高中试卷答案网2023-2024学年第一学期期中质量抽查
七年级历史试题
(考试时间：60分钟
满分：100分
考试形式：闭卷)
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第1卷（选择题56分）
一、
选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一
项最符合题目要求。)
1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有着悠久的历史，这
里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类
D.河姆渡人
A,元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
2.北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，
主要通过
D.史书记载
A,神话传说
B.考古发掘
C.学者推断
3,迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。
数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。据此可知
A.中华文明的起源具有多样性
B.古代区域经济发展的不平衡性
C,我国早期人类结成群体生活
D.古代先民交流交融程度较高
4,半坡人和河姆渡人能过上定居生活的主要原因是
A.自然环境的变化
B.学会建造房屋
C.原始农业的发展
D,人们吃苦耐劳
5.从图片中获取重要信息是学习历史的方法之一。根据下图所蕴含的历史信息，可以判
断出该遗址是
A,半坡遗址
B.河姆渡遗址
C.蓝田人遗址
D.山顶洞人遗址
6.如图所示对联赞誉的人物是
倡农耕粒我烝民功垂万代
尝百草以疗庶疾利在千秋
A,炎帝
B.黄帝
C.蚩尤
D.大禹
7,尧、舞、禹通过“将部落首领位子传给贤德之人”而依次成为部落联盟首领的。历史上
把这种产生首领的办法称为
A.选举制
B.让位制
C.世袭制
D.禅让制
8.《史记》中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是
A.女娲造人
B.阪泉之战
C,大禹治水
D.涿鹿之战
七年级历史试题第1页（共6页）
9,它是武王伐纣的决胜战，终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼
乐文明的全面兴盛开辟了道路。“它”是
A,阪泉之战
B.涿鹿之战
C.长平之战
D.牧野之战
10.学习了夏、商、周的历史，某同学整理学习笔记时把“夏禹、商汤、周武王”分到了一
组，而把“夏桀、商纣、周幽王、周厉王“分到了一组。他这样分组的依据是
A,按朝代划分B,明君与暴君
C.按年龄划分
D,按时间顺序
11.公元前841年，他与民争利，引起“国人暴动”。这个“他”是
A.周武王
B.周幽王
C.周平王
D.周厉王
12,学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特
征的归纳正确的是
A,政权分立与民族交融
B。中国境内早期人类与文明的起源
C.早期国家与社会变革
D.统一多民族国家的建立和巩固
13.下图是保存在中国各地博物馆的青铜器，这些信息表明商周时期的青铜器
烹饪食器
编钟乐器
兵器
农具
A.造型优美
B.体积庞大
C.用途广泛
D,铭文众多
14.“东周时期，周王室软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期：但这一时
期也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”这
时期“社会经济发生根本变革”的根本原因是
A.各国统治者实行变法改革
B.诸侯争霸
C,开凿灵渠
D.铁制农具和牛耕的使用和推广
15.透过历史现象挖掘本质是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”这一
典故反映了
A,贵族世袭特权被废除
B.王室衰微，诸侯争霸
C,新的社会制度已确立
D.尊卑贵贱的等级秩序被打破
16.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边我、狄、蛮、夷联系不断加强，
中华文化认同感得以加强。材料叙述了诸侯争霸的
A,历史背景
B.主要目的
C.积极影响
D.消极影响
17.春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个，其中
以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期
A,民族交融加强
B.统一趋势增强
C.分封制彻底崩溃
D.铁器牛耕广泛推广
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