高中试卷答案网2023-2024学年九年级（上）期中历史试卷
一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．（2分）古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”。下列属于古埃及文明成果的是（ ）
A．楔形文字 B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》 D．阿拉伯数字
2．（2分）文物古迹是古代文明的见证。《汉谟拉比法典》见证了下列哪一地区的文明成就（ ）
A．古代埃及 B．古代两河流域
C．古代印度 D．古代希腊
3．（2分）印度电影《小萝莉的猴神大叔》有一情节：猴神大叔帕万把与小萝莉带回准岳父家中，请求收留说：穆尼漂亮又温柔，准是个婆罗门。不料几天后穆尼露馅儿了（ ）
A．奴隶制度 B．种姓制度 C．宗法制度 D．世袭制度
4．（2分）建立元首制，掌握罗马最高权力的是（ ）
A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．斯巴达克
5．（2分）下列对希腊罗马古典文化的描述，错误的是（ ）
A．奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
C．万民法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
D．儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
6．（2分）日耳曼人灭掉西罗马帝国后建立了许多的王国，其中最强大的是481年建立的（ ）
A．法兰克王国 B．古巴比伦王国
C．法兰西王国 D．意大利王国
7．（2分）世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是（ ）
A．佛教 B．伊斯兰教
C．基督教 D．以上答案都不对
8．（2分）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ）
A．庄园 B．城堡 C．侯国 D．教会
9．（2分）12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（ ）
A．基督教的创立 B．庄园的兴起
C．大学的兴起 D．城市的兴起与发展
10．（2分）下列法律文献中奠定了欧洲民法基础的是（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《拿破仑法典》
C．《罗马民法大全》 D．《万民法》
11．（2分）“大化改新”日本仿效的是中国哪个朝代的典章制度？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
12．（2分）对如图解读正确的是（ ）
A．阿拉伯人发明，古印度人改造
B．古印度人发明，阿拉伯人改造
C．古埃及人发明，古希腊人改造
D．古希腊人发明，古埃及人改造
13．（2分）西欧资本主义萌芽产生的主要标志是（ ）
A．工场手工业的发展，使劳动生产力显著提高
B．货币地租的出现使自然经济解体
C．手工工场主和雇佣工人之间形成雇佣关系
D．商业资本的发展，促使国内外市场扩大
14．（2分）“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”但丁这句名言反映出文艺复兴时期的核心思想是（ ）
A．人文主义 B．享乐主义 C．理性主义 D．禁欲主义
15．（2分）以下文艺复兴时期的作品与作者搭配正确的是（ ）
A．《罗密欧与朱丽叶》﹣﹣但丁
B．《哈姆雷特》﹣﹣伏尔泰
C．《蒙娜丽莎》﹣﹣达 芬奇
D．《神曲》﹣﹣莎士比亚
16．（2分）一百多年前“泰坦尼克号”首航从欧洲出发，横跨大西洋，计划到达纽约。最早开辟这条航路的航海家是（ ）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达 伽马
17．（2分）最早进行殖民的国家是（ ）
A．葡萄牙、西班牙 B．英国、西班牙
C．英国、葡萄牙 D．荷兰、西班牙
18．（2分）“光荣革命”发生在（ ）
A．日本 B．法国 C．美国 D．英国
19．（2分）历史评价与史实陈述不同。下列关于华盛顿的表述，属于对他的评价的是（ ）
A．担任大陆军总司令
B．主持召开制宪会议
C．是世界著名资产阶级革命家
D．出任美国联邦政府首任总统
20．（2分）时空观念是历史学科的五大核心素养之一，九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺，请你帮他完成（ ）
A．召开三级会议 B．通过《人权宣言》
C．发动雾月政变 D．颁布《拿破仑法典》
21．（2分）马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是（ ）
A．莱特兄弟 B．本茨 C．斯蒂芬森 D．瓦特
22．（2分）世界上第一个无产阶级政权是（ ）
A．共产主义者同盟 B．国际工人协会
C．苏维埃俄国 D．巴黎公社
23．（2分）马克思主义诞生的标志是（ ）
A．《人民宪章》的发表
B．巴黎公社的成立
C．《共产党宣言》的发表
D．共产主义者同盟的成立
24．（2分）印度民族大起义中，章西女王领导军民奋勇杀敌，直至壮烈牺牲。他们反抗的殖民国家是（ ）
A．西班牙 B．法国 C．葡萄牙 D．英国
25．（2分）开启了俄国近代化进程的历史事件是（ ）
A．彼得一世改革 B．1861年农奴制改革
C．二月革命 D．十月革命
二、史林释义（本题3小题，第26小题12分，第27小题12分，第28小题12分，共36分）
26．（12分）材料一：为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，那可是一生的耻辱。
材料二：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，向老师学习。
一一陈冰《作坊里的日本》
材料三：
材料四：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一回答，为了保证贫穷公民参政议政，雅典建立了什么制度？雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？
（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本的历史产生了什么影响？
（3）材料三的内容是哪一国家的哪一制度？这一国家建立后，继续实行鼓励哪一宗教发展的政策？
（4）材料四中“一个古老的国度”指什么？拜占庭帝国的文化为后来西欧的哪一思想解放运动提供了丰富的营养？
（5）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。通过以上探究，结合拜占庭帝国衰亡的原因，你能得出什么启示？
27．（12分）材料一：17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，这就是革命。
一一摘编自唐晋主编的《大国崛起》
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
一一摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三：十八世纪，封建王朝统治下的法国是个农业国，但资本主义工商业已经有了很大的发展，要求冲破封建制度的束缚。1789年7月，法国大革命爆发。
一一摘自电视片《大国崛起》解说词
材料四：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件
一一《世界史（以文明演进为线索）》
（1）材料一中的“革命”被推上断头台的国王是谁？这一“革命”指的是什么？革命后该国确立了什么样的政体？
（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”指的是哪国？该国在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？
（3）根据材料三，指出法国大革命爆发的主要原因。法国大革命爆发的标志是什么？
（4）根据材料四结合所学知识，分别写出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（5）结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
28．（12分）材料一：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”。
材料二：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，也反映了全国人民的要求，1860年
一一吴于廑《世界史》
材料三：“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
一一1868年，一位日本官员语
（1）材料一的“变革”指的是什么？“工厂工人的数目”不断增加说明了什么？这一“变革”是哪位沙皇在位时进行的？
（2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁？材料二表明了他怎样的态度？
（3）材料二这幢“裂开的房子”经历了怎样的巨大灾难？在这场灾难中颁布了哪两个文件力挽狂澜？
（4）材料三表明日本以哪里为榜样？为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”，日本在社会生活方面采取了什么具体措施？历史上称这次改革为什么？
（5）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？
三、探究空间（本题14分）
29．（14分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史
【探索之船】
材料一：如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，而没有一部统一的人类历史。”
（1）材料一中“哥伦布、达 伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？
（2）首先用实际行动证明了“地圆学说”正确性的是哪位航海家率领的船队？他是欧洲历史上第一次横渡哪个大洋的航海家？他是在哪个国家的支持下开始航海的？最早到达印度西海岸的欧洲航海家是谁？
【罪恶之船】
材料二：如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（3）材料二中反映的“黑奴贸易”被称为什么？该贸易中最具有悲惨性和血腥性的是哪段航程？这一贸易中受伤害最大的是哪个大洲？
【创新之船】
材料三：如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航
（4）材料三中的蒸汽轮船是工业革命在交通工具革新方面的成就，请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。结合所学知识，谈谈工业革命的影响。
（5）结合对以上材料的分析，你认为人类社会进步的主要推动力应是什么？
2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．（2分）古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”。下列属于古埃及文明成果的是（ ）
A．楔形文字 B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》 D．阿拉伯数字
【分析】本题主要考查金字塔的相关史实，重点掌握古埃及文明的相关史实。
【解答】从古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，故被中国人称为“金字塔”，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。金字塔的修建。金字塔属于古埃及的文明成果；楔形文字，排除AC项，创造了从0到9十个数字的计数法，对它加以改造，这一简便的计数法传到欧洲。阿拉伯数字属于古印度的文明成就。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记古埃及的文明成果的相关史实。
2．（2分）文物古迹是古代文明的见证。《汉谟拉比法典》见证了下列哪一地区的文明成就（ ）
A．古代埃及 B．古代两河流域
C．古代印度 D．古代希腊
【分析】本题考查《汉谟拉比法典》，知道《汉谟拉比法典》见证了两河流域的文明成就。
【解答】公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域。为了维护奴隶主的利益，史称《汉谟拉比法典》。故见证了两河流域的文明成就。
故选：B。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
3．（2分）印度电影《小萝莉的猴神大叔》有一情节：猴神大叔帕万把与小萝莉带回准岳父家中，请求收留说：穆尼漂亮又温柔，准是个婆罗门。不料几天后穆尼露馅儿了（ ）
A．奴隶制度 B．种姓制度 C．宗法制度 D．世袭制度
【分析】本题考查了古印度种姓制度。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
【解答】印度电影《小萝莉的猴神大叔》有一情节：猴神大叔帕万把与小萝莉带回准岳父家中，请求收留说：穆尼漂亮又温柔。不料几天后穆尼露馅儿了。这一情节反映了古印度种姓制度至今仍根深蒂固，逐渐产生不同等级，史称“种姓制度”、贵族）掌握神权、武士。第三等级吠舍（农民、手工业者，向神庙上供、第二等级、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，干最低贱的职业，下一等级的人没资格从事高一等级的职业。
故选：B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用古印度种姓制度的等级划分与分工。
4．（2分）建立元首制，掌握罗马最高权力的是（ ）
A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．斯巴达克
【分析】本题考查了罗马帝国。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
【解答】公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维首创了“元首制”。
5．（2分）下列对希腊罗马古典文化的描述，错误的是（ ）
A．奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
C．万民法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
D．儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
【分析】本题考查《十二铜表法》。注意掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知，公元前450﹣前449年，因这部法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、宗教法、民法等，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握希腊罗马古典文化的相关知识。
6．（2分）日耳曼人灭掉西罗马帝国后建立了许多的王国，其中最强大的是481年建立的（ ）
A．法兰克王国 B．古巴比伦王国
C．法兰西王国 D．意大利王国
【分析】本题考查法兰克王国，掌握相关的基础知识。
【解答】481年克洛维建立法兰克王国。为了稳固自己的统治，承认罗马教会在欧洲的重要地位；古巴比伦王国建立于公元前19世纪；843年，将帝国一分为三、法兰西和意大利三个国家的雏形。
故选：A。
【点评】本题考查法兰克王国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道481年克洛维建立法兰克王国。
7．（2分）世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是（ ）
A．佛教 B．伊斯兰教
C．基督教 D．以上答案都不对
【分析】本题考查了基督教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。
【解答】由题干关键词“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”判断是基督教。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，他教导人们忍受苦难。
故选：C。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用基督教的相关史实。
8．（2分）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ）
A．庄园 B．城堡 C．侯国 D．教会
【分析】本题考查了庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
【解答】西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。从9世纪开始，这就是庄园，庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。
9．（2分）12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（ ）
A．基督教的创立 B．庄园的兴起
C．大学的兴起 D．城市的兴起与发展
【分析】本题主要考查大学的兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。
【解答】根据所学知识可知，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。C符合题意。
故选：C。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握大学的兴起、特点以及意义。
10．（2分）下列法律文献中奠定了欧洲民法基础的是（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《拿破仑法典》
C．《罗马民法大全》 D．《万民法》
【分析】本题主要考查《罗马民法大全》的相关史实。重点掌握古罗马的民主法治建设的相关史实。
【解答】公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，统称为《罗马民法大全》、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《罗马民法大全》的相关史实。
11．（2分）“大化改新”日本仿效的是中国哪个朝代的典章制度？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
【分析】本题主要考查大化改新的有关内容。646年，日本统治者仿照中国的隋朝制度，对日本的政治、经济进行了一系列的改革，史称“大化改新”。
【解答】依据所学知识可知，646年，参酌日本旧习，进行了大化改新的改革。故日本大化改新仿效的是中国唐朝的典章制度。
故选：B。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记大化改新的有关内容。
12．（2分）对如图解读正确的是（ ）
A．阿拉伯人发明，古印度人改造
B．古印度人发明，阿拉伯人改造
C．古埃及人发明，古希腊人改造
D．古希腊人发明，古埃及人改造
【分析】本题主要考查阿拉伯数字的相关史实。重点掌握阿拉伯数字的发明与改造的相关史实。
【解答】最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的记数法，对它加以改造，这一简便的记数法传到欧洲。选项B对题干图片解读正确；ACD项对题干图片解读不正确，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记阿拉伯数字的相关史实。
13．（2分）西欧资本主义萌芽产生的主要标志是（ ）
A．工场手工业的发展，使劳动生产力显著提高
B．货币地租的出现使自然经济解体
C．手工工场主和雇佣工人之间形成雇佣关系
D．商业资本的发展，促使国内外市场扩大
【分析】本题考查西欧资本主义的发展。西欧资本主义萌芽的标志是作坊主和帮工学徒之间形成雇佣关系。
【解答】根据所学可知，14、佛罗伦萨。首先，手工业者中分化出富裕的手工业作坊主。他们雇佣的大批学徒和帮工则成为雇佣劳动者，封建主各等级间的附庸关系逐渐被资本家与工人间的雇佣关系所取代。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记欧洲资本主义萌芽的主要标志的相关史实。
14．（2分）“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”但丁这句名言反映出文艺复兴时期的核心思想是（ ）
A．人文主义 B．享乐主义 C．理性主义 D．禁欲主义
【分析】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。
【解答】根据“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”可知。文艺复兴运动的核心精神是人文主义，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，倡导人文主义精神；享乐主义在名言中无法体现；C理性主义是启蒙运动的核心思想；教会宣传禁欲主义，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的核心思想。
15．（2分）以下文艺复兴时期的作品与作者搭配正确的是（ ）
A．《罗密欧与朱丽叶》﹣﹣但丁
B．《哈姆雷特》﹣﹣伏尔泰
C．《蒙娜丽莎》﹣﹣达 芬奇
D．《神曲》﹣﹣莎士比亚
【分析】本题以作品与作者搭配为依托，考查达 芬奇。
【解答】达 芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家，他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画。C搭配正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴兴起的背景、核心思想、实质和历史影响。
16．（2分）一百多年前“泰坦尼克号”首航从欧洲出发，横跨大西洋，计划到达纽约。最早开辟这条航路的航海家是（ ）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达 伽马
【分析】本题考查的知识点是新航路开辟，重点掌握哥伦布发现新大陆。
【解答】A．迪亚士：沿着非洲东海岸。
B．哥伦布：1492年，率领船队横渡大西洋、海地等地。
C．1519年，实现了人类第一次环球航行。
D．1497年，经好望角进入印度洋。
故选：B。
【点评】要注意区分新航路开辟中重要人物的航线。
17．（2分）最早进行殖民的国家是（ ）
A．葡萄牙、西班牙 B．英国、西班牙
C．英国、葡萄牙 D．荷兰、西班牙
【分析】本题主要考查最早进行殖民的国家的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，17世纪以后，它相继打败竞争对手西班牙，到18世纪后半期，在世界各大洲建立了殖民地。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记最早进行殖民的国家的相关史实。
18．（2分）“光荣革命”发生在（ ）
A．日本 B．法国 C．美国 D．英国
【分析】本题主要考查英国“光荣革命”的相关史实。重点掌握英国资产阶级革命的相关史实。
【解答】英国资产阶级革命中，1688年，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。“光荣革命”发生在英国。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记英国“光荣革命”的相关史实。
19．（2分）历史评价与史实陈述不同。下列关于华盛顿的表述，属于对他的评价的是（ ）
A．担任大陆军总司令
B．主持召开制宪会议
C．是世界著名资产阶级革命家
D．出任美国联邦政府首任总统
【分析】本题主要考查华盛顿对美国历史的贡献、评价历史人物的主要方法的相关史实。
【解答】依据所学知识可知，华盛顿领导美国人民取得民族独立，促进了美国资本主义经济的发展，属于对华盛顿的评价。
故选：C。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是华盛顿对美国历史的贡献，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
20．（2分）时空观念是历史学科的五大核心素养之一，九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺，请你帮他完成（ ）
A．召开三级会议 B．通过《人权宣言》
C．发动雾月政变 D．颁布《拿破仑法典》
【分析】本题主要考查拿破仑上台后颁布的《拿破仑法典》的相关史实。《拿破仑法典》经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
【解答】1804年拿破仑称帝后，颁布了《拿破仑法典》，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，确立了资本主义社会的立法规范，方框处应填写颁布《拿破仑法典》。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记拿破仑上台后颁布的《拿破仑法典》的相关史实。
21．（2分）马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是（ ）
A．莱特兄弟 B．本茨 C．斯蒂芬森 D．瓦特
【分析】本题以马克思的话为切入点，考查的是第一次工业革命的相关知识点。
【解答】据所学知，瓦特并不是蒸汽机的发明者，早就出现了蒸汽机，但它的耗煤量大。瓦特运用科学理论。1785年瓦特改良蒸汽机获得成功，大工业生产中被广泛应用。所以D选项符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次工业革命的有关内容。
22．（2分）世界上第一个无产阶级政权是（ ）
A．共产主义者同盟 B．国际工人协会
C．苏维埃俄国 D．巴黎公社
【分析】本题主要考查世界上第一个无产阶级政权的相关史实。重点掌握巴黎公社的性质。
【解答】据所学知识可知，1871年3月18日，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权﹣﹣巴黎公社。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记世界上第一个无产阶级政权的相关史实。
23．（2分）马克思主义诞生的标志是（ ）
A．《人民宪章》的发表
B．巴黎公社的成立
C．《共产党宣言》的发表
D．共产主义者同盟的成立
【分析】本题考查了马克思主义诞生的标志。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
【解答】1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级有了科学理论的指导。
故选：C。
【点评】掌握马克思主义诞生的标志和影响。
24．（2分）印度民族大起义中，章西女王领导军民奋勇杀敌，直至壮烈牺牲。他们反抗的殖民国家是（ ）
A．西班牙 B．法国 C．葡萄牙 D．英国
【分析】本题考查了印度民族英雄章西女王。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。
【解答】1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的“土兵”起义，后发展成全民族的反英大起义，她在1858年3月率领起义军与英军作战。故印度民族大起义中，直至壮烈牺牲。
故选：D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握章西女王的事迹。
25．（2分）开启了俄国近代化进程的历史事件是（ ）
A．彼得一世改革 B．1861年农奴制改革
C．二月革命 D．十月革命
【分析】本题主要考查彼得一世改革的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行。农业和手工工场里主要使用农奴劳动。18世纪初，实现富国强兵，颁布一系列法令。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标。开启了俄国近代化进程的历史事件是彼得一世改革。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记彼得一世改革的相关史实。
二、史林释义（本题3小题，第26小题12分，第27小题12分，第28小题12分，共36分）
26．（12分）材料一：为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，那可是一生的耻辱。
材料二：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，向老师学习。
一一陈冰《作坊里的日本》
材料三：
材料四：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一回答，为了保证贫穷公民参政议政，雅典建立了什么制度？雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？
（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本的历史产生了什么影响？
（3）材料三的内容是哪一国家的哪一制度？这一国家建立后，继续实行鼓励哪一宗教发展的政策？
（4）材料四中“一个古老的国度”指什么？拜占庭帝国的文化为后来西欧的哪一思想解放运动提供了丰富的营养？
（5）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。通过以上探究，结合拜占庭帝国衰亡的原因，你能得出什么启示？
【分析】本题考查雅典民主政治、罗马帝国的建立、法兰克王国、封君封臣制度、拜占庭帝国的兴衰、日本大化改新等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）由材料一“为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴，而且把担任公职当做一种荣誉，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，为了保证贫穷公民参政议政。雅典的最高权力机构是公民大会，雅典达到全盛。
（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上的大化改新，大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家。
（3）观察材料三图片可知，材料三的内容是法兰克王国的封君封臣制度，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君，封臣必须效忠于封君。11世纪。法兰克王国建立后。
（4）材料四中“一个古老的国度”指罗马帝国。拜占庭帝国的文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养。
（5）据材料四“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存。它诞生在一个古老的国度，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的，拜占庭帝国衰亡的原因是绝对保守。通过以上探究，我能得出的启示是开放包容使文明繁荣。
故答案为：
（1）津贴制度；公民大会。
（2）大化改新；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）法兰克王国；封君封臣制度。
（4）罗马帝国；文艺复兴。
（5）绝对保守，缺乏创新，保守狭隘使文明衰退。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记雅典民主政治、罗马帝国的建立、法兰克王国、封君封臣制度、拜占庭帝国的兴衰、日本大化改新等相关史实。
27．（12分）材料一：17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，这就是革命。
一一摘编自唐晋主编的《大国崛起》
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
一一摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三：十八世纪，封建王朝统治下的法国是个农业国，但资本主义工商业已经有了很大的发展，要求冲破封建制度的束缚。1789年7月，法国大革命爆发。
一一摘自电视片《大国崛起》解说词
材料四：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件
一一《世界史（以文明演进为线索）》
（1）材料一中的“革命”被推上断头台的国王是谁？这一“革命”指的是什么？革命后该国确立了什么样的政体？
（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”指的是哪国？该国在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？
（3）根据材料三，指出法国大革命爆发的主要原因。法国大革命爆发的标志是什么？
（4）根据材料四结合所学知识，分别写出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（5）结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
【分析】主要考查英、法、美资产阶级革命的相关知识点。
【解答】（1）根据材料一“17世纪40年代”“王权与自由的斗争”可知，材料反映的是英国资产阶级革命，1640年英国资产阶级革命爆发，经过几年的反复斗争。1649年。1689年，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
（2）据材料二结合所学可知，材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指美国。1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。
（3）根据材料三“资本主义工商业已经有了很大的发展，资本主义的发展，法国大革命爆发原因是封建统治阻碍了资本主义的发展，1789年7月14日，攻占巴士底监狱。
（4）根据材料四结合所学可知，英国颁布《权利法案》，使英国确立起了君主立宪制，标志着美国的诞生，宣告了人权、自由。
（5）英国颁布《权利法案》，限制了国王的权力；美国颁布《独立宣言》；法国颁布《人权宣言》、法治、分权平等和保护私有财产等基本原则，从专制到民主，是近代社会政治发展的必然选择。
故答案为：
（1）查理一世。英国资产阶级革命。
（2）美国。美国独立战争。
（3）封建制度阻碍了资本主义的发展。巴黎民众攻占巴士底狱
（4）《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》。
（5）由人治到法治，从专制到民主。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记英法美早期资产阶级革命的相关史实。
28．（12分）材料一：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”。
材料二：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，也反映了全国人民的要求，1860年
一一吴于廑《世界史》
材料三：“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
一一1868年，一位日本官员语
（1）材料一的“变革”指的是什么？“工厂工人的数目”不断增加说明了什么？这一“变革”是哪位沙皇在位时进行的？
（2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁？材料二表明了他怎样的态度？
（3）材料二这幢“裂开的房子”经历了怎样的巨大灾难？在这场灾难中颁布了哪两个文件力挽狂澜？
（4）材料三表明日本以哪里为榜样？为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”，日本在社会生活方面采取了什么具体措施？历史上称这次改革为什么？
（5）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？
【分析】本题考查俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一的“变革”指的是1861年农奴制改革；“工厂工人的数目”不断增加说明了俄国资本主义获得大发展。
（2）根据材料二“1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，文中的演说者是林肯，维护国家统一（或反对国家分裂）的态度。
（3）材料二这幢“裂开的房子”经历了美国南北战争；在这场灾难中颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》力挽狂澜，联邦政府审时度势，鼓励农民到西部耕种，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心。他们踊跃参军作战。
（4）材料三表明日本以西方为榜样。为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”，即向西方学习、文化和生活方式。
（5）美国、俄国。
故答案为：
（1）1861年农奴制改革；俄国资本主义获得大发展。
（2）林肯；废除奴隶制度。
（3）美国南北战争；《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。
（4）西方；提倡“文明开化”，改造日本的教育。明治维新。
（5）都促进了资本主义的发展（都使资本主义制度进一步确立）。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新等相关史实。
三、探究空间（本题14分）
29．（14分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史
【探索之船】
材料一：如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，而没有一部统一的人类历史。”
（1）材料一中“哥伦布、达 伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？
（2）首先用实际行动证明了“地圆学说”正确性的是哪位航海家率领的船队？他是欧洲历史上第一次横渡哪个大洋的航海家？他是在哪个国家的支持下开始航海的？最早到达印度西海岸的欧洲航海家是谁？
【罪恶之船】
材料二：如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（3）材料二中反映的“黑奴贸易”被称为什么？该贸易中最具有悲惨性和血腥性的是哪段航程？这一贸易中受伤害最大的是哪个大洲？
【创新之船】
材料三：如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航
（4）材料三中的蒸汽轮船是工业革命在交通工具革新方面的成就，请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。结合所学知识，谈谈工业革命的影响。
（5）结合对以上材料的分析，你认为人类社会进步的主要推动力应是什么？
【分析】本题主要考查新航路的开辟、三角贸易、英国工业革命的相关史实，重点掌握人类社会进步的主要推动力的相关史实。
【解答】（1）据所学知识可知，材料一中“哥伦布、麦哲伦进行远航探险”指的是新航路的开辟，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）据所学知识可知，1519年，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，船队穿越大西洋，于1522年返回欧洲，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，证明了地圆说的正确。他是欧洲历史上第一次横渡大西洋的航海家。1497年，绕过好望角，横渡印度洋。此次航行、肉桂等香料和黄金。最早到达印度西海岸的欧洲航海家是达 伽马。
（3）据所学知识可知，三角贸易中，乘船到非洲、杂物等换买黑奴。接着，这叫“中程”，满载金银和原料的船只返回欧洲。三角贸易为欧洲资本主义的发展提供了大量的资金，导致了非洲的落后。该贸易中最具有悲惨性和血腥性的是中程。
（4）材料三中的蒸汽轮船是工业革命在交通工具革新方面的成就，同一时代此领域的另一项重要发明有斯蒂芬森设计了蒸汽机车，工业革命极大地提高了社会生产力水平。
（5）结合对以上材料的分析，我认为人类社会进步的主要推动力应是科技进步。
故答案为：
（1）新航路的开辟；世界开始连为一个整体。
（2）麦哲伦；太平洋；达 伽马。
（3）“三角贸易”；中程。
（4）斯蒂芬森设计了蒸汽机车；工业革命极大地提高了社会生产力水平。
（5）科技进步。