥护，D项正确；明神宗在位48年，竟然有20年不上朝，不批奏章，致使不少机构瘫痪，体现了明朝政治的腐朽，排除A项；明末陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府不顾民众死活，催征如故，民众不堪重负，排除B项；努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜，沉重打击了明朝政权，排除C项。故选D项。
17．B
【详解】根据所学和材料“《论语》《大学》……在西方引起轰动”可知，这体现出传统文化震动了西方，B项正确；西方学者认识到了儒家思想的价值，但西方学者普遍接受的文艺复兴、启蒙运动的思想，排除A项；材料体现的是中国文化西传，没有涉及西方文化传入中国，排除C项；是文艺思想而不是儒家思想推动了西方政治革命，排除D项。故选B项。
18．D
【详解】根据题干信息“京剧《长坂坡》《赵氏孤儿》表达了对忠诚的盛赞，《华容道》《钟馗嫁妹》肯定了知恩图报的思想，《杨门女将》《岳母刺字》褒扬了爱国的壮举”，结合所学知识可知，材料反映出京剧具有社会教化的功能，D项正确；汲取了其他剧种长处，与题干内容不符，题干内容只涉及京剧，排除A项；元杂剧的出现，标志着我国戏曲艺术的成熟，与题干信息“京剧《长坂坡》《赵氏孤儿》表达了对忠诚的盛赞，《华容道》《钟馗嫁妹》肯定了知恩图报的思想，《杨门女将》《岳母刺字》褒扬了爱国的壮举”没有联系，排除B项；注重人物的心理变化，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“京剧《长坂坡》《赵氏孤儿》表达了对忠诚的盛赞，《华容道》《钟馗嫁妹》肯定了知恩图报的思想，《杨门女将》《岳母刺字》褒扬了爱国的壮举”，排除C项。故选D项。
19．B
【详解】根据所学可知，尼罗河每年的泛滥可以预知，这助长了埃及人的自信和乐观，古埃及人通过对尼罗河和天狼星的长期观察而创造出太阳历，这体现出古埃及人的智慧，B项正确；金字塔、木乃伊是墓葬文明，进位制是数学成就，它不能通过对尼罗河和天狼星的长期观察而创造出来，排除ACD项。故选B项。
20．A
【详解】根据题干“向北，从巴基斯坦、阿富汗、中国新疆，一直传到中国甘肃、陕西和河南洛阳一带；向南传到斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝和柬埔寨等东南亚地区。”和所学知识可知，公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国，A项正确；公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，排除B项；罗马帝国扩张没有到中国甘肃、陕西和河南洛阳一带，不符合题意，排除C项；基督教的传播没有传播到中国甘肃、陕西和河南洛阳一带，不符合题意，排除D项。故选A项。
21．C
【详解】根据材料“非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转”“以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料”等内容可知，《十二铜表法》注意保护个人的财产，注重物权保护，C项正确；《十二铜表法》的制定使贵族无法再随意解释法律，且材料无法反映法律体现贵族意志，排除A项；材料反映的内容都与物权保护有关，无法反映出《十二铜表法》蕴含人人平等原则，体系完备，实用性强等特点，排除BD两项。故选C项。
22．C
【详解】根据题干材料“面对雅典民主政治的弊端，苏格拉底提出自己的质疑；面对老师柏拉图的唯心思想，亚里士多德提出‘吾爱吾师，吾更爱真理’的名言。”可知，柏拉图是亚里士多德的老师，柏拉图死后，亚里士多德总结前人哲学思想的基础，创立了与老师截然不同的哲学体系，所以亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”，C项正确；题干主要强调亚里士多德的批判精神，未涉及注重科学研究，排除A项；题干主要强调亚里士多德的批判精神，未体现将内心世界作为思考对象，排除B项；题干主要强调亚里士多德的批判精神，未阐释试图建立完整的学科体系，排除D项。故选C项。
23．D
【详解】根据题干中“我宣誓像一个人对他的封君所应做的那样，效忠于你”和“封主将采邑封给封臣，按契约行事”，可见封臣宣誓对封君效忠，封君将土地分封给封臣，二者之间有明确的权利和义务关系，D项正确；根据材料“我宣誓像一个人对他的封君所应做的那样，效忠于你，依附于你”，封臣效忠和依附于封主，说明双方的关系不是平等的，排除A项；材料没有信息可以反映封君对封臣的财产拥有所有权，排除B项；根据材料“封君将土地赐封给封臣。封君与封臣双方都得接受契约行事，不得有违”，可知封君将土地赐封给封臣，并没有信息反映出封君要严格控制封臣的土地，排除C项。故选D项。
24．D
【详解】根据所学知识可知，查士丁尼在位时期编撰《查士丁尼法典》，剔除了法律中自相矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，D项正确；查理大帝是一位虔诚的基督徒，他积极推动基督教的广泛传播和弘扬，不符合查士丁尼，排除A项；“建立地跨欧亚非的帝国、抗击奥斯曼土耳其帝国”不属于“文治”，排除BC项。故选D项。
25．A
【详解】根据所学和材料“中国之外的第一个造纸作坊出现在阿拉伯帝国境内的撒马尔罕。几乎与此同时，巴格达也出现了造纸作坊，造纸术后来从阿拉伯传往欧洲”可知，这是说，中国的造纸术先传到阿拉伯，然后，阿拉伯人再传到西方，这体现出，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，A项正确；材料是说，阿拉伯人在纸的传播中的作用，不能体现他们创造了有自己待色的阿拉伯文化、向阿拉伯半岛外传播伊斯兰教、建立了当时世界上疆域最大帝国，排除BCD项。故选A项。
26．(1)现象：铁农具和牛耕出现。
影响：促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件，大大提高了生产效率。
(2)不同：春秋时期：战争规模小，持续时间短，惨烈程度低。战国时期：战争规模大，持续时间长，较为惨烈，交战区域广。
(3)
政治原因：战国时期社会冲突剧烈，社会矛盾更加尖锐；各国统治者为了在兼并战争中取胜，竞相招揽人才。
(4)认识：社会全面转型，时局动荡，经济、政治、思想文化领域推陈出新。
【详解】（1）现象：根据材料一“春秋战国时期的铁农具”“春秋晚期戴鼻环的牛尊”可知，反映的春秋时期农业领域的现象为铁农具和牛耕出现。
影响：根据所学知识可知，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，大大提高了生产效率。
（2）不同：根据材料二“春秋晚期以前的战争”“还存在着比较多的以迫使敌方屈服为基本宗旨的温和一面”“也并不缺乏崇礼尚仁的特色”“战国以后那种‘争地以战，杀人盈野：争城以战，杀人盈城’的现象”可知，春秋时期与战国时期战争的不同为春秋时期：战争规模小，持续时间短，惨烈程度低。战国时期：战争规模大，持续时间长，较为惨烈，交战区域广。
（3）政治原因：根据材料三“阴阳、儒、墨、名、法，道德，此务为治者也。直所从言之异路。有省不省耳”和所学知识可知，七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈，社会矛盾更加尖锐。所以，形成这种特点的政治原因为战国时期社会冲突剧烈，社会矛盾更加尖锐；各国统治者为了在兼并战争中取胜，竞相招揽人才。
（4）认识：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可以从春秋战国时期的政治、经济、思想文化、军事等角度进行分析即可。所以，对春秋战国时期的认识为社会全面转型，时局动荡，经济、政治、思想文化领域推陈出新。
27．(1)说明：交子、瓦子、勾栏、早市和夜市、宋词，指南针、印刷术的发明和使用等。
(2)观点：两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。
阐释：北宋时期前期，长期与辽对峙，边境不宁。北边备战耗费国力。1005年北宋与辽订立和约，辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。南宋时期，两国基本保持了较长一段时间的和平局面，促进了南方社会经济的发展。
【详解】（1）说明：根据所学知识可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。宋元时期的大都市景象繁华，文化生活十分丰富。在我国文学发展史上，宋词元曲占有极为重要的地位。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。活字印刷术是由北宋时的匠人毕异发明的。所以，从经济和科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”为交子、瓦子、勾栏、早市和夜市、宋词，指南针、印刷术的发明和使用等。
（2）本题为开放性题，言之有理即可，根据从上表任选两组或多组信息写出你的一个历史观点，即两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。然后从北宋辽之间的战与和带来的影响以及南宋时期两国的稳定带来的影响进行分析即可。要求观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰。具体论述如下：
观点：两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。
阐释：北宋时期前期，长期与辽对峙，边境不宁。北边备战耗费国力。1005年北宋与辽订立和约，辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。南宋时期，两国基本保持了较长一段时间的和平局面，促进了南方社会经济的发展。
28．(1)“全体公民”：自由民。
局限性：享有民主的是全体成员男性公民，奴隶、妇女、外邦人没有民主权。
(2)最高权力机构：公民大会。
影响：推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典国经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。
(3)启示：改革是经济发展，社会进步的重要推动，应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。
【详解】（1）“全体公民”：根据材料一“因为政权是在全体公民手中”和所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。所以，材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的的是自由民。
局限性：根据材料二“古代雅典居民结构比例图”“自由民、外邦人、奴隶”所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。所以，雅典民主的局限性为享有民主的是全体成员男性公民，奴隶、妇女、外邦人没有民主权。
（2）最高权力机构：根据材料三“公民大会成为最高的权力机构”可知，古代雅典的最高权力机构为公民大会。
影响：根据材料三“伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦”和所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。所以，概括伯里克利改革的影响为推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典国经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。
（3）启示：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可从改革的重要性、民主的重要性等角度进行分析即可。所以，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示为改革是经济发展，社会进步的重要推动，应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。
答案第8页，共9页
答案第1页，共9页